《運動生物化學》是生物化學的分支，體育科學學科之一，也是體育科學中應(yīng)用基礎(chǔ)性的學科。運動生物化學是應(yīng)用物理學、化學和生物學的方法，從分子水平研究人體運動時機體的化學組成、化學變化、能量轉(zhuǎn)變和運動能力的發(fā)展與變化，其相關(guān)的研究與實踐的成果已被廣泛應(yīng)用于競技體育與大眾健身運動中。同時，運動生物化學已成為體育類許多本科專業(yè)的

本書為高等學校體育課程教材。書中主要對體育教育的重要性，體育鍛煉與健康，科學的鍛煉方法以及體育競賽、體育欣賞和奧林匹克運動等方面進行了闡述。本教材內(nèi)容和形式有以下特點：一、力求體現(xiàn)新知識、新觀念；二、突出實用性；三、增加了社會環(huán)境和自然環(huán)境適應(yīng)與鍛煉部分；四、將體育欣賞和奧林匹克知識列入本教材。本書附有光盤，對各體育項

本書一方面考慮到學術(shù)性，在框架結(jié)構(gòu)上主要由傳統(tǒng)體育養(yǎng)生的基礎(chǔ)理論、基本方法和教學實踐為主；另一方面又考慮到實用性．因而進行了一些具體的體育養(yǎng)生法功法的實踐介紹，如太極拳養(yǎng)生法、五禽戲養(yǎng)生法、八段錦養(yǎng)生法、六字訣養(yǎng)生法等，以供讀者在實際操作時參考運用。本書主要以高校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)人士為讀者對象．也可作為社區(qū)衛(wèi)生保健和健

體育康復學

本書共分24個章節(jié)，主要對大學體育理論與實踐作了介紹，具體內(nèi)容包括大學體育健康教育與體育鍛煉、營養(yǎng)與健康、運動損傷與預防、體育鍛煉的生理科學基礎(chǔ)、體育運動欣賞等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

本教材在編寫上以課程項目教學的工作任務(wù)為驅(qū)動，以介紹體育基礎(chǔ)知識、傳授體育技能、培養(yǎng)體育能力、開展素質(zhì)養(yǎng)成教育為主線，以順應(yīng)高職基礎(chǔ)課“知識夠用、內(nèi)容實用”為原則，以圖文結(jié)合版式來構(gòu)建教材體例編寫而成。本教材共4章，即體育認知、體育技術(shù)與技能、體育賽用能力、體育休閑，附錄部分包括國家學生體質(zhì)健康評價標準和大學生課余體育

這套《體育學科研究生通用教材》力求體現(xiàn)“五性”：1．前沿性。給研究生介紹前沿知識，力求引導研究生進入學術(shù)前沿。2．創(chuàng)新性。力求給研究生進行研究創(chuàng)新以啟迪。3．拓展性。適應(yīng)當今科學發(fā)展交叉滲透的特征，拓寬知識視野。4．實踐性。力求緊密結(jié)合當代體育科學的發(fā)展，為體育事業(yè)服務(wù)，處理好知識和能力的關(guān)系。5．可讀性。努力提高教材

《體育競賽組織編排》屬于《體育競賽學》范疇。全書對體育競賽的基本理論作了簡明的闡述；對體育競賽的組織工作和體育競賽方法作了詳盡的敘述；對各單項體育競賽項目的競賽方法及編排作了較全面的介紹。書中基本匯集了當前有關(guān)體育競賽組織編排的所有組織和編排方法以及新的觀點，并提有自己的看法；書中囊括了26項體育競賽的競賽方法及編排，

本書前10章為體育文化篇，后14章為運動技能篇，涵蓋了健康的新理念和基本知識、體育的基礎(chǔ)知識和基本技能等內(nèi)容。

《體適能基礎(chǔ)理論》將加深內(nèi)地學界和群眾對體適能概念的認識和理解。該書不僅闡明了運動與體適能之間的關(guān)系，也辨析了健康與體質(zhì)的異同，該書全面地詮釋了體適能概念、構(gòu)成要素、類別，以及體適能的發(fā)展趨勢；論證了體適能的生理、生化基礎(chǔ)；而且對提高身體素質(zhì)、減緩心理壓力、合理控制體重，以及運動中的安全保證和急救等問題提出了具體的操作