《琵琶行》是唐朝詩(shī)人白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。詩(shī)作講述了他在謫居江州遇見(jiàn)一位精于琵琶的婦人,因請(qǐng)她為餞別之宴彈奏助興,而這位琵琶女不僅演奏技藝高超,令滿座無(wú)聲,沉浸在那精妙的樂(lè)曲之中,而她的身世又是別樣的曲折坎坷,令詩(shī)人不由感懷自身,從而發(fā)出感嘆:“同是天涯淪落人”。這種四海漂泊無(wú)依的孤寂感,見(jiàn)到同病相憐之人的同情,即便過(guò)去
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《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說(shuō),適讀年齡為6-14歲!赌矏(ài)巧克力》是第一輯的第六本。本系列為彩繪注音版。這套書(shū)是以敦煌地區(qū)為背景,圍繞敦煌壁畫(huà)、怪獸等展開(kāi)的兒童文學(xué)故事通過(guò)虛構(gòu)的怪獸故事,把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來(lái),以一種吸引力的方式,讓孩子快樂(lè)吸收。每一本都選擇一個(gè)有趣的主題,把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇
《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說(shuō),適讀年齡為6-14歲!恶Z神獸的女孩》是第一輯的第一本。本系列為彩繪注音版。這套書(shū)是以敦煌地區(qū)為背景,圍繞敦煌壁畫(huà)、怪獸等展開(kāi)的兒童文學(xué)故事通過(guò)虛構(gòu)的怪獸故事,把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來(lái),以一種吸引力的方式,讓孩子快樂(lè)吸收。每一本都選擇一個(gè)有趣的主題,把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇刺
《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說(shuō),適讀年齡為6-14歲!队陉D皇后的任務(wù)》是第一輯的第二本。本系列為彩繪注音版。這套書(shū)是以敦煌地區(qū)為背景,圍繞敦煌壁畫(huà)、怪獸等展開(kāi)的兒童文學(xué)故事通過(guò)虛構(gòu)的怪獸故事,把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來(lái),以一種吸引力的方式,讓孩子快樂(lè)吸收。每一本都選擇一個(gè)有趣的主題,把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇
《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說(shuō),適讀年齡為6-14歲!赌岵礌柶嬗觥肥堑谝惠嫷牡谌。本系列為彩繪注音版這套書(shū)是以敦煌地區(qū)為背景,圍繞敦煌壁畫(huà)、怪獸等展開(kāi)的兒童文學(xué)故事通過(guò)虛構(gòu)的怪獸故事,把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來(lái),以一種吸引力的方式,讓孩子快樂(lè)吸收。每一本都選擇一個(gè)有趣的主題,把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇刺激的
《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說(shuō),適讀年齡為6-14歲!秳e碰那個(gè)鈴鐺》是第一輯的第四本。本系列為彩繪注音版這套書(shū)是以敦煌地區(qū)為背景,圍繞敦煌壁畫(huà)、怪獸等展開(kāi)的兒童文學(xué)故事通過(guò)虛構(gòu)的怪獸故事,把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來(lái),以一種吸引力的方式,讓孩子快樂(lè)吸收。每本都選擇一個(gè)有趣的主題,把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇刺激的
本書(shū)寫(xiě)的是兒童成長(zhǎng)故事,通過(guò)兒童的視角看鄉(xiāng)村振興。本書(shū)的主人公是一個(gè)性格內(nèi)向但有舞蹈天賦的小男孩暉蓬。他的爸爸救人時(shí)與被救者雙雙遇難。有一位失去兒子的奶奶是下鄉(xiāng)知青,她收養(yǎng)了變成孤兒的暉蓬,將他視為自己的親孫子。奶奶為了隱藏真相,帶著暉蓬來(lái)到一個(gè)陌生的村莊。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,暉蓬雖然自卑,但倔強(qiáng)、不服輸、勇敢、智慧、善良
狐貍家暢銷(xiāo)經(jīng)典“西游記繪本”系列又出新書(shū)啦!★《風(fēng)雪通天河》唐僧師徒行經(jīng)陳家莊,被通天河攔住了去路。這河不僅又深又寬,而且里面住著個(gè)吃小孩兒的“靈感大王”,每年都要從陳家莊要一對(duì)小孩兒吃。孫悟空打抱不平,他和豬八戒巧用變身法術(shù),把這妖怪狠狠教訓(xùn)了一頓!办`感大王”哪兒肯罷休,他想了個(gè)詭計(jì),把唐僧卷入河底……孫悟空、豬八
本書(shū)收錄了入選統(tǒng)編語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)的《頤和園》以及其他經(jīng)典篇目,如《湖州八記》《七里山塘》《端陽(yáng)節(jié)那天到天臺(tái)》等。袁鷹老師的作品善于將多姿多彩的生活表現(xiàn)得細(xì)膩生動(dòng)。捧卷細(xì)讀,似乎在不經(jīng)意間闖入了一個(gè)清新脫俗、生機(jī)盎然、波瀾壯闊的世界。閱讀這些作品,不僅可以拓展學(xué)生們的視野,還能讓他們?cè)陂喿x的過(guò)程中感受自然之美、文化之