景區(qū)作為主要的旅游吸引物，是旅游目的地建設的主要內(nèi)容。但一些地方在經(jīng)濟利益驅(qū)動下，不顧風景名勝旅游資源不可再生的特殊性，違規(guī)建設，錯位開發(fā)，導致風景名勝旅游資源破壞嚴重，尤其是一些旅游景區(qū)門票價格不斷上漲，已引起社會各界的廣泛熱議。本書從云南省旅游景區(qū)門票價格管理現(xiàn)狀入手，圍繞云南旅游景區(qū)管理體制與運行機制、價格機制、

隨著社會的發(fā)展，人們對外出旅游的要求越來越高，這就要求導游有較高的語言藝術(shù)能力，本書為學習旅游專業(yè)的學生或從事旅游行業(yè)的從業(yè)人士提供一些提升導游語言能力方面的技巧，包括了共導游語言概述、導游詞撰寫等七章內(nèi)容。

本書稿在對鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)民權(quán)益保障相關(guān)理論研究基礎(chǔ)上，對已發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的當?shù)鼐用襁M行滿意度調(diào)查，了解鄉(xiāng)村旅游開發(fā)中農(nóng)民權(quán)益保障的現(xiàn)狀，針對農(nóng)民權(quán)益受損的問題，借鑒典型鄉(xiāng)村旅游開發(fā)區(qū)的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，構(gòu)建農(nóng)民權(quán)益保障的長效機制，使農(nóng)民從鄉(xiāng)村旅游中的到切實、長遠利益，使鄉(xiāng)村旅游在打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)村經(jīng)濟、解決“三農(nóng)”問題

本教材汲取了近年來寫作類教材編寫的優(yōu)點，力求突破傳統(tǒng)旅游應用文寫作教材編寫框架的束縛，突出旅游職業(yè)教育的職業(yè)性、實用性和實戰(zhàn)性特色。教材以培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)寫作能力為目標，涵蓋旅游應用文概述、旅游宣傳類文體寫作、旅游調(diào)查策劃類文體寫作、旅游行政公文寫作、旅游禮儀類文體寫作、旅游事務類文體寫作、旅游契約類文體寫作、

旅游已成為一項全民性的活動，并日益成為人們的一種基本需要和生活方式。我國旅游業(yè)發(fā)展自改革開放以來受到高度重視，并始終保持在高速發(fā)展狀態(tài)。這種高速發(fā)展同時也催生了各種矛盾，推動了我國旅游相關(guān)法律法規(guī)的編制。為此，根據(jù)國際國內(nèi)旅游發(fā)展態(tài)勢，旅游發(fā)展中出現(xiàn)的新觀念、新情況，以及我國旅游業(yè)對從業(yè)人員基本素質(zhì)和專業(yè)水平的新要求，

本書內(nèi)容包括：2015年中國A級旅游景區(qū)門票價格總體情況；華北片區(qū)A級景區(qū)門票價格情況；東北片區(qū)A級景區(qū)門票價格情況；華東片區(qū)A級景區(qū)門票價格情況等。

《出境旅游領(lǐng)隊英語/全國旅游院�！笆�三五”規(guī)劃教材》分為四個模塊，通過出境旅游的基本流程、領(lǐng)隊的主要服務內(nèi)容、過程中可能遇到的問題、常用的基本詞匯和句型等內(nèi)容的呈現(xiàn)，系統(tǒng)介紹了出境旅游領(lǐng)隊需要掌握的英語知識，有較強的實用性。 《出境旅游領(lǐng)隊英語/全國旅游院校“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理，配有電

本書采用了雷柏爾建立的旅游系統(tǒng)模型作為編寫框架結(jié)構(gòu)，包括旅游系統(tǒng)中的三大要素：起始點旅游客源地，重點研究旅游者、旅游需求、旅游消費者行為；旅游系統(tǒng)中的末端旅游目的地，重點研究旅游吸引物、旅游產(chǎn)品、旅游影響，以及分布于旅游客源地、旅游通道和旅游目的地的產(chǎn)業(yè)活動；移動性與旅游產(chǎn)業(yè)，重點研究移動性與旅游交通、旅游中介服務、旅

本書以一次國外旅游經(jīng)歷為主線，結(jié)合出行的具體情況，涉及國外旅游的各個環(huán)節(jié)。本書共十章，重點介紹了到達旅游目的地之前的準備及游覽觀光過程，在語言應用方面配備了雙語內(nèi)容，并配有大量背景信息介紹，具有很強的實用價值。本書的主要對象是職業(yè)院校旅游相關(guān)專業(yè)的學生。

本書內(nèi)容包含了旅游的基礎(chǔ)理論知識，是本學科其他課程的基礎(chǔ)。本教材共分為14章，內(nèi)容涵蓋旅游、旅游學、旅游業(yè)、旅游研究等相關(guān)理論與實踐。