這是一本益智游戲書,是《我的世界》游戲攻略書第三本,由《我的世界》游戲創(chuàng)造者Notch和后續(xù)開發(fā)者Jeb創(chuàng)作,從各方面講解如何以最小的代價(jià)挑戰(zhàn)超級(jí)怪物,末影龍、哞菇等強(qiáng)力怪物打法攻略,在《我的世界》大多數(shù)游戲模式中,都要面對(duì)看似可怕的怪物,本書教玩家如何最輕松地解決可怕的怪物。
本書以認(rèn)知?jiǎng)游餅橹鳎茸寣殞殞W(xué)習(xí)啟蒙知識(shí),同時(shí)鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力,全方位開發(fā)寶寶智能!兜叵虏氐摹罚躁懮叵卵ň觿(dòng)物和能打洞的動(dòng)物為主,介紹他們?cè)诖笞匀恢辛?xí)性生活等。利用四折雙面覆膜銅版紙容易反復(fù)粘貼的特點(diǎn),裝訂成大16開,正反各是一幅精美的背景圖,讓孩子隨意貼成一幅畫。正面采用貼紙,背面采用泡泡
本書以認(rèn)知?jiǎng)游餅橹鳎茸寣殞殞W(xué)習(xí)啟蒙知識(shí),同時(shí)鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力,全方位開發(fā)寶寶智能!稑渖贤娴摹罚圆溉閯(dòng)物與昆蟲,部分鳥類為主,介紹具有攀爬技能,或棲息在樹上的動(dòng)物在大自然中生活習(xí)性等。利用四折雙面覆膜銅版紙容易反復(fù)粘貼的特點(diǎn),裝訂成大16開,正反各是一幅精美的背景圖,讓孩子隨意貼成一幅畫。正面
本書以認(rèn)知?jiǎng)游餅橹,既讓寶寶學(xué)習(xí)啟蒙知識(shí),同時(shí)鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力,全方位開發(fā)寶寶智能!短焐巷w的》,展示動(dòng)物以鳥類為主,介紹他們?cè)诖笞匀恢辛?xí)性生活等。利用四折雙面覆膜銅版紙容易反復(fù)粘貼的特點(diǎn),裝訂成大16開,正反各是一幅精美的背景圖,讓孩子隨意貼成一幅畫。正面采用貼紙,背面采用泡泡貼。這樣,孩子貼完
本書與已經(jīng)出版的《樂高機(jī)器人EV3創(chuàng)意搭建指南》為同一系列的書,作者均為國(guó)際樂高圈影響力頗高的樂高大師五十川芳仁。本書列出每一個(gè)模型的搭建零件,但沒有給出搭建步驟,而是給了大量多角度的高清照片,每組照片展示了一個(gè)機(jī)械原理或一項(xiàng)搭建技術(shù),讀者可以觀察這些從不同角度拍攝的照片,并嘗試重新搭建模型,這種搭建方式就像在解謎。本
在做莊和防守方面,**牌手的優(yōu)勢(shì)何在?也許是感覺和天分?幸好對(duì)于大多數(shù)牌手而言,確切的答案一點(diǎn)也不浪漫他們?nèi)〉煤贸煽?jī)主要是靠艱苦的努力。為了抉擇*佳攻防路線,必不可少的**步是搜集看不到的幾手牌的信息。只有當(dāng)你對(duì)四手牌有了圖像化的了解,正確的打牌路線才會(huì)浮現(xiàn)。在蒂姆·伯克、馬克·史密斯所*的
麥克·勞倫斯所*的《假牌》是***的一本書講述以合法手段在牌桌上如何欺騙對(duì)手。即便你不愿意研究有些復(fù)雜神秘的局勢(shì),但在有些情況下你必須打出具有誤導(dǎo)性的牌張才能得到樂觀的結(jié)果。《假牌》首次于1986年出版,此次翻譯出版*新了大多數(shù)內(nèi)容,其中包括一些并不復(fù)雜的新概念。
專注力,又稱為“注意力”,是指我們的視覺、聽覺或者其他心理活動(dòng)集中于某一種特定事物和活動(dòng)的能力。如專心看動(dòng)畫片而忽略了媽媽的呼喚聲,或者沉浸在書本的世界中而忽略旁邊的人。又分為無(wú)意注意和有意注意。有意注意持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和自我控制有很大的影響。本套書共有4冊(cè),包括迷宮、連線、數(shù)字以及綜合訓(xùn)練,從視覺、邏輯、推
1.哈佛精神。創(chuàng)新是哈佛精神的根本,創(chuàng)新是思維的創(chuàng)新。挑戰(zhàn)思維極限,打破思維界限,創(chuàng)新才可能實(shí)現(xiàn),而《哈佛經(jīng)典思維游戲》正是哈佛精神的全面展現(xiàn)。2.互動(dòng)體驗(yàn)!豆鸾(jīng)典思維游戲》共有近300道題目,每道都限定答題時(shí)間,并有思維點(diǎn)撥與答案解析。模擬答題現(xiàn)場(chǎng),理順解題思路,既是考場(chǎng)的學(xué)生,又是自己的老師。3.針對(duì)性強(qiáng)!豆
本書分十一個(gè)篇章,包含約600個(gè)偵探益智游戲。撲朔迷離的案件、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié),看似合情合理的細(xì)節(jié),卻隱藏著破綻,靈光一閃間,一切豁然開朗。書中游戲不僅包羅萬(wàn)象,而且妙趣橫生,融知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性于一體,讓孩子在游戲中收獲快樂,在游戲中獲得知識(shí)。