本書根據(jù)寫作的需要，把成語分為寫人、寫景、抒情、狀物、議論等幾大類，下面再細(xì)分為若干小類，以便于學(xué)生在寫作時(shí)查找想用的成語。同時(shí)，本書也可作為普通的成語詞典來使用。

本書根據(jù)小學(xué)生學(xué)需求量身打造，在字頭收錄、功能設(shè)計(jì)、釋義舉例等上面，都強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)、實(shí)用，是小學(xué)生學(xué)的好幫手。

本書以漢語拼音開始，循序，漢字、詞語、句子、段落、篇章，涵蓋了小學(xué)階段所需掌握的所有語文知識要點(diǎn)。雖然是一本工具書，但是也很好注重語文的人文性，尤其在閱讀、語文綜合實(shí)踐部分的實(shí)例選擇與評述上都做了與以往同類書籍不同的處理，不僅注重知識的傳遞，還教給形成能力的方法；不僅揭示學(xué)法，還傳遞美好的思想、情感、態(tài)度和價(jià)值觀，可讀

本書特別突出了實(shí)用性特色：一、功能完備。以字帶詞，提供了語文學(xué)習(xí)中常見詞語的注音、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞等功能項(xiàng)。二、釋義準(zhǔn)確，通俗易懂。本書特別注意釋義用語的通俗性，盡可能用淺顯明白的語言解釋。三、舉例豐富，簡單明了。內(nèi)容多樣，語境完整，可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用法，提高學(xué)生的造

本書收錄漢語單字7000多個(gè)，包括3500個(gè)通用規(guī)范漢字一級字。3500字多功能展示，包括部首、結(jié)構(gòu)、五筆、英語、筆順、釋義、組詞、成語等；此外的字頭則出注音、釋義。

本書緊扣小學(xué)語文新課標(biāo)要求,根據(jù)小學(xué)生閱讀習(xí)慣和寫作能力培養(yǎng)的需要進(jìn)行編寫,旨在通過系統(tǒng)、科學(xué)的分類和編排,為小學(xué)生提供最新鮮、最優(yōu)秀、最豐富的作文素材,并展示當(dāng)代小學(xué)生作文的嶄新風(fēng)貌和發(fā)展趨勢。本書以寫人、描景、記事、狀物、想象5類不同的文體分篇,每篇按照“好詞”“好句”“好段”等不同的素材點(diǎn)組織編寫,詞匯豐富、句子

本書為《有意思的小古文》系列第三冊,選擇教材以外的小古文,以期能增加讀者的閱讀量。為消解古文學(xué)習(xí)中文意難懂、詞意難解和古文難記三大難點(diǎn),本書根據(jù)文章的難易程度精心編排體例:第一,古文原文與白話文譯文對開編排,句句對應(yīng),一目了然,有助于理解文意;第二,古文中難讀費(fèi)解的字詞,文中有注音,文下有注釋,難解的字詞旁用幽默的手繪

本書按作文內(nèi)容分為“人物大觀園”“精彩故事匯”“山水四季景”“萬物博覽園”“想象大世界”“讀思小角落”“應(yīng)用靚櫥窗”七章,每章包括若干板塊--既有概要介紹人、事、景、物、想象等的“技法點(diǎn)撥”,也有各類作文的審題、選材、構(gòu)思等“基本技法”和貼心實(shí)用的考場“高分技巧”;既有課堂習(xí)作的“升格示范”和精選集萃的“美文泛讀”,也

本書共七章，分別從育人使命與課程目標(biāo)、“樂樂”課程體系、校本主題課程、學(xué)校文化環(huán)境、開放評價(jià)、課程領(lǐng)導(dǎo)力、邁向“大寫”的人生等視角，闡述了作者對培養(yǎng)造就“大寫”的人的系統(tǒng)思考、探索實(shí)踐和取得的創(chuàng)新性成果，以期通過育人成果的系統(tǒng)總結(jié)和提煉升華，產(chǎn)生更有影響力的實(shí)踐價(jià)值。

本書從“課堂拓展類”“強(qiáng)身健體類”“體質(zhì)提升類”“興趣延伸類”四個(gè)角度出發(fā),以居家或以家庭周圍環(huán)境為主要場所,介紹了300例左右小學(xué)生課后體育鍛煉案例,豐富了課后體育鍛煉內(nèi)容,為促進(jìn)體育鍛煉能力和培養(yǎng)習(xí)慣奠定良好基礎(chǔ)。在“雙減”政策下,課后體育鍛煉彌補(bǔ)了學(xué)校體育活動的不足,不僅能提高小學(xué)生身體素質(zhì),還能增進(jìn)家庭成員間的