石敬瑭起兵如何獲得勝利? 韓熙載只會(huì)畫畫嗎? 千古詞帝李煜的家族經(jīng)歷了怎樣的故事? ………… 《蔡?hào)|藩中國通史?五代篇》(插圖版)通過六十余個(gè)故事,近百幅插圖生動(dòng)講述了五代十國從朱溫篡唐開亂世到趙匡胤黃袍加身五十余年間的動(dòng)蕩歷史。 內(nèi)容囊括文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等知識(shí),附有生僻字注釋注音、成語歸納整理、關(guān)鍵人物與重
《國際漢學(xué)研究通訊》是由北京大學(xué)國際漢學(xué)家研修基地主編的綜合性學(xué)術(shù)集刊,是中外學(xué)者溝通交流的學(xué)術(shù)平臺(tái)。《通訊》側(cè)重介紹國際漢學(xué)界在中國傳統(tǒng)人文學(xué)科領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài),收錄相關(guān)專業(yè)的新近研究成果,涵蓋中國文學(xué)、文獻(xiàn)、歷史、考古、藝術(shù)、中西交流等多個(gè)領(lǐng)域;刂魅螢樵婿淌,編輯委員會(huì)主任為北京大學(xué)歷史系榮新江教授,委員來自
中華文明源遠(yuǎn)流長、博大精深,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),在人類文明史上具有獨(dú)特而重要的地位!吨腥A文明探源論叢》(第二輯)在2023年出版的《中華文明探源論叢》(全三冊)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步聚焦了中華文明起源、發(fā)展、路徑、模式、要素、成果、理論、制度、禮儀等重大問題;從理論層面總結(jié)了新石器時(shí)代晚期文明發(fā)展的整體趨勢、環(huán)境因素
本報(bào)告是中國文化遺產(chǎn)研究院課題組發(fā)布的第10本分析中國世界文化遺產(chǎn)年度保護(hù)研究狀況的報(bào)告,由中國文化遺產(chǎn)研究院科研人員、文化遺產(chǎn)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、遺產(chǎn)地專業(yè)人士共同編寫。本報(bào)告指出,在習(xí)近平文化思想的引領(lǐng)下,2023年中國世界文化遺產(chǎn)事業(yè)緊圍繞國家的重大戰(zhàn)略和需求,開展了一系列富有成效的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),報(bào)告也揭示了我國世界
本書是一部聚焦于將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代素養(yǎng)課堂的研究和實(shí)踐的著作。本書深入剖析了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價(jià)值,闡明其在學(xué)生品格塑造和行為引導(dǎo)中的重要作用,書稿結(jié)合現(xiàn)代教育理念,針對小學(xué)各學(xué)科素養(yǎng)課堂教學(xué),提出了一系列創(chuàng)新性的教學(xué)策略和方法,提供了豐富的案例和實(shí)證研究,展示了如何在學(xué)科教學(xué)中有效融入傳統(tǒng)文化,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程
二十世紀(jì),無疑是中國學(xué)術(shù)與思想的一個(gè)高光時(shí)代。可謂,群星璀璨。當(dāng)人們抬頭仰望時(shí),清晰可見其中的五顆耀星,他們是:梁漱溟、馮友蘭、張岱年、季羨林、任繼愈五位鴻儒碩學(xué)。敬觀五位老先生的人生經(jīng)歷,我們可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)最重要的交集點(diǎn):一是都曾經(jīng)在北京大學(xué)工作,二是共同發(fā)起創(chuàng)建中國文化書院。今年正值中國文化書院創(chuàng)建四十周年,書院決定
本書以《資治通鑒》中的部分故事為藍(lán)本,配以風(fēng)趣、幽默的漫畫,以當(dāng)代人的視角和輕松幽默的語言再現(xiàn)部分較為經(jīng)典有趣的故事場景,能讓讀者在閱讀歷史故事的同時(shí),忍俊不禁,也能使讀者更容易有記憶點(diǎn),印象更為深刻。該套書將資治通鑒中的內(nèi)容概括分為四冊每冊八個(gè)大章節(jié),在還原故事的基礎(chǔ)上參考了《史記》中的部分內(nèi)容對一些在歷史上有爭議的
本書通過五十余個(gè)故事,近百幅插圖生動(dòng)講述了草原部落形成、元代帝國建立的歷史故事,展現(xiàn)了成吉思汗、脫脫等人物的生平與功過,還原了一個(gè)豐富多元、人強(qiáng)馬壯的元朝。內(nèi)容囊括文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等知識(shí),附有生僻字注釋注音、成語歸納整理、關(guān)鍵人物與重大事件的歷史背景介紹。
《史記》,二十四史之一,最初稱為《太史公書》或《太史公記》《太史記》,是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書,是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作品中撰寫了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年(公元前104年),司馬遷開始了該書創(chuàng)作,前后經(jīng)歷了14年,才得以完成!妒酚洝啡珪ㄊ炯o(jì)
《二十四史中的立德與修身》旨在從二十四史中選取與領(lǐng)導(dǎo)干部立德與修身教育密切相關(guān)的名人名言及其事跡,一方面從理論上接續(xù)古人強(qiáng)調(diào)歷史“記事記言”傳統(tǒng),立足本來;另一方面從現(xiàn)實(shí)層面上結(jié)合時(shí)代要求突出“聽其言而觀其行”,古為今用的特色。全書分為(一)史料出處、(二)歷史背景、(三)經(jīng)典解讀、(四)文義闡釋、(五)現(xiàn)代意義這五個(gè)