秋瑾可謂二十世紀(jì)中國(guó)知名的女性之一。1907年7月15日在紹興就義后,百年來(lái),女界中為世人普遍熟悉與持久關(guān)注的,秋瑾是一人,真正當(dāng)?shù)闷鹚自捤^活在人們心中。對(duì)其三十三歲短促一生的研究早已碩果累累,關(guān)于秋瑾的討論與敘述卻一直不曾停歇。作者從二十世紀(jì)中國(guó)社會(huì)思潮視野論述秋瑾,在細(xì)致爬梳秋瑾史料的基礎(chǔ)上對(duì)秋瑾的經(jīng)歷、人生際遇
文天祥21歲時(shí)高中狀元,后官至右丞相兼樞密使,加封信國(guó)公。期間,蒙古軍大舉入侵,南宋軍節(jié)節(jié)敗退,他變賣家產(chǎn),舉兵勤王,歷盡艱辛,為國(guó)紓難,收復(fù)了江西、福建和廣東大片淪陷的國(guó)土,但轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廣東海豐縣五坡嶺時(shí)不幸被俘。被解押到元朝大都燕京后,面對(duì)降元的南宋舊臣和元朝高官甚至元世祖忽必烈的百般勸降,文天祥寧死不屈,以身殉國(guó),年
本書以圖文并茂的形式進(jìn)一步介紹了他們的先進(jìn)事跡,講述了二位人民教師信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng),對(duì)學(xué)生胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡,對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教職員工樹(shù)立積極向上的教育理念,弘揚(yáng)正確的道德師風(fēng)有著積極的引導(dǎo)作用。
本書共13章,主要包括:頑皮童年:少小愛(ài)涂鴉靈性滿鄉(xiāng)間;癡心學(xué)畫:才得栗庵筆又學(xué)賓虹墨;負(fù)笈壯游:看罷嵩山秀更睹太白奇;亂世劫難:八年逃難苦三載憂憤情;晚年新生:政府重名士聘為副縣長(zhǎng);層空欲上:江浦畫“春修”得友漫成詩(shī);揚(yáng)州萍寄:羨彼小麻雀泊然兩無(wú)營(yíng);草堂驚夢(mèng):劫后身半殘,春信誤歸鴻;日照扶桑:櫻花爛漫開(kāi)一水送春來(lái)等。
辜鴻銘是清末民初著名文人,學(xué)貫中西,辜鴻銘的一生充滿了傳奇色彩,然而面對(duì)翔實(shí)可信史料的缺失,對(duì)于其生平和思想研究中的種種難題無(wú)法有突破性的進(jìn)展。一個(gè)重要原因是由于他精熟于多種西方語(yǔ)言,其主要文章和投書大都發(fā)表在歐美各國(guó)的報(bào)刊上,很難系統(tǒng)地搜尋。本書輯錄其100余通現(xiàn)存信函,絕大部分為英文書寫,包括私人信函和在報(bào)刊上發(fā)表
《焦裕祿的故事》講述了焦裕祿從窮苦少年成長(zhǎng)為人民公仆的曲折歷程,生動(dòng)再現(xiàn)了其帶領(lǐng)蘭考人民為建設(shè)家園從而克服艱難險(xiǎn)阻除三害的感人場(chǎng)面。作者用克制、凝練的筆觸,書寫焦裕祿的偉大與崇高,詮釋焦裕祿的初心與堅(jiān)守,借此展現(xiàn)一個(gè)飽滿立體、有血有肉的黨的好干部形象。
莫友芝(18111871),字子偲,自號(hào)郘亭,又號(hào)紫泉,貴州獨(dú)山人。晚清金石學(xué)家、目錄版本學(xué)家、書法家,宋詩(shī)派重要成員。家世傳業(yè),通文字訓(xùn)詁之學(xué),有西南巨儒之稱。曾為胡林翼、曾國(guó)藩幕僚。本次將其手書日記整理成冊(cè),時(shí)間跨度自咸豐十年至同治十年,日記以真實(shí)樸素的筆觸記錄了其去世前十余年日常生活狀態(tài),包括其居家生活、親友交游
吳大瀓,初名大淳,字止敬,又字清卿,號(hào)恒軒,晚年又號(hào)愙齋,江蘇省吳縣(今江蘇蘇州)人。清代官員、著名學(xué)者、金石學(xué)家、書畫家。本書原為《中國(guó)近現(xiàn)代稀見(jiàn)史料叢刊》(第三輯)之一種,收錄吳大澂《吳愙齋大澂尺牘》《吳愙齋赤牘》《吳大澂手札》《近代史所藏吳大澂檔》等手札。前三種是吳氏給陳介祺、王懿榮、徐熙的書信與手札,后一種為吳
本書再現(xiàn)了董玉哲先生30年百轉(zhuǎn)千回的經(jīng)商史和感知深切的心路歷程,以持續(xù)追求正義為心中堅(jiān)守,以持續(xù)踐行正義為知行合一,終成一代優(yōu)秀的企業(yè)家;同時(shí),還映照了我國(guó)從改革開(kāi)放以來(lái),整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各個(gè)時(shí)期波瀾壯闊的時(shí)代畫卷。
本書是分析具有典型意義的中國(guó)古代工匠的代表作,探究中國(guó)古代工匠的“匠心”,研究中國(guó)古代工匠與中國(guó)古代哲學(xué)之間的關(guān)系,力圖揭示杰出工匠和中國(guó)古代哲學(xué)之間的某種文化關(guān)聯(lián)和意義,發(fā)現(xiàn)中華文明的工匠基因,解釋文明發(fā)生的深層次機(jī)理,視野開(kāi)闊,視角獨(dú)特。