《體育院校通用教材普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（第5版）》結(jié)合教學(xué)實(shí)際需要編寫(xiě)而成的。本書(shū)在全面闡述人體各器官系統(tǒng)形態(tài)結(jié)構(gòu)基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了在體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷中具有極其重要的應(yīng)用性的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)這部分內(nèi)容。

本書(shū)分為四大部分，包括體育基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)體育課程，拓展體育課程，體育運(yùn)動(dòng)大視野等，包括體育健康概述、運(yùn)動(dòng)與健康的相對(duì)關(guān)系、體育鍛煉對(duì)人體發(fā)展的作用、科學(xué)鍛煉與身體健康等內(nèi)容。

本書(shū)內(nèi)容包括：最豐富的體育史書(shū)、體育圣火、體育與巖畫(huà)、相與連臂踏歌行、兒時(shí)的傳說(shuō)、從尼羅河中走來(lái)、角斗場(chǎng)中的軍事體育、古代體育建筑、世界最早的空中園林等。

本書(shū)內(nèi)容包括：《健身與養(yǎng)生的瑰寶》、《身心愉悅的妙法——瑜珈》、《遠(yuǎn)古的運(yùn)動(dòng)處方》、《華佗與五禽戲》、《世界第一部養(yǎng)生學(xué)》、《開(kāi)養(yǎng)生先河的鼻祖》等。

本書(shū)闡述了體育及體育組織管理的一系列重要、基本的問(wèn)題，研究的觸角涉及到體育管理環(huán)境及道德與社會(huì)責(zé)任、體育管理的計(jì)劃和決策職能、體育組織中的人力資源管理、管理的人性化、管理的有效控制過(guò)程等主要方面。

本書(shū)根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育等專業(yè)的課程設(shè)置和學(xué)生文化知識(shí)結(jié)構(gòu)編寫(xiě)，內(nèi)容涵蓋了運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)等課程的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)拓寬學(xué)生的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)知識(shí)面和了解體育運(yùn)動(dòng)與人體科學(xué)的關(guān)系有重要的作用。

《運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目概論》比較全面地介紹了體育運(yùn)動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目，課程取材堅(jiān)持理論與實(shí)踐兼顧和少而精的原則。部分內(nèi)容將結(jié)合目前國(guó)際及我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)行適當(dāng)拓展，著眼于運(yùn)動(dòng)實(shí)踐所包含的認(rèn)知、技能、體能和情感活動(dòng)，以期幫助非體育專業(yè)學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，為今后開(kāi)展各種體育領(lǐng)域工作和研究提供必要知識(shí)準(zhǔn)備。

徐佶主編的《健康由慢跑開(kāi)始》力求從慢跑的基本特征及慢跑對(duì)現(xiàn)代人身心的作用出發(fā)，闡明了為什么要提倡慢跑；從專業(yè)角度深入淺出地介紹了慢跑運(yùn)動(dòng)的分類、慢跑前的準(zhǔn)備、慢跑的方法與要領(lǐng)、慢跑的營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)恢復(fù)與體質(zhì)監(jiān)測(cè)、慢跑的鍛煉方法和慢跑運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與救治等慢跑運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)；*后對(duì)不同年齡、性別和身體條件群體的健身慢跑鍛煉提出

四川省體育社會(huì)科學(xué)研究中心2008—2009年度成果匯編

結(jié)合研究生專業(yè)課和其它專業(yè)、本科生選修課“體育經(jīng)濟(jì)學(xué)”的教學(xué)，圍繞當(dāng)前體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)的諸多問(wèn)題，就其研究現(xiàn)狀、研究背景以及趨勢(shì)展望，并涉及本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)展開(kāi)系統(tǒng)分析。在傳統(tǒng)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的基本體系下，抓住若干關(guān)鍵問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)深入系統(tǒng)的研究型教學(xué)。