本書是英國作家斯威夫特的一部家喻戶曉的作品。主人公格列佛是個船醫(yī)，一次海難之后，他經歷了一系列荒誕離奇的事情：先到了小人國，又到大人國，再到飛島國。

本書以簡?愛的成長歷程為主線，描繪了她對自我和真愛的追求，展現(xiàn)了她不安于現(xiàn)狀，獨立自主，自尊自強，勇敢堅韌的品質。小說發(fā)表之初在英國文壇引起轟動，被認為是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說，也是一部帶有自傳色彩的作品，是夏洛蒂?勃朗特“詩意的生平寫照”。《簡?愛》被英國小說家薩克雷贊譽為“一位偉大天才的杰作”。

神探夏洛克·福爾摩斯接到一個神秘的案子，古老的巴斯克維爾家族曾有一位無惡不作的祖先，為整個家族招來了詛咒，傳說有地獄獵犬在追逐他們家族的人。這個詛咒在近日再次出現(xiàn)，查爾斯·巴斯克維爾看到了地獄獵犬，心臟病突發(fā)而死。他的繼承人亨利即將來到這個被詛咒的地方。他繼承了大筆的財富，因此他的到來將會給整個荒涼的地區(qū)帶來福祉，但因

本書以愛情糾葛為主線，描寫了傲慢的單身青年達西與對他有偏見的伊麗莎白之間的感情糾葛，充分反映了作者的婚姻觀，強調經濟利益對戀愛和婚姻的影響。

那年五月的一個下午，三點鐘左右，我從城里回到自己的公寓，感到百無聊賴�；氐竭@個古老的國家已經有三個月，我受夠了……

本書從教育信息化與信息化教學介紹入手，針對現(xiàn)代信息技術與英語教學、信息化與英語教學資源建設、信息化背景下信息技術與英語課程整合進行了分析研究；另外對信息化背景下的英語教學模式、英語教學方法與學習方式、英語詞匯語法與聽力口語教學、英語閱讀寫作與翻譯文化教學做了一定的介紹；還對信息化背景下英語教師評價改革與創(chuàng)新做了研究。旨

本書共六章，內容包括：信息化教育概述、高校英語信息化教學模式研究、高校英語信息化教學模式、高校英語信息化教學方法研究、“產出導向法”的理論體系、“產出導向法”視域下高校英語技能教學研究。具體內容包括：信息時代的教學變革、信息化教育的基本理念與原則等。

本書對高職英語教學的發(fā)展、教學內容、教學風格、教學模式、教學手段等方面做了系統(tǒng)的研究，并在經濟全球化、網絡化、信息化的新時代背景下，提出了高職英語教學的改革思路，對高職英語教學的內容、模式、風格、方法與手段等方面進行了創(chuàng)新研究。

本書共8個單元。每個單元涉及1個常見的與學習或生活相關的主題，由LookandLearn、SpeakandLearn、ReadandLearn、PracticeandLearn以及WriteandLearn5個部分組成。

本書共分為10個單元，每個單元都由作家介紹、知識導讀、原文閱讀、注釋、問題思考5個部分組成。全書選材從生態(tài)文學角度出發(fā)，既包括狄更斯、海明威、托馬斯·哈代、梭羅、蕾切爾·卡森等英美文學大師的經典作品選段，也包括約翰·繆爾、薇拉·凱瑟、西爾萬·泰松等知名作者以自然為創(chuàng)作素材的優(yōu)秀作品。