《智能設(shè)計感知實驗教程》包括緒論、感知實驗概述、腦電實驗操作等內(nèi)容,全面系統(tǒng)地講述了與智能設(shè)計、感知實驗有關(guān)的理論、方法和應(yīng)用案例。作者緊密結(jié)合學科、專業(yè)、科技發(fā)展和教學需要,保證內(nèi)容的思想性和科學性。
本書通過反思信息技術(shù)對物品設(shè)計和生活方式的影響,及后現(xiàn)代倫理從理性道德到責任倫理的轉(zhuǎn)向,將責任作為設(shè)計的現(xiàn)實維度,以生活中的設(shè)計案例和物品現(xiàn)象為論據(jù),分析了信息浪潮下的物品設(shè)計特征、設(shè)計責任的認同困境和未來發(fā)展。
本書提出了一種創(chuàng)新設(shè)計理論的綜合體系,能夠提升設(shè)計中所必需的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。該理論構(gòu)建了設(shè)計中各元素以及設(shè)計過程的模型和算法,能夠幫助收集和量化概念設(shè)計階段中可用的較為模糊的設(shè)計信息,通過推動創(chuàng)造性的思維和抽象性思考,促進設(shè)計的邏輯性和結(jié)構(gòu)化的進程。該理論應(yīng)用可拓學探索設(shè)計問題的重構(gòu)和設(shè)計思維的發(fā)散,并應(yīng)用公理化設(shè)計
"本書整體結(jié)構(gòu)由淺至深,由畫法幾何為切入點,投影知識由點、線、面、體依次深入,并在此基礎(chǔ)上進行工程圖識讀的學習。為加強學生理解和掌握,并適應(yīng)培養(yǎng)高職高專技術(shù)技能型人才的要求,加入了AutoCAD繪圖軟件的學習內(nèi)容。本書按工作任務(wù)式教學方法編寫,注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力,強化沉浸式、情境式教學,針對學生的學習特點,對傳統(tǒng)教
第五版的修訂改版工作,主要在刪減第四版相對冗余的內(nèi)容,增加更能體現(xiàn)新時代設(shè)計學發(fā)展的論題和案例分析,并更新設(shè)計學界的前沿理論與學術(shù)成果,特別是增加了2000年以來設(shè)計學發(fā)展的典型案例。此外,第五版增補了可持續(xù)設(shè)計3D打印虛擬現(xiàn)實等近二十年來設(shè)計學熱議的課題作為改寫重點,力求貼近于新時代經(jīng)濟發(fā)展之需的同時,又能為未來的設(shè)
本書主要內(nèi)容分為五個部分。第一部分為第1章,主要介紹信號的概念、信號的描述方法、信號的組成及信號分析的基礎(chǔ)知識。該部分內(nèi)容是信號測試的基礎(chǔ)。第二部分為第2~4章,主要介紹測試系統(tǒng)的基本特性,組成測試系統(tǒng)的傳感器、信號調(diào)理電路和顯示記錄儀器的基本概念和原理。該部分內(nèi)容是本書的主要內(nèi)容,和實際聯(lián)系較為緊密,設(shè)有必要的教學實
本書首先闡述了測量的基礎(chǔ)知識,包括測量學的任務(wù)作用、地面點位置的確定、測量誤差、工程測量的發(fā)展展望以及地理信息系統(tǒng)工程;詳細論述了工程測繪中的高程測量、角度測量、距離測量以及大比例尺地形圖的測繪和地理信息系統(tǒng)工程的相關(guān)內(nèi)容;其中對工程測繪中的施工放樣以及建筑工程監(jiān)理、路橋工程測量、水利水運工程測量和地理信息系統(tǒng)工程做了
本書是繼編著者主持與合作編寫國家標準《工程測量規(guī)范》和《工程測量標準》之后,應(yīng)廣大讀者要求所編著的一部實用性強的測繪工程技術(shù)指導(dǎo)書,也是一部工程測量經(jīng)驗總結(jié)?晒⿵V大工程測量技術(shù)人員使用,也可供建設(shè)工程設(shè)計、施工、監(jiān)理技術(shù)人員參考。 本書的章節(jié)架構(gòu)體系與《工程測量標準》GB50026-2020基本相同,但不限于該國家標
所謂生活的藝術(shù)化,是設(shè)計中個人尊嚴維系的哲學基礎(chǔ),設(shè)計師應(yīng)該很敏感地感知人們需求背后的真正動機和心靈上的各種渴求,只有抓住這些根本上的東西,才能在美學上、在想象上,給人們提供富有魅力的作品,才能提供未來的期待和夢想。21世紀,設(shè)計會成為激發(fā)生命力、感動人心靈的重要源泉!对O(shè)計學解構(gòu)》主要內(nèi)容是設(shè)計學的解構(gòu),共分為九章,
"本習題集為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題研究成果,是編者多年致力于本課程教學改革的基礎(chǔ)上編寫而成的。本習題集與馮開平、莫春柳主編的國家精品開放課程主講教材《工程制圖》(第4版)配套使用。本習題集的章節(jié)安排與主教材一一對應(yīng),內(nèi)容包括制圖基本知識、正投影法基礎(chǔ)、組合體、軸測圖、機件的表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配