《國(guó)際漢語(yǔ)教育史研究》由世界漢語(yǔ)教育史研究學(xué)會(huì)創(chuàng)辦，于2020年正式創(chuàng)刊，由商務(wù)印書館出版。在此之前，已由商務(wù)印書館分別出版了兩輯試刊（《國(guó)際漢語(yǔ)教育史研究》，2017，2019）。研究學(xué)刊的創(chuàng)辦將進(jìn)一步推動(dòng)世界范圍內(nèi)對(duì)各國(guó)漢語(yǔ)教育史的文獻(xiàn)發(fā)掘整理和研究進(jìn)展，開(kāi)辟一個(gè)展示本領(lǐng)域研究動(dòng)態(tài)與新成果的學(xué)術(shù)陣地。目前設(shè)立歷史研

本書是對(duì)民國(guó)時(shí)期(1911-1949)湖南區(qū)域內(nèi)翻譯活動(dòng)和成就展開(kāi)的歷史考古和話語(yǔ)詮釋。本研究以描寫翻譯學(xué)為理論基礎(chǔ)，充分借鑒現(xiàn)當(dāng)代西方文化學(xué)派的翻譯思想和區(qū)域史研究方法，通過(guò)分析近百年來(lái)湖湘譯家的翻譯特點(diǎn)、走勢(shì)、譯作形態(tài)特征以及譯作的文化效應(yīng)，對(duì)目標(biāo)語(yǔ)文化的翻譯選材、準(zhǔn)則及理論話語(yǔ)問(wèn)題做出詮釋，并提出自己的觀點(diǎn)。研究

本書收錄作者2010年至今撰寫的71篇文章，分為語(yǔ)言生活字詞天地華語(yǔ)華文書評(píng)人物評(píng)介五個(gè)部分。文章多以全球華語(yǔ)為視角，以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)橫向比較或多邊互動(dòng)，一事一議或一詞一議，評(píng)述中國(guó)大陸、臺(tái)灣地區(qū)、港澳特區(qū)以及新加坡、馬來(lái)西亞等華語(yǔ)區(qū)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)文生活和虛擬語(yǔ)文生活中異彩紛呈的語(yǔ)用現(xiàn)象，以提高人們使用現(xiàn)代漢

汪維輝教授編纂點(diǎn)校的《朝鮮時(shí)代漢語(yǔ)教科書十種》包括《原本老乞大》《老乞大諺解})《老乞大新釋》《重刊老乞大諺解》《樸通事諺解》《樸通事新釋諺解》《訓(xùn)世評(píng)話》《華音啟蒙諺解》《你呢貴姓》《學(xué)清》。這十本書是在我國(guó)的元代到清代的不同時(shí)期為高麗人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)而編寫的教科書，給我們留下了一批十分難得的、貼近當(dāng)時(shí)漢語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)言資料。

本書以在權(quán)威期刊已發(fā)表的約15篇高水平學(xué)術(shù)論文為案例，并附以論文作者親自撰寫的論文寫作方法和反思文字，探討優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文是如何構(gòu)思結(jié)撰并建構(gòu)問(wèn)題意識(shí)的，旨在為漢語(yǔ)言文字學(xué)研究者和學(xué)習(xí)者提供可參考的路徑，提升問(wèn)題意識(shí)和研究水平。本書分為四大部分：一、音韻學(xué)（領(lǐng)銜：丁治民），二、訓(xùn)詁學(xué)（領(lǐng)銜：楊逢彬），三、文字學(xué)（領(lǐng)銜：程

成語(yǔ)接龍是孩子們非常喜愛(ài)的游戲，本書收入小學(xué)生常用的成語(yǔ)，所有成語(yǔ)以成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)釋義、成語(yǔ)故事、成語(yǔ)闖關(guān)游戲等豐富多樣的形式呈現(xiàn)，讓成語(yǔ)變得簡(jiǎn)單易用。書中還穿插著豐富的歷史知識(shí)，讓孩子們深入了解成語(yǔ)的來(lái)源和內(nèi)涵。同時(shí)書中的成語(yǔ)游戲大樂(lè)園，從成語(yǔ)的數(shù)字、顏色、動(dòng)物、花草樹(shù)木、四季、天氣、時(shí)間、地名、兵器、百家姓、人的身

專著，語(yǔ)文是美的，美的語(yǔ)言、美的辭藻、美的情感。語(yǔ)文教學(xué)也是美的，音樂(lè)美、繪畫美、建筑美。語(yǔ)文與美有著天然的聯(lián)系，語(yǔ)文教學(xué)是一種審美活動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)研究是一場(chǎng)尋美之旅——尋找具有豐富內(nèi)涵的“大美”。 本書分別從“大美語(yǔ)文”的理論內(nèi)涵、實(shí)踐探索、教學(xué)隨筆、經(jīng)典課例進(jìn)行闡述，展現(xiàn)語(yǔ)文之美的多元性和豐富性。在宏觀層面，順應(yīng)生

這是一部寫作類書籍。作者結(jié)合了自己的寫作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),闡述了公眾號(hào)文章背后的謀篇布局等寫作技巧,具體內(nèi)容包括常見(jiàn)的五種文章類型,四個(gè)寫作步驟,七個(gè)寫作靈感角度以及靈活運(yùn)用素材的巧妙方法。作者結(jié)合大量學(xué)員案例,演示了寫作初學(xué)者如何寫出一篇完美文章的具體步驟。全書不僅強(qiáng)調(diào)刻意練習(xí),甚至把投稿注意事項(xiàng)這些容易忽視的過(guò)程、細(xì)節(jié)也

本書主要比較中國(guó)和韓國(guó)的語(yǔ)言文字政策。主要包括文字政策、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)政策、羅馬字表記政策、外來(lái)語(yǔ)表記政策四大部分的比較，通過(guò)對(duì)中韓語(yǔ)言政策的全面梳理和比較，找到當(dāng)代兩國(guó)語(yǔ)言文化差異產(chǎn)生的原因，并針對(duì)近年來(lái)兩國(guó)在申請(qǐng)“非遺”、“泡菜”標(biāo)準(zhǔn)等文化議題上出現(xiàn)的爭(zhēng)議，從語(yǔ)言政策的角度，提出改進(jìn)的建議。全書共分為7章。第一章緒論包括三

本書是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《漢語(yǔ)語(yǔ)篇連貫的句法機(jī)制研究》的結(jié)項(xiàng)成果。本書立足漢語(yǔ)自身特點(diǎn)，兼顧系統(tǒng)建構(gòu)和專題個(gè)案研究、人類語(yǔ)言共性和漢語(yǔ)特點(diǎn)、漢語(yǔ)共時(shí)面貌和歷時(shí)演化考察，并使三者互為支撐，有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建漢語(yǔ)語(yǔ)篇連貫句法機(jī)制的句內(nèi)、句際和句段三個(gè)層面四個(gè)子系統(tǒng)：漢語(yǔ)顯性連貫手段及其當(dāng)代變異；句內(nèi)動(dòng)詞論元配置和不及物動(dòng)