《外國文學(xué)研究的方法論問題》是《中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》總12卷之第1卷，屬于總論之一。全書涉及近百年來我國外國文學(xué)研究中的兩個重要問題：方法論和話語轉(zhuǎn)型。書稿作者高屋建瓴地探討了我國百年來尤其是近三十年來外國文學(xué)研究的方法論問題和話語轉(zhuǎn)型問題，并對我國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)史進行了全面觀照和簡明扼要的梳理，全面總結(jié)和

《歐美諸國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》是中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程總12卷之第11卷。本卷對除歐美五國（美、英、法、德、俄）等主流國家以外的澳大利亞文學(xué)、加拿大英語文學(xué)、新西蘭文學(xué)、東歐文學(xué)、拉美文學(xué)、西班牙文學(xué)、北歐文學(xué)，以及古希臘羅馬文學(xué)等在中國的學(xué)術(shù)研究作了系統(tǒng)而全面地整理，在書中詳述了它們在中國的發(fā)生、發(fā)展與變革及其在

《印度文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》是中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程總12卷之第10卷。本書對中國的印度文學(xué)研究進行了考察評析，對學(xué)科史作了脈絡(luò)清晰的回顧。分為印度文學(xué)研究呈品字形結(jié)構(gòu)、泰戈爾及孟加拉語文學(xué)研究、印度文學(xué)史的教學(xué)與研究、印度古代文學(xué)研究學(xué)術(shù)考察、普列牧場的及印地語文學(xué)研究、伊克巴爾及烏爾都語文學(xué)研究、印度英語文學(xué)作家

《日本文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》是中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程總12卷之第9卷，是日本文學(xué)的國別研究卷。全書對日本的文學(xué)研究的情況進行了深入考察。本書對中國日本文學(xué)研究的發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)上的成敗得失、重要的文學(xué)現(xiàn)象和代表作家的研究狀況、重要的研究成果和其他相關(guān)的問題有獨到的思考；在充分展示中國日本文學(xué)研究所取得的成績的同時，也從

《六十年來的中國德語文學(xué)研究》是中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程總12卷之第8卷。德語文學(xué)是一個比較寬泛的概念，包括德語國家的德國文學(xué)、奧地利文學(xué)以及瑞士文學(xué)的一部分。本卷即以史實梳理和線索勾勒為主，除緒論和結(jié)論兩部分外，分為上、中、下三篇六章，對現(xiàn)代學(xué)術(shù)雙軌制度，即作為德語文學(xué)研究載體的大學(xué)與社會科學(xué)院的歷史演變，對作為個

《俄蘇文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》是《中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》總12卷之第7卷。本書是一部學(xué)術(shù)史研究著作。本書以俄蘇文學(xué)研究的百年歷程為線索，以學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型為理論框架，對俄蘇文學(xué)研究情況進行了深入考察，對長達百余年的中國俄蘇文學(xué)研究進行了全面觀照，在充分展示中國俄蘇文學(xué)研究所取得的成績的同時，也從方法論的角度指出了研究中存在的

《亞非諸國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》是《中國外國文學(xué)研究的學(xué)術(shù)歷程》總12卷之第12卷。本卷主要介紹亞非地區(qū)除日本、印度（兩國因篇幅較大，另立專書）以外各國的文學(xué)情況。本書對該地區(qū)從古至今的主要文學(xué)作品及作家都予以了介紹，時間跨度很大；對研究這些作家作品的著述、論文也一一列舉評介。歐美及亞洲地區(qū)的日本等向來是世界文學(xué)史的重點

本書是一部學(xué)術(shù)著作。其以文學(xué)文化、葡萄酒和旅游產(chǎn)業(yè)為交叉載體，研究葡萄酒的文學(xué)意象，及其在亞洲*國際葡萄酒城的產(chǎn)業(yè)運營中的應(yīng)用。本書采取軸式坐標的框架，縱向上以古代文學(xué)的葡萄酒文化嬗變?yōu)檠芯寇壽E，橫向上以葡萄酒文化旅游的八大模式為拓展平臺，形成較為嚴謹而完整的研究解構(gòu)。在寫作上，全書力求通俗易懂，并沒有拘泥于理論層面的

《打開文學(xué)的方式》脫胎于作者王敦教授在中山大學(xué)、中國人民大學(xué)任教期間歷經(jīng)八年時間打磨的金牌課程文學(xué)/文化解讀，已在豆瓣閱讀開設(shè)專欄連載中，受到讀者追捧。作者用類似科普的通俗有趣的方式，幫助讀者克服閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的困難，建立從文本閱讀欣賞達于文本審美意蘊的解讀能力。

在《動物故事（注音美繪版）/親子共讀叢書（第二輯）》中，小動物成為了故事的主人公。這一冊中有小熊買瓜的故事、狐貍和老虎的故事、青蛙和老鼠的故事、小馬過河的故事、多多貓和汪汪狗的故事……書中的63篇故事，文字優(yōu)美，主人公都有不同的性格，蘊含著不同寓意，配以色彩鮮艷、形象鮮明的插圖，不僅符合孩子的審美要求，還能幫助他們理解