本書敘述了中國蘭文化史、挖掘了中國蘭花與中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在關(guān)系，探索了前人對蘭花的認識過程和欣賞理念，整理了古今文人以蘭為題材的詩、畫、曲、文和佚事趣聞，闡明了蘭文化的演變過程和發(fā)展趨勢，為中國蘭花產(chǎn)業(yè)化的持續(xù)發(fā)展打下了理論基礎(chǔ)。整理了古今文人以蘭為題材的詩、畫、曲、文和佚事趣聞。見解獨到，說理透徹，為中國蘭花產(chǎn)業(yè)化的

本書編集了當前國內(nèi)外常用花卉161種，包括一、二年生草本花卉、多年生草本花卉、溫室花卉，其中有部分品種為國內(nèi)同類書籍首次介紹，許多品種具有廣闊的應(yīng)用前景和市場價值。每種花卉的介紹均以精美的實景照片為主，并配合文字介紹其起源分類、生長習性、應(yīng)用價值。

本書分為蜀葵小史、蜀葵在華夏、蜀葵走向世界、今日蜀葵四個篇章，探尋中國蜀葵傳統(tǒng)源流，力圖呈現(xiàn)蜀葵在西方人文藝術(shù)與社會生活中的風貌與影響，以小見大展示中華文化。作者從數(shù)十萬字詩詞歌賦和文學作品、數(shù)千幅古今中外蜀葵畫作及其他大量史籍中吧羅剔抉，按古、中、外、今的邏輯體系搭建研究體系，梳理中國蜀葵在傳統(tǒng)文化中的文化品格與實際

本書根據(jù)高等院校專業(yè)人才培養(yǎng)目標，通過“校企合作”的方式開發(fā)教材資源，從花卉生產(chǎn)與園林應(yīng)用的角度構(gòu)建內(nèi)容體系。本書的編寫堅持“教、學、做”一體的理念，將必要的理論知識融入到具體的實踐活動中，從服務(wù)生產(chǎn)與應(yīng)用的角度出發(fā)，選擇技能實訓的內(nèi)容與方式。全書內(nèi)容包括花卉分類與識別、花卉繁殖、露地花卉栽培、花卉設(shè)施栽培、花卉盆栽、

本書圍繞公眾感興趣的關(guān)于蘭花的十個基本問題(認識蘭科植物,蘭科植物的演化、自然分布、生態(tài)習性、繁殖、重要價值、文化內(nèi)涵,古今中外賞蘭花、蘭花的新品種選育和栽培)設(shè)計,中間穿插了許多有趣的知識點,對蘭科植物進行了比較全面的介紹。另外,本書還單辟章節(jié)介紹了蘭科植物的瀕危狀況和保護措施,以及華南植物園蘭園概況。本書致力于向公

本書為世界技能大賽規(guī)劃教材之一，由上海市教委教研室牽頭主編�！秷@藝》根據(jù)園藝項目WSOS的內(nèi)容要求和世賽歷年賽題的考核情況，并結(jié)合我國現(xiàn)有專業(yè)教學實際，確定了以上海市美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中“美麗庭院”項目的一套完整的園林庭院景觀施工內(nèi)容和施工過程為載體，分為六大模塊，共計17個工作任務(wù)，強調(diào)技能和素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)，以“工學結(jié)合，

本書共包括19個實驗、實習：種子識別與抽樣技術(shù)，種子凈度、千粒重、含水量、發(fā)芽率測定，種子活力測定，種子采集與貯藏，種子催芽，整地、播種和苗床管理，苗木扦插，苗木嫁接，園林樹木移栽，大樹起苗移栽，綠籬、花灌木、行道樹整形修剪，樹木施肥與灌溉，樹木生長狀況調(diào)查，古樹資源調(diào)查等。

世界雖大，我卻無暇去看。高樓大廈遮擋了陽光，陰影偷偷漫上心頭，讓人透不過氣來。植物可以讓家充滿自然氣息，舒緩身心的疲憊，可我沒有明亮的房間讓它們住進來。親愛的朋友，如果你的房間里有足夠的光線來翻閱本書，你就可以栽培書中推薦的52種耐弱光觀葉植物。本書會先幫助你確定家中的光照水平和光線的方向，再告訴你改善光照的方法、澆水

園林專業(yè)綜合實踐是園林專業(yè)課程教學的重要組成部分,是提高園林專業(yè)人才綜合素質(zhì)和滿足未來職業(yè)需要的重要途徑。本教材通過園林專業(yè)教學中植物類課程的理論要點和實習實踐案例的編寫，能使學生熟悉和掌握園林花卉、樹木的識別特征和生態(tài)習性，植物造景的原理和群落結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法，植物養(yǎng)護和病蟲害防治理論和方法，植物組織培養(yǎng)技術(shù)，以及園林植

本書是專為園藝和博物學愛好者而創(chuàng)作的詞匯手冊。作者收集了1300條植物學家、博物學愛好者和園藝愛好者常用的詞匯術(shù)語，用普通的語言闡釋植物的形態(tài)構(gòu)造、顏色、形狀、質(zhì)地、生長方式和果實特征，描述簡潔，抓住重點，在詞條解析中也盡量運用人們熟悉的植物來做例子，同時配以一目了然的墨線圖。這種圖文結(jié)合的形式讓讀者能更好地理解詞義，