本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程教學改革計劃”的精神，參照近年全國高校工科數(shù)學教學指導委員會工作會議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學課程改革實踐編寫而成的。全書強化數(shù)學思想方法的闡述，以培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力為出發(fā)點，注重理論性與應用性相結(jié)合。此書分為上、下兩冊。上冊包括函數(shù)與極限、導

本書是根據(jù)教育部提出的“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程教學改革計劃”的精神，參照近年全國高校工科數(shù)學教學指導委員會工作會議的意見，結(jié)合多年高等數(shù)學課程改革實踐編寫而成的。全書強化數(shù)學思想方法的闡述，以培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力為出發(fā)點，注重理論性與應用性相結(jié)合。本書分為上、下兩冊。下冊包括常微分方程、向

本書是與吳潔主編的《高等數(shù)學（工科類專業(yè)適用）（第二版）》相配套的學習指導書。本書按主教材的章節(jié)順序編排內(nèi)容，其教學進度與主教材同步，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程、拉普拉斯變換、矩陣及其應用等。每章的欄目包括“知識結(jié)構“、“教學基本要求與重點

本書分為上、下兩冊共10章。本冊內(nèi)容包括多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程、拉普拉斯變換、矩陣及其應用等內(nèi)容。在每一章中均編有“應用與實踐“和“提示與提高“兩節(jié)內(nèi)容，其中“應用與實踐“一節(jié)包括數(shù)學軟件Mathematica的使用，高等數(shù)學在物理、機械、電子電工、信息技術等方面的應用“提示與提高“一節(jié)是在基本要求的基礎

本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育數(shù)學課程教學基本要求》，結(jié)合最新的課程改革基本理念和多年的教學實踐而編寫的。全書共分三篇，由基礎模塊、專業(yè)模塊和實踐模塊組成，主要內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)、微分及其應用，積分及其應用，線性代數(shù)及其應用，概率統(tǒng)計，積分變換，離散數(shù)學，MATLAB數(shù)學實驗與數(shù)學建模等。書中每章的趣味

本書為天津市教委組織編寫的高職數(shù)學教材的修訂版。本次修訂是在認真總結(jié)全國高職院校高等數(shù)學課程教學改革經(jīng)驗的基礎上，進一步貫徹適應高等職業(yè)教育大眾化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實，以及適應高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才需要的原則，力求將教學改革的成果和理念融入教材的編寫之中。本 教材內(nèi)容簡易化，增加了有關數(shù)學文化和數(shù)學建模的思想內(nèi)容，強化高

林漪編著的《高等數(shù)學學習指導(經(jīng)管類專業(yè)適用第2版高職高專高等數(shù)學精品課程教材)》是與《高等數(shù)學(經(jīng)管類專業(yè)適用)(第二版)》相配套的學習指導書。全書共分十章，主要內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、定積分與不定積分、常微分方程、行列式與矩陣、線性方程組、線性規(guī)劃和概率論等。各章均由“知識結(jié)構”、“教學基本

《21世紀高等職業(yè)院校通識教育規(guī)劃教材：高等數(shù)學（上冊）（工科類專業(yè)）》是根據(jù)高等職業(yè)院校高等數(shù)學課程教學基本要求，進一步落實高等職業(yè)院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才需要，結(jié)合目前高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和高等職業(yè)院校專業(yè)設置的特點及數(shù)學教學改革的實踐編寫的。教材編寫從高等職業(yè)教育的實際出發(fā)，按照“以應用為目的，以能力培養(yǎng)為目

《21世紀高等職業(yè)院校通識教育規(guī)劃教材：高等數(shù)學（下冊）（工科類專業(yè)）》是編者結(jié)合多年的教學實踐經(jīng)驗和同類教材發(fā)展趨勢，針對高職高專層次的理工類專業(yè)學生而編寫的。本套教材分兩冊，即高等數(shù)學（上冊）、高等數(shù)學（下冊）�！�21世紀高等職業(yè)院校通識教育規(guī)劃教材：高等數(shù)學（下冊）（工科類專業(yè)）》為高等數(shù)學（下冊），內(nèi)容包括無窮

《高等數(shù)學》一直遵循循序漸進的原則，深入淺出，從古到今，從最為典型的自然科學、物理學、經(jīng)濟學等實際例子出發(fā)，從直觀的幾何現(xiàn)象出發(fā)，引出高等數(shù)學中的每個基本概念，如極限、導數(shù)和積分等。根據(jù)這些數(shù)學知識發(fā)展的歷程，按照當代大學生的邏輯思維，給出所對應的理論體系。為了對應于極限、導數(shù)和積分等高等數(shù)學中最基本參數(shù)的引入，再反過