《教育管理與教學實踐研究》是一本中小學教育教學論文集，在總結(jié)了課程改革、創(chuàng)新教育、教學模式等教育實踐問題的基礎(chǔ)上，分語文、數(shù)學、英語、理化、政史等不同學科，從不同的視角來探討教學實踐中遇到的問題，同時對班級的管理、學校德育方面、師資隊伍建設(shè)方面等涉及學校管理領(lǐng)域的一些問題進行了研究和探討。所選文章雖然是由一線教師創(chuàng)作的

本書從我國中小學教育現(xiàn)狀以及現(xiàn)代社會發(fā)展對數(shù)學教育的要求出發(fā)，著力分析中小學數(shù)學教學發(fā)展中存在的問題和解決方案，以及如何用現(xiàn)代化思想和信息技術(shù)手段來改革中小學數(shù)學教學。另外，本書結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容豐富，通俗易懂，本著務實、求新與開拓的精神，在總結(jié)、研究、提煉的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)案例對中小學數(shù)學教學進行系統(tǒng)性探究，具有重要的應

2017年以來，統(tǒng)編初、高中歷史教科書已經(jīng)由人民教育出版社陸續(xù)出版，其中統(tǒng)編初中歷史教科書率先在全國投入使用，統(tǒng)編高中歷史教科書自2020年秋季學期開始也逐步走進全國高中歷史課堂。近年來，中學歷史教育中的認同價值研究日益受到學界的重視。探索統(tǒng)編中學歷史教科書中認同教育的價值意蘊，建構(gòu)認同教育所追求的價值認同，設(shè)計認同教

1.主要內(nèi)容：本書是中級工班的數(shù)學主教材《數(shù)學(第八版上冊)》配套教學參考書，包括以下5章：序章數(shù)與計算，第1章不等式與集合，第2章函數(shù)，第3章三角函數(shù)，第4章算法初步。2.主要特點：本次改版將根據(jù)使用中的反饋意見以及適應時代要求，在教材體系中彰顯“四個自信”。內(nèi)容上將更加偏向基礎(chǔ)薄弱的學生，把控理論難度，加強與義務教

1.主要內(nèi)容：本書是中級工班的數(shù)學主教材《數(shù)學(第八版上冊)》配套學生用書，包括以下5章：序章數(shù)與計算，第1章不等式與集合，第2章函數(shù)，第3章三角函數(shù)，第4章算法初步。2.主要特點：本次改版將根據(jù)使用中的反饋意見以及適應時代要求，在教材體系中彰顯“四個自信”。內(nèi)容上將更加偏向基礎(chǔ)薄弱的學生，把控理論難度，加強與義務教育

本書內(nèi)容主要包括三部分。第一部分，“導學案”解讀，第二部分以“導學案”為載體的“三先三后”課堂教學模式解讀，第三部分“三先三后”課堂教學模式的升級版。本書編寫主要以各學科“導學案”案例編寫說明及學科模式為主，兼顧指導性和操作性，是研究初中階段課堂教學模式改革的參考書。

本系列為初中數(shù)學中考復習用書，包含一本復習書，兩本作業(yè)本，一套試卷。從系統(tǒng)的角度組織復習，讓學生從整體的視角梳理和建構(gòu)知識體系；按周為小單元進行編排，將第一輪和第二輪復習同時進行，真正達到知識的融會貫通；基礎(chǔ)復習按照考點梳理，并配備小練習跟進鞏固，如每周3課時基礎(chǔ)復習，2課時相關(guān)的專題復習，同時配套1份周末查漏補缺練習

本書為初中學生輔助學習用書，遵循《義務教育課程方案》《義務教育數(shù)學課程標準》（2022年版），依據(jù)國標初中數(shù)學九年級下冊教材，按照作業(yè)改革最新要求編寫。本書立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮學科育人功能，遵循數(shù)學教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，按照“教-學-評”一體化推進要求，以“助學”“助評”為編寫定位，根據(jù)學習需求，設(shè)置學科特色化

本書作者是一位有著豐富教學及管理經(jīng)驗的中學校長。在16年的教師生涯中，他先后在濰坊、云南、濟南、聊城等地多所學校任職，被評選為，聊城市最具影響力校長，聊城市五星好校長等。他提倡推行“自主管理”+“項目管理模式”，促進學生“教學成績的大幅提升”和“綜合素質(zhì)的全面發(fā)展”，關(guān)于教育、教學、讀書等各個方面，都有著自己的見解與經(jīng)

習近平總書記指出，兒童健康事關(guān)家庭幸福和民族未來。促進兒童健康成長，是國家可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)保障，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。營養(yǎng)是健康的基石，是兒童身體和智力發(fā)育的根本條件。乳品是大自然賜予人類的珍貴食物�？茖W食用乳品可以保障兒童生長發(fā)育、減少兒童營養(yǎng)不良、預防慢性疾病發(fā)生。推廣飲奶成為世