這一年來，樊代明有過很多思考，也參加過很多次學(xué)術(shù)討論，從而寫出了幾篇有關(guān)整合醫(yī)學(xué)的文章，其中反映整合醫(yī)學(xué)研究方法的《醫(yī)學(xué)的反向研究》和反映整合醫(yī)學(xué)未來研究方向的《自然力與醫(yī)學(xué)干預(yù)》，著實花了不少工夫。以上文章連同他指導(dǎo)的兩個博士后門偉莉和海沙爾江·吾守爾的兩篇論文《整合醫(yī)學(xué)教育》和《從整合醫(yī)學(xué)理論看整合藥學(xué)的發(fā)展》，以

本書是《上海衛(wèi)生健康政策研究年度報告》（簡稱“綠皮書”）系列的第九輯，該綠皮書由上海市衛(wèi)生健康委員會、上海市醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展基金會、上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心（上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報研究所）聯(lián)合組織編寫，自2012年起每年出版一輯，定位于打造上海衛(wèi)生健康政策信息發(fā)布的“制高點”、醫(yī)改成效評價的“**版”和衛(wèi)生健康政策導(dǎo)向

該書稿圍繞高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德教育理論與實踐，將教學(xué)研究團(tuán)隊20年的主要成果結(jié)集出版。其中，收錄了團(tuán)隊成員在《中國高等醫(yī)學(xué)教育》《中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》《中國衛(wèi)生事業(yè)管理》等雜志已發(fā)表的研究論文，包括醫(yī)德觀研究、醫(yī)學(xué)生醫(yī)德素質(zhì)培育、醫(yī)學(xué)職業(yè)精神培養(yǎng)、“健康中國戰(zhàn)略”對醫(yī)德教育的新時代訴求、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程建設(shè)、基層醫(yī)務(wù)人員職業(yè)積極

本書依據(jù)**的研究倫理相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和指南，對《倫理委員會制度與操作規(guī)程》進(jìn)行了修訂。全書分為四個部分：管理、指南、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、附件表格。管理包括了組織機(jī)構(gòu)倫理審查體系管理規(guī)范，倫理委員會章程，研究利益沖突政策，以及倫理委員會的管理文件。指南包括了指導(dǎo)研究者的倫理審查送審指南，指導(dǎo)委員的涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫

葉桂，字天士，號香巖，別號南陽先生，晚號上津老人，以字行。葉桂幼承家學(xué)，拜十七師，博采眾長，創(chuàng)衛(wèi)氣營血辨證體系，立絡(luò)病理論證治大法，建脾胃分治養(yǎng)胃陰學(xué)說，成為清代醫(yī)學(xué)集大成者，堪稱吳門醫(yī)派最為杰出的醫(yī)家。本書輯錄了當(dāng)代學(xué)者關(guān)于吳門醫(yī)派代表醫(yī)家葉桂的研究文獻(xiàn)，以生平著述輯要、醫(yī)學(xué)思想研究、臨床證治探討、疾病診治應(yīng)用等為綱

喻昌，字嘉言，號西昌老人。江西南昌府新建人，自幼習(xí)儒，攻舉子業(yè)，無所成就，年近五十棄舉子業(yè)，轉(zhuǎn)而從醫(yī)，行醫(yī)于江西南昌、靖安一帶。順治初，因吳中友人錢謙益的邀請，懸壺江蘇常熟，醫(yī)名卓著，冠絕一時，與張璐、吳謙齊名，并稱清初醫(yī)學(xué)三大家�！队鞑�研究文集》輯錄了當(dāng)代學(xué)者關(guān)于吳門醫(yī)派代表醫(yī)家喻嘉言的研究文獻(xiàn)，以生平著述輯要、醫(yī)學(xué)

薛己，字新甫，號立齋，明代吳郡人。薛氏家族以醫(yī)為業(yè)，是吳中地區(qū)著名的世醫(yī)代表。出生于世醫(yī)之家的薛己天資聰明，過目輒能成誦，自幼繼承家學(xué)，因多次應(yīng)考不第，轉(zhuǎn)而專攻醫(yī)學(xué)。薛己“性習(xí)觀書”，“見識聰明，于醫(yī)極精”，他遍覽方書，于醫(yī)術(shù)無所不通。最初攻讀外科，亦為其最擅長者，以后又精于內(nèi)、兒兩科，并于其他各科均有建樹。本書輯錄了

本書分緒論（總論）和各論兩部分。緒論部分?jǐn)M對新安醫(yī)派概貌及其內(nèi)部的學(xué)術(shù)流派情況做一總體介紹。各論精選30余位影響較大、醫(yī)名較著、有獨到的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗的新安醫(yī)學(xué)專家，對他們的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗進(jìn)行全面系統(tǒng)挖掘梳理。每位醫(yī)家的內(nèi)容包括：生平著作、學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗、典型醫(yī)案、醫(yī)論醫(yī)話、代表方劑等幾部分內(nèi)容。內(nèi)容詳實，

敘事醫(yī)學(xué)已被世界各地的實踐證實是醫(yī)學(xué)人文落地的主要工具。近2-3年來，我國各地、各層級的醫(yī)務(wù)工作者都在嘗試進(jìn)行敘事醫(yī)學(xué)實踐。本書旨在通過介紹不同的敘事醫(yī)學(xué)案例和實踐，探索敘事醫(yī)學(xué)實踐的臨床路徑，以及敘事醫(yī)學(xué)理論與我國醫(yī)療情境和文化如何具體地結(jié)合，以促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧、醫(yī)患互信、醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)滿足感的提升。本書具體內(nèi)容分為

作者從三十多年的醫(yī)院管理與醫(yī)療教學(xué)實踐出發(fā)，切實從醫(yī)務(wù)人員的需要出發(fā)，以清晰嚴(yán)密的臨床實踐邏輯思維，本著簡明、實用的原則，以中華傳統(tǒng)文明為主線，融傳統(tǒng)文化、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社會心理學(xué)、禮儀與溝通等于一體，擺脫簡單的說教，深入淺出、簡明扼要、淺顯易懂、實際實用。通讀此書，對醫(yī)學(xué)從業(yè)人員提高人文素質(zhì)具有一定的知識性、引導(dǎo)性和啟