《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)/高等教育體育學(xué)精品教材》以先進(jìn)性、實(shí)踐性、新穎性、實(shí)用性與可讀性為編寫宗旨。 教材先進(jìn)性一方面體現(xiàn)在編寫內(nèi)容不僅僅局限于傳統(tǒng)競(jìng)技體育所涉及的能量代謝規(guī)律、提高能量代謝水平的手段、運(yùn)動(dòng)疲勞等領(lǐng)域，而且擴(kuò)展到運(yùn)動(dòng)與健康、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)能力領(lǐng)域。另一方面體現(xiàn)在編寫中增加較新的研究數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。 教材實(shí)踐

本書包括基礎(chǔ)理論篇和實(shí)踐基礎(chǔ)篇兩篇內(nèi)容�；�礎(chǔ)理論篇內(nèi)容包括體育與健康概述、體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)處方、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與保健、體育比賽與欣賞和奧林匹克運(yùn)動(dòng)；實(shí)踐基礎(chǔ)篇包括田徑運(yùn)動(dòng)與健身、體操運(yùn)動(dòng)與健身、游泳運(yùn)動(dòng)與健身、武術(shù)運(yùn)動(dòng)與健身和其他運(yùn)動(dòng)與健身等內(nèi)容。

體育文化概論

本書針對(duì)各核心肌肉的鍛煉建立起了一套完整的訓(xùn)練體系，將166種訓(xùn)練方法以近300副真人演示圖進(jìn)行示例，詳細(xì)介紹了以徒手靜力練習(xí)、哈他瑜伽練習(xí)、啞鈴瑜伽練習(xí)、PNF拉伸練習(xí)等為代表的針對(duì)核心穩(wěn)定性的訓(xùn)練方法，和以彈力帶練習(xí)、瑞士球徒手練習(xí)、瑞士球上啞鈴沙袋練習(xí)、瑞士球平衡墊上杠鈴練習(xí)等為代表的針對(duì)核心力量的訓(xùn)練方法。編寫

《全國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)劃教材：體育與健康》緊緊圍繞“健康至上”的指導(dǎo)思想，注入眾多的時(shí)尚健康教育理念，堅(jiān)持“以人為本”的原則，倡導(dǎo)學(xué)生體育意識(shí)的形成并促進(jìn)其進(jìn)行鍛煉，充分體現(xiàn)了教材的科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)用性。內(nèi)容融合了體育、體閑、生理、心理等方面的科學(xué)理論知識(shí)，真正體現(xiàn)了以人為本的教育理念，突出了學(xué)生的主體地位；形式新穎，

體育概論

本書主要介紹了體育鍛煉的基本原則與方法、應(yīng)注意的問(wèn)題、健康生活方式的建立、身體健康與心理健康，以及籃球、排球、足球、乒乓球等常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)與規(guī)則。

《青少年賽場(chǎng)禮儀·一點(diǎn)通》為青少年介紹了在體育比賽以及在觀看比賽中應(yīng)該注意的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀等，希望青少年通過(guò)閱讀本書提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)在社會(huì)交往中的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明素養(yǎng)。

本書從體育基礎(chǔ)理論、球類運(yùn)動(dòng)實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)技能拓展三篇進(jìn)行分類講述。理論教程詳細(xì)地講述了體育與健康的關(guān)系、體育鍛煉的科學(xué)方法、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的處理的指導(dǎo)，為當(dāng)代大學(xué)生體育實(shí)踐學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化健康新概念；球類實(shí)教程系統(tǒng)地講述了大學(xué)校園學(xué)生喜歡的球類項(xiàng)目，注重對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本能力的培養(yǎng)、學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、健身方法的傳授和職業(yè)崗

本教材編寫的出發(fā)點(diǎn)立足高職教育，緊密聯(lián)系高職教育的特點(diǎn)，以不同崗位群對(duì)身體素質(zhì)的要求為特征構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。在內(nèi)容上體現(xiàn)理論“夠用”的原則，突出實(shí)踐性、針對(duì)性和職業(yè)性，融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。在教材編寫結(jié)構(gòu)上，采用情境和任務(wù)單元的形式，以課程項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以培養(yǎng)體育能力、開(kāi)展素質(zhì)養(yǎng)成教育為主線．采用圖文