本書是面向21世紀工科化學系列課程改革新體系模式中的《實驗化學》課程系列教材之一，本教材打破了傳統(tǒng)的無機、分析、有機與物化等獨立開設化學實驗課的體系，將幾門課的基礎化學實驗進行整體優(yōu)化組合，以基本操作與技能為主線，內(nèi)容主要包括有機化合物的分離、純化和物性測定技術，有機化合物的制備與合成，物理和化學參數(shù)的測定。本書在教學

本書是面向21世紀工科化學系列課程改革新體系模式中的《實驗化學》課程系列教材之一，本教材打破了傳統(tǒng)的無機、分析、有機與物化等獨立開設化學實驗課的體系，將幾門課的基礎化學實驗進行整體優(yōu)化組合，以基本操作與技能為主線，內(nèi)容包括五個部分：化合物的制備、物質(zhì)性質(zhì)、物性常數(shù)測定、物質(zhì)組成分析以及綜合設計實驗。為使學生掌握必備的實

《大學基礎化學實驗（Ⅰ）》首先介紹了化學實驗基本知識、基本技術和基本操作；然后按無機合成、定性和定量分析、基本物性常數(shù)測定等順序安排了35個基礎實驗項目；接著以提高學生解決實際問題的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識為出發(fā)點，安排了綜合性實驗和設計性實驗共13個項目，內(nèi)容選取涉及環(huán)境監(jiān)測、材料科學、生活實踐等，具有很強的實用性和可操作

《大學化學實驗》為普通高等教育教指委指定教材，根據(jù)21世紀農(nóng)林院校對本科人才化學素質(zhì)、知識和技能的需要，以及21世紀對培養(yǎng)農(nóng)、林等高科技人才的要求，將《普通化學實驗》、《分析化學實驗》和《有機化學實驗》優(yōu)化組合，自成體系，獨立設課。全書共分七章，包括化學實驗基本知識、化學實驗基本操作技術、實驗室常用儀器簡介、基礎實驗操

本書選材較廣，精心編入了85個實驗，涵蓋無機化學、有機化學、分析化學、物理化學等四大化學實驗及儀器分析實驗等內(nèi)容。本書將實驗內(nèi)容劃分為基礎性、提高性和研究創(chuàng)新型三個層次，注重“雙基”訓練與“探索意識及創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)。在內(nèi)容編排上，注重簡明扼要、由淺入深、逐層提高，并照顧與相關理論課的銜接，具有簡明、實用、以學生為中心

《化學實驗（下）》在介紹物理化學實驗的目的和要求、基本技術與儀器的基礎上，選擇了60個實驗項目，內(nèi)容涵蓋物理化學實驗、量子化學實驗、綜合化學實驗、研究設計性實驗等，本書注重基本技能訓練的同時，強化了專業(yè)技能訓練，有利于培養(yǎng)學生的實驗能力。 本書可作為高等師范院校及理工類院�；瘜W類專業(yè)本科生的教材，也可供相關人員參考使

《化學實驗（中）》在介紹有機化學實驗基本常識、化學文獻簡介、有機化學實驗基礎操作與技術的基礎上，選擇了48個實驗項目，內(nèi)容涵蓋有機物的理化性質(zhì)與鑒定、物質(zhì)的提純與鑒定、有機化合物結(jié)構的測定、基礎有機合成、多步驟綜合性有機合成等。本書注重基本技能訓練的同時，強化了專業(yè)技能訓練，有利于培養(yǎng)學生的實驗能力。 本書可作為高等

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。第四分冊綜合與探究部分在化學一級學科的基礎上以“制備與表征”為主線安排實驗了91個實驗，每個實驗都涉及兩個或兩個以上的二級學科，且使用了目前化學研究中的新技術、新方法，以提高學生的綜合實驗能力和科

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。 第三分冊儀器與參數(shù)測量部分共59個實驗，分為物理化學參數(shù)測量實驗、物系特性實驗、物質(zhì)結(jié)構實驗、電化學實驗、色譜及其他實驗共六章。本書在強化基礎訓練的同時，注重與科研前言和實際應用的結(jié)合，力圖做

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學化學實驗》共包括四個分冊：基礎知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。 第二分冊基本操作部分共5章117個實驗，以基本操作實驗、常數(shù)測定實驗、含量測定實驗、物質(zhì)性質(zhì)實驗、制備與純化實驗的方式循序漸進，可使學生即掌握了基本操作，又可將理論知識與實驗技術相結(jié)合。實驗項