本書采用專題式研究,以資本主義社會(huì)的發(fā)展為現(xiàn)實(shí)背景,以西方馬克思主義的理論發(fā)展為依據(jù),將西方馬克思主義階級(jí)理論的發(fā)展過(guò)程劃分為三個(gè)階段,總結(jié)歸納每一歷史發(fā)展階段西方馬克思主義階級(jí)理論集中關(guān)注的主題,研究了西方無(wú)產(chǎn)階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)、中間階級(jí)(階層)等具體的階級(jí)和階層、各具體流派及代表人物的思想,并給予客觀評(píng)價(jià),從動(dòng)態(tài)上看,
本書收錄了20多篇文章,分為國(guó)人論道、他山之石和經(jīng)典重譯三組,包括:后現(xiàn)代生活方式初探、懷特海過(guò)程哲學(xué)與技術(shù)的相關(guān)性、懷特海的知覺象征論及其宗教文化意蘊(yùn)等文章。全書有王治河、趙成等主編。列選近年關(guān)注的問(wèn)題。
《形而上學(xué)》是亞里士多德*杰出的哲學(xué)著作之一,也是西方哲學(xué)史上一部極具開創(chuàng)性的經(jīng)典著作,它是亞里士多德在不同時(shí)期的作品合輯。哲學(xué)家羅斯曾說(shuō):《形而上學(xué)》作為一個(gè)整體,它所要表述的并不是教條的體系,而是一顆孤獨(dú)的心靈在探求真理中的冒險(xiǎn)!缎味蠈W(xué)》是以世界的本原、宇宙萬(wàn)物的生成和演化、時(shí)間與空間的本質(zhì)、自然的法則、靈魂、
本書以自由的形而上學(xué)含義與政治哲學(xué)含義的區(qū)分,也即自由這個(gè)三位一體性概念的內(nèi)在聯(lián)系的粗略揭示為基礎(chǔ),合乎歷史與邏輯地討論了洛克、盧梭、康德、黑格爾、謝林、馬克思、尼采、海德格爾、羅爾斯、阿倫特和施特勞斯對(duì)自由問(wèn)題的思考,最后按照類似施特勞斯的解經(jīng)方法對(duì)中國(guó)古典的儒道兩家的自由思想進(jìn)行了重新解讀。通過(guò)上述解讀,本書力圖在
這是一本關(guān)于存在主義哲學(xué)的充滿智慧、簡(jiǎn)明有趣的書,也是一本真正的自助書,為如何按照尼采、薩特、加繆和其他偉大的存在主義哲學(xué)家制定的存在主義原則生活提供了明確的建議。存在主義不是陰郁悲觀的思想,而是一種誠(chéng)實(shí)的、令人振奮的、潛在的改變?nèi)松恼軐W(xué)!
本書從歷史和學(xué)理兩個(gè)層次詳細(xì)探討了羅伊斯*實(shí)用主義的發(fā)展歷程,重點(diǎn)闡釋了羅伊斯和古典實(shí)用主義者之間的關(guān)系。本研究的主要意圖在于重新將羅伊斯定位為一位*實(shí)用主義者,而不是一位新黑格爾主義者。
開普勒、伽利略和牛頓在17世紀(jì)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)突破,給英國(guó)偉大的實(shí)證主義傳統(tǒng)帶來(lái)巨大的影響,這一傳統(tǒng)接受關(guān)于世界的常識(shí),并斷定所有我們通過(guò)感覺而知曉的皆可成為觀念。在比爾·梅布林精彩插畫的幫助下,戴夫·羅賓遜勾勒了洛克、貝克萊、休謨、J.S.密爾、伯特蘭·羅素和最后一位英國(guó)經(jīng)
本書是作者積近十年從事生命意義理論研究以及匯聚生命教育實(shí)踐成果而撰寫的學(xué)術(shù)專著。通過(guò)橫斷研究與追蹤研究相結(jié)合、質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合的方法,全面且深入地探討了青年學(xué)生生命意義與生命教育的關(guān)鍵理論問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)青年學(xué)生的生命教育課程體系,開展生命教育實(shí)踐,證實(shí)了生命教育對(duì)提升青年學(xué)生生命意義的作用,為系統(tǒng)且有效地
愛德華·湯普森(19241993)是英語(yǔ)世界有史以來(lái)*偉大的馬克思主義歷史學(xué)家、20世紀(jì)英國(guó)*重要的馬克思主義者和社會(huì)主義者之一。他的著作既被人文學(xué)者也被社會(huì)科學(xué)家廣泛征引,是當(dāng)代罕見的具有跨學(xué)科影響力的思想大師,而這種影響力歸根結(jié)底源于他對(duì)歷史唯物主義的創(chuàng)造性理解和運(yùn)用。本書穿越湯普森的具體歷史敘事,
2016年9月至2017年12月,《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》雜志開設(shè)專欄,圍繞張江教授提出的強(qiáng)制闡釋論和公共闡釋論,就意圖與闡釋問(wèn)題組織開展學(xué)術(shù)討論,得到5個(gè)國(guó)家、21位學(xué)者的積極響應(yīng)和參與。本書呈現(xiàn)的就是該專欄刊發(fā)文章之合集。將已刊發(fā)文章匯編成冊(cè)公開出版,既是為了相對(duì)集中地呈現(xiàn)一個(gè)時(shí)段學(xué)術(shù)討論的總體鏡像,也是為了對(duì)一個(gè)時(shí)段的學(xué)