本書以《水滸傳》的詮釋史為研究對象，在哲學詮釋學的透視之下，從本體論的維度全面解析中國古代在倫理道德文化背景下、現(xiàn)當代在西方思想理論影響下對這部小說的評點、闡釋和評論，展現(xiàn)了《水滸傳》文學文化意義的生成與嬗變，探討了此在性理解何以可能的問題。

本書為魯迅文學獎得主，中華詩詞學會副會長、唐詩鑒賞辭典主撰稿人周嘯天先生談論詩詞創(chuàng)作之作。詩始于喜悅，止于智慧。周嘯天在書中廣采中西方文藝理論，兼談古詩與當代新詩，以詩心和佛心來聯(lián)結詩歌的審美，視域寬廣，對各篇詩作品評精當獨*，其間既有理論，如談論詩詞創(chuàng)作的題材、意象、比興、聯(lián)想、結構、章法、角度、風調等，又有作者本身

本書主要分上下兩編。上編主要包括今人整理的一些宋代詩人別集中尚可進一步完善的內容，比如梅堯臣、王安石、張元干、陸游等。具體如錢仲聯(lián)先生的《劍南詩稿校注》，雖然已是發(fā)揮無余蘊，但筆者近期閱讀后，發(fā)現(xiàn)可以補充的內容尚有200條左右，其他詩集的校補與此同例；下編主要是對宋代詩人的一些研究，以單篇論文為主（絕大多數(shù)都是尚未發(fā)表

小詞，本是宴樂助興之作，卻因士大夫在創(chuàng)作時無意或有意地帶入家國之思，使其精神內涵呈現(xiàn)豐富層次，形成幽微深曲的美感特質。從兩宋之蘇東坡、辛稼軒，至清之張惠言、陳曾壽，再到民國之呂碧城、沈祖棻，葉嘉瑩在本書中透過一首首經典詞作，將傳統(tǒng)讀書人于小詞中折射出的隱忍持守、家國抱負盡數(shù)展現(xiàn)，*佳詮釋了興于微言的詞之特質，以及潛藏其

本書分四章探討晉唐時期關于自然與藝術相互融洽的山水審美觀念及其成因、成就、特點。第一章回顧先秦諸子時代山水美學成就，探明晉唐山水美學發(fā)展的重要路標。第二章探討魏晉南北朝時期儒道佛思想碰撞推進了自由意識與自然心性觀念的發(fā)展，闡明自由與自然的關聯(lián)及其實現(xiàn)方式。第三章進一步探討晉唐時期自我與山水遇合的審美生活時尚及其形成的藝

本書為六朝文學研究專家曹旭先生多年研治六朝文學的精華錄，分為五輯：第一輯：失名氏之歌；第二輯：晉宋詩學；第三輯：齊梁新變；第四輯：宮體詩系列；第五輯：《詩品》與文論，另有附錄三篇文章。所論述的問題涵蓋了六朝文學研究的熱點問題，直面六朝研究中的焦點。

本書是現(xiàn)代漢詩詩學理念在作者新詩研究和當代詩歌批評中的實踐，共收錄十七篇文章。書中總結了作者多年的新詩研究成果，旨在從認識論上提供對新詩是什么的思考，在方法論上提供對如何展開新詩批評的閱讀新詩的方式，并且提出了對新詩如何認識決定了我們如何展開新詩批評的中肯結論。書中大多數(shù)詩歌批評的中心，是借著新詩批評的展開，探尋漢語詩

本書以唐宋散文八大家之一、蘇門四學士之首黃庭堅的散文作品為研究對象，按其人生經歷劃分為游學期、下僚期、館閣期和貶謫期。從創(chuàng)作數(shù)量、立意、語言特色、藝術風格來探討治學、交友、氣質、經歷對其創(chuàng)作和理論形成的影響。論著將宏觀的研究方法和微觀的研究方法相結合，立足文本，運用傳統(tǒng)的分析、歸納及比較的研究方法，更為重要的是采用多元

本書提出整體觀的研究思路，旨在超越純文學的本質主義與非文學的工具主義，將中國兒童文學與現(xiàn)當代文學的互動共生關系置于現(xiàn)代中國動態(tài)文化語境中予以考察。百年中國兒童文學的整體觀研究的理論前提是系統(tǒng)把握其發(fā)展的過程。在此基礎上尋繹融通傳統(tǒng)資源與域外資源的機制，梳理其互動共生關系之于百年中國兒童文學發(fā)展的影響，為重構立體

本書是關于八位中國當代著名作家莫言、賈平凹、阿來、格非、遲子建、蘇童、麥家、余華的作家、作品的專論。面對這些持續(xù)性寫作三、四十余年的中國當代作家，本書的每一篇文論，都立足于探討他們的寫作發(fā)生、各自的文學地理版圖，及其文本內涵，重要文學價值和獨特的美學意義，他們的個人文化氣度和想象力。