鄭觀應(yīng)(1842—1921)廣東香山(今中山)人，近代實業(yè)家，改良主義思想家，他與唐廷樞等人并稱為晚清“四大買辦”。著有《易言》《盛世危言》等，今輯有《鄭觀應(yīng)集》。本書從“詩史互證”“詩文互證”角度，通過定量統(tǒng)計方法，對鄭觀應(yīng)的詩歌進(jìn)行分析、研究。鄭觀應(yīng)詩歌展現(xiàn)出近代中國國內(nèi)的政治現(xiàn)實、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實和社會現(xiàn)實，并對近代中國

《浙學(xué)與現(xiàn)代文明》叢書之一種。國家社會科學(xué)基金項目“明清白話文獻(xiàn)與吳語語法專題比較研究”(18BYY047))研究成果。明清白話文獻(xiàn)與現(xiàn)代吳語的語法研究各自都取得了豐碩成果，但把兩者結(jié)合起來的研究成果則相對薄弱。本書稿主要研究吳語語法的歷時演變，細(xì)致考察明清白話小說、戲曲的語法現(xiàn)象，充分利用傳教士文獻(xiàn)、契約文書等，并與

本書稿是唐詩之路研究會的會刊。唐詩之路是唐詩發(fā)展、唐詩創(chuàng)作值得注意的一種現(xiàn)象。唐詩之路走跨學(xué)科研究的路子，文學(xué)、歷史、地理、哲學(xué)、宗教、文化融為一體。本輯包括唐詩之路及相關(guān)研究學(xué)術(shù)論文，提倡理論研究、史實考證、史料發(fā)掘、文獻(xiàn)整理、作家作品研究等各種方式，立足于詩路，面向各個領(lǐng)域的學(xué)科融合與學(xué)科交叉研究；立足于唐代，面向

本書共收錄全國《格薩爾》文化杰出傳承人210余人，分別歸為格薩爾說唱、格薩爾藏戲、格薩爾唐卡、格薩爾壁畫、格薩爾插畫、格薩爾朵爾瑪、格薩爾石刻等7大類傳人，通過口述史料、檔案文獻(xiàn)為依據(jù)，對每一傳承人的成長經(jīng)歷、求學(xué)歷程、學(xué)術(shù)影響、社會貢獻(xiàn)等作一簡述。選題填補(bǔ)了我國《格薩爾》文化傳承人中的格薩爾藏戲、唐卡、壁畫、插畫、朵

詞學(xué)概論類著作�！对~學(xué)十講》作者龍榆生為與夏承燾、唐圭璋齊名的詞學(xué)大家，本書根據(jù)龍榆生在上海戲劇學(xué)院戲曲創(chuàng)作研究班授課時的講義編輯而成，深入淺出地講解了詞學(xué)淵源、選調(diào)、作法等內(nèi)容。其論選韻、重去聲、析比興，皆鞭辟入里�！对~學(xué)通論》本于吳梅在東南大學(xué)講授詞學(xué)的講義，是介紹詞學(xué)基本知識及詞學(xué)發(fā)展史的經(jīng)典作品，系統(tǒng)地介紹了詞

本書屬“文獻(xiàn)中國”產(chǎn)品線之“特色館藏文獻(xiàn)叢刊”�！对娊�(jīng)》是中華文明的代表性典籍，《詩經(jīng)》文獻(xiàn)研究歷來是東亞及世界漢學(xué)研究的熱點。復(fù)旦大學(xué)圖書館現(xiàn)藏《詩經(jīng)》古籍文獻(xiàn)近800種，多為善本，且不乏孤本，為海內(nèi)外高校圖書館《詩經(jīng)》古籍文獻(xiàn)收藏之最。經(jīng)整理，擬分元明刻本、稿抄本、清刻本三類影印匯編出版。該書的出版將為當(dāng)代《詩經(jīng)》

“文獻(xiàn)中國”產(chǎn)品線之“特色館藏文獻(xiàn)叢刊”。《詩經(jīng)》是中華文明的代表性典籍，《詩經(jīng)》文獻(xiàn)研究歷來是東亞及世界漢學(xué)研究的熱點。復(fù)旦大學(xué)圖書館現(xiàn)藏《詩經(jīng)》古籍文獻(xiàn)近800種，多為善本，且不乏孤本，為海內(nèi)外高校圖書館《詩經(jīng)》古籍文獻(xiàn)收藏之最。經(jīng)整理，擬分元明刻本、稿抄本、清刻本三類影印匯編出版。該書的出版將為當(dāng)代《詩經(jīng)》學(xué)研究

《蘇軾詩詞品匯》是中國古典詩詞品匯系列中的一本。精選94首詩、64闕詞，涵蓋蘇軾作品中的精華篇目。詩詞分列，每一類按創(chuàng)作時間先后進(jìn)行排列，清晰的時間軸串起蘇軾的一生。注釋部分，注重解讀詩詞中涉及的用典、名物等，呈現(xiàn)與眾不同的文學(xué)干貨。評析部分是本書最大特色，每篇緊密結(jié)合歷代評語，注重挖掘詩詞的意蘊(yùn)、結(jié)構(gòu)特點以及藝術(shù)技巧

書中收錄了周文彰擔(dān)任中華詩詞學(xué)會會長以后,至今的有關(guān)詩詞工作的講話和文章60余篇，反映了他對于如何當(dāng)好會長的所思所悟、所作所為：第一，強(qiáng)化會長們的使命感、責(zé)任感，對會長工作要盡心盡責(zé)，動腦筋、想辦法，以新思路構(gòu)建工作新格局；第二，充分調(diào)動社會各方面的積極性、創(chuàng)造性，共同發(fā)展中華詩詞事業(yè)；第三，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于文

聲律啟蒙·笠翁對韻 綢緞面精裝版中華經(jīng)典名著全本全注全譯經(jīng)典國學(xué) 名家名譯課外閱讀書目 中國古典文學(xué)國學(xué)名著幼兒兒童一二