《家庭訪問護理員手冊》共分3篇10章，介紹了居家養(yǎng)老的基本知識、各類居家護理服務，以及與居家養(yǎng)老相關的家政服務和法律知識，是一本系統(tǒng)介紹家庭訪問護理員知識與操作的實用教材�！都彝ピL問護理員手冊》是在廣泛吸取日本“家庭訪問護理”領域的相關經(jīng)驗，總結國內養(yǎng)老護理發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，通過理論與實踐相結合，以及歸納職業(yè)院校一線教

本書結合病例，以臨床需要為內容取舍標準，對典型個案的護理原理、護理措施和技能操作充分闡述，還廣泛涉獵疾病診治的*的研究進展和循證醫(yī)學證據(jù)。本書突出臨床查房實踐中的重點知識和邏輯思維，但又不僅是臨床查房工作的簡單再現(xiàn)。其圖文并茂，融入基礎知識，貼近臨床實際。適合各級護士閱讀、參考。

遵照護理程序，從護理評估（健康史、身體狀況、實驗室及其他檢查、心理社會狀況）、護理診斷及醫(yī)護合作性問題、護理目標、護理措施、護理評價、健康教育六個方面進行編寫，使教材內容在編排與形式上具有本專業(yè)特色風格，章節(jié)前增加了案例引導、學習目標，章節(jié)后有案例分析與思考，并增加富媒體內容，更加突出了對學生能力的培養(yǎng)，更具實用性，也

全書主要介紹了各科常見疾病及護理措施.各章節(jié)內容詳細，充分闡述了各疾病基礎知識、相關護理評估、護理措施等內容，對解決臨床具體問題具有一定的指導意義.在編排上以實用為主，重點突出，以期望能達到更好的指導臨床護理工作和全面提高護理水平之目的。

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，編寫內容以健康評估的基本理論、基本知識、基本能力為基礎，以職業(yè)崗位需求為導向，以職業(yè)能力為本位，努力體現(xiàn)護理專業(yè)特色；注重突出護理專業(yè)應用性人材培養(yǎng)目標；注重從護理的角度去評價服務對象的健康狀態(tài)，體現(xiàn)以人為本，以護理程序為框架，以護理評估為重點，以確定護理診斷為核心，以實驗室

本書在每章的章首及章未設有與本章內容相關的臨床模擬情境病案導入和臨床模擬情境討論，以此形式導人與總結全章知識點，讓學生運用護理理論和護理技術，對有關個人及家庭常見的健康問題做出判斷與處理。

本書根據(jù)對歷年全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的重要考點和考試發(fā)展趨勢的分析，選擇必考知識點、重要知識點和知識難點組成模擬考試卷。用于考前的沖刺練習和自查模擬考試。 編寫特點 以得分為目標：本書以必考知識點和重要知識點為試題的主體，幫助考生掌握必知考點，拿到必得之分；同時選擇具有一定難度的應用試題，幫助考生學習分析病例的方法

由著名國家護理考試輔導教師集體編寫。用于考生系統(tǒng)復習理論基礎。 編寫特點發(fā)揮教師的引導作用，以較少的時間，精準掌握考點。 重點突出：緊扣考試大綱，提煉重要考點，標注關鍵內容。 學練結合：一病一練，學考點、辯難點，掌握解題技巧。 以練促學：準確命題，綜合考查，補缺堵漏，把握考試復習的方向。 編寫結構由應試指導、試題舉

本手冊以精神障礙患者在臨床上經(jīng)常出現(xiàn)的如自殺、攻擊、跌倒、壓力性損傷、噎食、外走各種意外事件為切入點，并突出了如下的特點：（1）對每種意外事件進行剖析，從概念、評估工具、量表使用、案例分析、護理措施等多個全面詮釋意外事件的評估、處理、措施，實用性強。（2）教材增加了知識鏈接、思維導圖等表現(xiàn)形式，知識與圖像相結合，更便于

本書是由多年從事護理學（中級）考試研究的專家緊密圍繞*版考試大綱精心編寫而成。本書包涵三套護理學（中級）考試全真模擬試卷，其所含題目數(shù)量、題型分配、難易程度比例、考核知識點構架均完全緊扣真題，每套試卷后皆附有參考答案及解析，兼顧【基礎知識】【相關專業(yè)知識】【專業(yè)知識】與【專業(yè)實踐能力】，重點強化高頻考點，適當增加部分難