高校德育協(xié)同創(chuàng)新研究旨在凝聚高校德育多元主體力量、整合高校德育資源和激發(fā)高校德育協(xié)同效應(yīng)。馬克思主義德育理論、中國傳統(tǒng)哲學(xué)的協(xié)同思想、協(xié)同學(xué)理論等為高校德育協(xié)同創(chuàng)新研究提供了豐富的理論資源�？v觀高校德育協(xié)同創(chuàng)新的歷史演進(jìn)，高校德育體系經(jīng)歷了傳統(tǒng)集體主義向度——系統(tǒng)化發(fā)展——協(xié)同創(chuàng)新的演進(jìn)。高校德育協(xié)同創(chuàng)新可以視為開放的

高校思想政治理論課直接關(guān)系培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個最為根本的問題。辦好思想政治理論課的前提和基礎(chǔ)就是要客觀、全面、正確地認(rèn)識和分析影響大學(xué)生思想政治理論課認(rèn)同的因素及其影響方式，進(jìn)而采取科學(xué)有效的對策等，才能辦好大學(xué)生的思想政治理論課。為此，本書充分運用實證、定量研究和理論、定性研究相接合的方法，分

本書是面向普通高校學(xué)生的通識課教材，對大學(xué)生制訂職業(yè)生涯規(guī)劃具有一定的指導(dǎo)意義。本書內(nèi)容共分為7章，主要內(nèi)容包括職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我分析與職業(yè)匹配、職業(yè)世界探索、職業(yè)決策與行動計劃、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、學(xué)業(yè)管理與能力提升、大學(xué)生職場適應(yīng)與發(fā)展等，有利于引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技能和方法

本書以學(xué)以致用為編寫原則，以創(chuàng)業(yè)過程為編寫主線，注重案例和實訓(xùn)教學(xué)。本書系統(tǒng)介紹了創(chuàng)業(yè)管理的理論、方法與實踐，共4篇11章。第1篇為基礎(chǔ)篇，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)活動及創(chuàng)業(yè)環(huán)境等內(nèi)容；第2篇為行動篇，系統(tǒng)闡述了成為創(chuàng)業(yè)者、識別創(chuàng)業(yè)機會、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)類型及創(chuàng)業(yè)模式、撰寫與陳述創(chuàng)業(yè)計劃、開展創(chuàng)業(yè)融資等內(nèi)容；第3

本書從發(fā)展戰(zhàn)略視角，對南京理工大學(xué)創(chuàng)建七十年來在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究，服務(wù)國防和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面取得的成就進(jìn)行了研究、分析。通過每個發(fā)展階段發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提出的客觀形勢和背景、發(fā)展目標(biāo)提出的過程，重點詮釋發(fā)展戰(zhàn)略的實施和取得的突出成就。

本書通過自我探索、職業(yè)環(huán)境探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、時間管理、健康管理、學(xué)習(xí)管理、行動力管理等方面的學(xué)習(xí)和實踐，加深自我了解，樹立正確的職業(yè)觀，激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，啟發(fā)大學(xué)生的自我管理意識，同時幫助大學(xué)生掌握自我管理的基本能力，為將來的成長與成才打下良好的基礎(chǔ)，順利地走向社會和企業(yè)，成為社會主義建設(shè)的有用之才。

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神，以大學(xué)生思想政治工作中的問題為導(dǎo)向，開展相關(guān)的理論思考。本書還重點圍繞新時代高校實踐育人工作的體制機制創(chuàng)新開展理論和實踐層面的積極探索。

全書分為導(dǎo)論、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng)新技法、提升創(chuàng)新能力、識別創(chuàng)業(yè)機會、整合創(chuàng)業(yè)資源、實施創(chuàng)業(yè)活動8個模塊。在模塊一“導(dǎo)論”部分，通過對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代背景、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題的簡要分析，引導(dǎo)學(xué)生不斷地增進(jìn)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和理解。模塊二“培養(yǎng)創(chuàng)新精神”中，重點介紹創(chuàng)新的基本特征和企業(yè)創(chuàng)新的基本領(lǐng)域，讓

南京理工大學(xué)是隸屬中華人民共和國工業(yè)和信息化部的全國重點大學(xué)，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國軍工科技最高學(xué)府——中國人民解放軍軍事工程學(xué)院分建而成,先后經(jīng)歷了炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院幾個發(fā)展階段，1993年更為現(xiàn)名。在近70年的建設(shè)歷程中，學(xué)校秉承哈軍工的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練

本書詳細(xì)介紹了教育類專業(yè)學(xué)生在求職就業(yè)過程中需掌握的知識和注意事項，針對其就業(yè)形勢與就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、求職材料、應(yīng)聘實務(wù)就業(yè)心理及調(diào)試、就業(yè)權(quán)益的保護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)講解，以期使大學(xué)生在求職過程中少彎路，在激烈的社會競爭中脫穎而出，成為符合企業(yè)需要的實用型人才。本書既可以作為高等職業(yè)院校共基礎(chǔ)課程