在21世紀(jì)發(fā)展的今天，我國高等教育正處于從未有的變革和創(chuàng)新之中。新型體制大學(xué)由此產(chǎn)生，新型學(xué)校具有體制新、機(jī)制活的特點(diǎn)，秉承兄弟大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)與科學(xué)的辦學(xué)理念，善于學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)和世界一流大學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。近10年的發(fā)展基本形成了一套科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制和管理體制，體育教學(xué)已自成一體。為了適應(yīng)新觀念

《運(yùn)動解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指南》以人體運(yùn)動為核心，創(chuàng)新性地將人體運(yùn)動的執(zhí)行、保障和調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來安排；增加與體育運(yùn)動實(shí)踐密切相關(guān)的運(yùn)動解剖學(xué)應(yīng)用技能的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，如身體不同部位技術(shù)動作的運(yùn)動解剖學(xué)分析、身體形態(tài)的測量實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動員不同體型特征的評價(jià)實(shí)驗(yàn)、身體成分的評價(jià)實(shí)驗(yàn)等，重點(diǎn)闡述人體形態(tài)結(jié)構(gòu)與體育運(yùn)動的相互影響，力求突破

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：體育美學(xué)》共分10個(gè)章節(jié)，主要對體育美學(xué)中的基礎(chǔ)知識作了介紹，具體內(nèi)容包括體育美、人文美、運(yùn)動競賽觀賞、體育中的美育、體育美學(xué)的發(fā)展等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

立足于選擇國外原汁原味的文章，注重在文章中滲透體育元素，讓課文的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活和專業(yè)學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；同時(shí)，考慮到國外原版文章的語言過難，我們又邀請了外籍專家進(jìn)行了精心改寫，使課文既保持原貌特色又具有可讀性、可教性和可學(xué)性；針對體育術(shù)科專業(yè)學(xué)生活潑、外向的特點(diǎn)，我們在課文教學(xué)的多個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動，

方法是完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有效途徑，體育教學(xué)方法是科學(xué)性的？是藝術(shù)性的？還是具有特殊性的？如何選用體育教學(xué)方法才能達(dá)到事半功倍的效果？這套叢書共有六本，它們是：《體育教學(xué)理論問題與案例》、《體育教學(xué)計(jì)劃編制技巧與案例》、《體育教學(xué)評價(jià)技巧與案例》、《體育教學(xué)內(nèi)容選編技巧與案例》、《體育教學(xué)方法選用技巧與案例》、《體育教

該書是體育教育專業(yè)主干課教材《運(yùn)動解剖學(xué)》的配套教材，內(nèi)容緊扣課程教學(xué)目標(biāo)。全書包括兩大部分，第一部分共12章，每章包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、知識要點(diǎn)、習(xí)題和參考答案；第二部分是綜合測試題，包括測試題和參考答案，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中加深理解，強(qiáng)化記憶，融會貫通地運(yùn)用運(yùn)動解剖學(xué)知識。有利于教師和學(xué)生把握教材的重

《體育教學(xué)計(jì)劃編制技巧與案例》是體育老師教育教學(xué)能力叢書之一。體育教學(xué)計(jì)劃的編制工作涉及諸多的因素，是體育教學(xué)工作比較容易忽視的重點(diǎn)和難點(diǎn)，它應(yīng)充分體現(xiàn)體育教學(xué)的特性，體育教學(xué)計(jì)劃編制的科學(xué)性與人文性正在影響體育教學(xué)過程的方方面面……

《大學(xué)體育教程（第2版）》是在2002版《大學(xué)體育教程》的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前高校公共體育教學(xué)改革的發(fā)展，圍繞著教育部頒布實(shí)施的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“陽光體育運(yùn)動”進(jìn)行的全面修訂。在修訂過程中，在保持原版教材內(nèi)容實(shí)用性、健身性、娛樂性、文化性和興趣件的基礎(chǔ)卜，力求使本教材更加

《大學(xué)體育教程(第2版)》是在2002版《大學(xué)體育教程》的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前高校公共體育教學(xué)改革的發(fā)展，圍繞著教育部頒布實(shí)施的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“陽光體育運(yùn)動”進(jìn)行的全面修訂。在修訂過程中，在保持原版教材內(nèi)容實(shí)用性、健身性、娛樂性、文化性和興趣性的基礎(chǔ)上，力求使本教材更加

本書以學(xué)生發(fā)展為本，突出體育與健康教育兩門學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的有機(jī)整合，增加適應(yīng)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)提高和南方地域特點(diǎn)的民族民俗體育項(xiàng)目。