本書共7章，內容包括：高校公共英語課堂教學模式的改革、高校公共英語課堂學習方式的改革、高校公共英語聽說課與讀寫課教學的改革等。

本書就從英語教學發(fā)展與教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)兩個方面來進行研究。全書共五章，內容包括：英語教學的本質與發(fā)展、基于多種教學模式的當代英語教學、當代教師職業(yè)素養(yǎng)概述、當代英語教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀與建議、當代英語教學及教師職業(yè)的新發(fā)展。

本書主要介紹了大學英語課堂教學內容、大學英語課堂教學實施、大學英語課堂教學反思、大學英語課堂教學模式、大學英語教師課堂教學和大學英語課堂教學探索與優(yōu)化幾方面內容。

本書共九章，內容包括：緒論、大學英語教學的基本模式、大學英語詞匯教學模式構建與課程改革、大學英語語法教學模式構建與課程改革、大學英語聽力教學模式構建與課程改革、大學英語口語教學模式構建與課程改革、大學英語閱讀教學模式構建與課程改革、大學英語寫作教學模式構建與課程改革、大學英語翻譯教學模式構建與課程改革。

本書對大學英語寫作教學現(xiàn)狀進行分析，闡述了大學英語寫作教學理論基礎、教學方法、影響因素以及如何培養(yǎng)大學生寫作能力和寫作意識等，提出了大學英語寫作教學改革的思路和措施。

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《英語聽力教程》（ListenThisWay)（第四版）主要適用于高等院校英語專業(yè)一至三年級學生，同時適合師專、教育學院、廣播電視大學、成人高校英語專業(yè)學生及相當水平的英語學習者。全套教材共分6冊，每冊配有教師用書。前4冊以單項技能訓練為主，配有一定量的綜合訓練，題材接近生活和工作實際，由近及遠，涉及的面較寬；后兩冊以