《文明互鑒與文學研究》是成都大學文明互鑒與“一帶一路”研究中心編纂的學術(shù)文集，以“互鑒共進”“共融共贏”為原則，立足前沿、著眼實踐、注重創(chuàng)新，堅持學術(shù)性原創(chuàng)性和地域性特色，推動中華優(yōu)秀文化及巴蜀文化傳承、發(fā)展與傳播。重點圍繞文明互鑒、“一帶一路”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播理論建構(gòu)與實踐總結(jié)，主要收錄中國特色哲學社會科學“三

本教材分為上、下兩冊，每冊設計五個主題版塊（按照每學期20周，每4周1個學月，每學期共有5個學月），每個學月安排一個主題。上冊5個版塊的主題分別是：蒙以養(yǎng)正立德樹人、天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥礪奮進報國為民；下冊5個版塊的主題分別是：天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥

本教材分為上、下兩冊，每冊設計五個主題版塊（按照每學期20周，每4周1個學月，每學期共有5個學月），每個學月安排一個主題。上冊5個版塊的主題分別是：蒙以養(yǎng)正立德樹人、天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥礪奮進報國為民；下冊5個版塊的主題分別是：天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥

《史記》是中華民族文化基因鍛造與提升過程中產(chǎn)生過巨大作用的不朽杰作，亟需我們站在今天新時代高度對其進行重新審視，做出具有理論價值的創(chuàng)造性闡釋，并從中獲得寶貴的啟示。陳其泰先生對《史記》的關注和研究，至今已四十余年。他用功極深，闡釋多發(fā)前人所未發(fā)，成功地將《史記》研究推進到新的境界和高度，初步建構(gòu)起了《史記》闡釋學的基本

本書是《掌故》系列書的第十一集，延續(xù)前十集的內(nèi)容風格，立足相關史料，聚焦近世以來、百余年內(nèi)的文壇、學林、藝苑、政界的人物與故實，發(fā)微索隱，探尋真相，以豐富我們對相關歷史人物與歷史事件的了解。 本集收錄沈津《關于參加編輯<中國古籍善本書目>的回憶》、王丁《康有為歐游紀行里的兩個疑案》、宋希於《周肇祥晚境再抉隱》等16篇

本書為通俗理論讀物。本書運用馬克思主義的立場、觀點和方法，站在世界歷史發(fā)展的角度，圍繞世界怎么了、何謂文明、西方文明并非“至高無上”、中華文明的世界意義、人類文明的壯麗曙光、重塑中華文明等當下人們關心的重大理論和現(xiàn)實問題，從人類文明發(fā)展進步的視角，通過用故事講思想、擺事實講道理的敘述方式，充分論證了中華民族為什么能走向

《馭事兒》采用一個個歷史小故事對明朝政治改革家張居正的觀點進行解釋。本書主要強調(diào)在做事過程中，要針對不同人的性格、能力和態(tài)度，采取不同的策略和方法，以致事半功倍的效果。全書分為八個章節(jié)，每個章節(jié)七個小故事。作者選取了我國歷史上有代表性的事例典故，對照張居正的觀點分類進行了解讀。書中故事內(nèi)容生動形象，通俗易懂，可讀性強。

本書對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容、發(fā)展概況、傳承機制、表現(xiàn)形式等重大理論和實踐問題進行了分析闡釋。本書認為，要實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代的傳承創(chuàng)新，就必須要強化數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)文化的有機結(jié)合。以數(shù)字技術(shù)助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新，必將革新文化演繹呈現(xiàn)形式，催生構(gòu)建文化新生機新生態(tài)，從而為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新注入新動力，提

本書是一本講述中國歷史的通識性讀物。全書采用姜天一老師和學生小Q有問有答的互動方式，講述了后繼乏力的明朝時期的歷史。全書分為朱元璋不用CEO、過山車般的文字獄、“清君側(cè)”口號很響亮等33個小節(jié)，從明朝的皇帝更替、社會經(jīng)濟、民間風俗、飲食、文學形式等多個角度進行講述。作者在完整、清晰的歷史框架基礎上，結(jié)合自己深厚的文史功

該書全面梳理了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊與獨特魅力，深入剖析了其在當代社會中的價值意義與發(fā)展前景。作者通過對傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)研究，提煉出了一系列具有時代意義的理論觀點，為傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展提供了堅實的理論支撐。書中不僅回顧了傳統(tǒng)文化在歷史長河中的演進歷程，更結(jié)合現(xiàn)實社會背景，探討了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化進程中的創(chuàng)新路