嚴家炎先生于1995年在北京大學中文系首開金庸小說研究專題課，并發(fā)表了一系列有影響力的金庸研究文章，對金庸及其作品進入文學史起到了重要作用。本書即根據(jù)該專題課講稿及相關(guān)文章整理而成。

嚴家炎先生在做了大量史料鉤沉工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)現(xiàn)代文學史上自然形成的小說家群落，開創(chuàng)新時期以來中國現(xiàn)代小說的流派史研究格局。書中首次發(fā)掘了曾被歷史湮沒的新感覺派、七月派和京派等小說流派，引發(fā)后來相關(guān)流派的研究熱潮。1992年獲國家教委頒發(fā)的第二屆全國高等學校優(yōu)秀教材全國優(yōu)秀獎，2008年獲改革開放三十年北京大學人文社會

本論文集是作者多年來有關(guān)漢代詩歌研究的總結(jié)。作者主張從歷史變遷的角度認識文學的發(fā)展，認為漢代詩歌是中國上古詩歌的結(jié)束，中古詩歌的開端。其變化源自于從先秦到漢代的巨大社會變革，中國的中央集權(quán)專制制度從秦代建立，但是真正的穩(wěn)固和定型是從漢代開始，其背后則體現(xiàn)了深刻的經(jīng)濟文化變革。從漢代開始，中國文人階層正式形成，也產(chǎn)生了新

20世紀初敦煌藏經(jīng)洞出土的文獻曾經(jīng)震撼了世界，其卷軸里有一些寫卷是當時講唱文學的話本，當代研究文學史的學者稱之為變文。這類講唱的話本，按照內(nèi)容題材區(qū)分，大致可分為講經(jīng)與講史兩種前者宣演佛經(jīng)及佛家故事，后者演述我國歷史傳說人物事跡。這些變文，生動感人，是講唱文學的鼻祖，也是近千年來中國俗文學的根。

兩宋時代的詞，活躍于雅俗文化之間，流播于宴席歌樓，并成為士大夫抒情感懷的表達體式。它既是女性幽怨婉轉(zhuǎn)的低吟，又是文人飄逸高雅的酬唱，更可以承載志士壯懷激烈的高歌。悲歡離合與入骨相思，四時節(jié)序與登臨攬勝，汴京繁盛與西湖美景，逸懷浩氣與忠憤苦悶，構(gòu)成宋詞的多元層面。作為中國古典文學精華之一的宋詞，凝固著經(jīng)典化的審美、情感與

“中國民間文學概論”是學習民間文學基本理論并鑒賞民間文學代表作品的一門課程。本教材的特點可概括為“三個結(jié)合”：第一，理論與作品相結(jié)合。本教材既講述民間文學理論，也選錄和分析民間文學作品。第二，古代與現(xiàn)代相結(jié)合。民間文學的理論與作品主要是現(xiàn)代的，但本教材也講述中國古代民間文學史，收錄古代經(jīng)典作品。第三，理論、文本與現(xiàn)實相

詩人子川（原揚子江詩刊主編），也是文學批評家，他近年寫了關(guān)于著名作家范小青的小說的評論十來篇，主要是短篇，也有兩個長篇，我們還在做一個關(guān)于小說和文學的較長的對話訪談。匯集出這樣一本書，七個短篇兩個長篇段落，每篇配一個評論文章，再有一個總的訪談。這樣的書目前很少，幾乎沒見過，既可以純粹地閱讀，又有研究性，帶有學術(shù)性。對于

本書是一本圖文并茂的少兒讀物，本書在“小學生必背古詩詞篇目”中選取了29首描繪自然景物的古詩詞，用唯美的古風漫畫描繪古詩詞的意境；通過多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語言，描繪祖國大好河山；同時，在每首古詩中選取1個漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變過程，解析漢字的本義。對于國學啟蒙階段的青少年來說，古詩詞離他們熟

本書是一本用漫畫和故事展現(xiàn)古詩詞魅力的少兒讀物。本書在“小學生必背古詩詞篇目”中選取了29首描繪四季景色、風俗的古詩詞，用唯美的古風漫畫描繪古詩的意境；通過青少年喜愛的多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語言，講述古人在一年四季中的日常生活故事；同時，在每首古詩中選取1個漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變過程，解析漢字

本書是一本用漫畫和故事展現(xiàn)古詩詞魅力的少兒讀物。本書選取了橫跨唐、宋、元、明、清各朝代的26位著名詩人的29首詩，用唯美的古風漫畫描繪古詩的意境；通過青少年喜愛的多格漫畫，結(jié)合幽默詼諧的語言，講述發(fā)生在李白、杜甫、孟浩然等26位著名詩人身上的故事；同時，在每首古詩中選取1個漢字，圖解漢字從甲骨文、金文到隸書、楷書的演變