《農(nóng)民工中黨的工作的困境與出路研究》在廣泛占有國內(nèi)外文獻資料的基礎上，以馬克思主義黨建理論為指導，運用政治學的分析框架，把農(nóng)民工群體、農(nóng)民工黨員、農(nóng)民工流動黨員這三類政治角色放在執(zhí)政黨政治體系的視閾下來分析，按照農(nóng)民工中黨的工作的理論基礎、困境分析和出路選擇的思維邏輯，分三部分構(gòu)建了全文的框架結(jié)構(gòu)，使結(jié)項報告呈現(xiàn)出如下

《理論探究實踐求索：新時期高校基層黨建研究》的內(nèi)容主要分為三篇。上篇為“探索篇”，是對高校基層黨建工作的理論思考與研究，這一篇特別收錄了教育部重大黨建課題《普通高等學校黨的建設工作測評體系》的主要研究成果；中篇為“實踐篇”，是關于當前高�；鶎狱h建工作的有效方法的研究；下篇為“案例篇”，反映了近幾年來高校基層黨建工作積極

《黨的先進性建設系列研究(套裝上下卷)》為國家社科基金重大項目《黨的先進性建設問題研究》的最終研究成果。先進性建設是黨的永恒歷史課題,同時每個時代又有不同的具體要求。本書立足于時代的歷史新高度,對黨的先進性建設問題從基本理論、歷史發(fā)展、實踐應用到國際視野,開展了多維度、多側(cè)面、多學科的全景式探究。奚潔人主編的《黨的先進

《中小學黨建工作機制創(chuàng)新的實踐與思考》以“創(chuàng)新中小學黨建工作機制”為視角，通過運用調(diào)查研究的方法，在汲取已有相關研究成果的基礎上，對中小學黨建工作機制創(chuàng)新的理論與實踐做了階段性總結(jié)，對面臨的問題與挑戰(zhàn)做了深刻的分析，對未來發(fā)展的趨勢做了前瞻性的思考，對中小學黨建工作機制創(chuàng)新涉及的相關問題作了較為系統(tǒng)的解答與深入的研究。

近半個世紀以來，草原英雄小姐妹的名宇享譽大江南北，她們的光輝事跡蜚聲海內(nèi)外。作為集體主義精神的楷模成為一代代青少年學習和工作的榜樣，塑造了一代一代的少年兒童，成為愛國主義、集體主義的光輝典范。2009年9月14日，龍梅和玉榮被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。《100位新中國成立以來感動中國人物：草原英雄小姐

本書以黨的十七屆四中全會精神為指導，緊扣黨的建設主題，以培養(yǎng)和提高大學生黨員素質(zhì)為主旨，以對大學生黨員系統(tǒng)培訓教育為主線，精選的“九個”專題，緊貼新時期黨的建設與大學生黨員素質(zhì)提高的需要。

《民主革命時期中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)察機制研究》首先從理論指導、制度藍本、歷史借鑒三個方面探討了民主革命時期中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)察機制建立的依據(jù)；接著分五個階段系統(tǒng)考察了該機制的發(fā)展歷程，包括在借鑒中預運行階段、在探索中建立階段、在曲折中調(diào)整階段、在運行中定型階段、在實踐中發(fā)展階段；并在分析、闡釋的基礎上，概括了該機制的主要特點

基層黨組織書記是黨在基層的執(zhí)政骨干，是黨員群眾的帶頭人。一個村，一個社區(qū)，一個企業(yè)，一個單位，有一個好書記，就能夠做到組織強、發(fā)展好。為進一步發(fā)揮示范培訓作用、擴大示范培訓效果，我們會同教育部思政司和基礎教育一司、科技部政策法規(guī)司、文化部機關黨委、衛(wèi)生部機關黨委、國家體育總局機關黨委對培訓班上的領導講話、專題報告、典型

基層黨組織書記是黨在基層的執(zhí)政骨干，是黨員群眾的帶頭人。一個村，一個社區(qū)，一個企業(yè)，一個單位，有一個好書記，就能夠做到組織強、發(fā)展好。2012年是基層組織建設年。按照中央部署，2012年3月，中央組織部專門印發(fā)通知，對開展各領域各行業(yè)基層黨組織書記輪訓工作進行安排部署，并于4月至6月聯(lián)合中央有關部委，以“加強基層組織建

基層黨組織書記是黨在基層的執(zhí)政骨干，是黨員群眾的帶頭人。一個村，一個社區(qū)，一個企業(yè)，一個單位，有一個好書記，就能夠做到組織強、發(fā)展好。2012年是基層組織建設年。按照中央部署，2012年3月，中央組織部專門印發(fā)通知，對開展各領域各行業(yè)基層黨組織書記輪訓工作進行安排部署，并于4月至6月聯(lián)合中央有關部委，以“加強基層組織建