朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。本書為系統(tǒng)的古典文獻(xiàn)朗誦教程，內(nèi)容涵蓋古詩(shī)文誦讀訣竅和方式、古詩(shī)文誦讀必備基礎(chǔ)知識(shí)、作品解析和表達(dá)等古典文獻(xiàn)朗誦入門知識(shí)。古典文獻(xiàn)誦讀是古詩(shī)文誦讀的擴(kuò)展，即是誦讀內(nèi)容的擴(kuò)展，也是誦讀方式的擴(kuò)展。本書為讀者理清誦讀古典文獻(xiàn)的范圍，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，傳授朗誦古典文獻(xiàn)的方法。旨在給朗誦愛好

2024年1月1日起，新版《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》正式實(shí)施，本次修訂把普通話基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測(cè)試內(nèi)容、大綱以及流程緊密結(jié)合。除了對(duì)既有概述、普通話語(yǔ)音知識(shí)、朗讀技巧、說話技巧等四章內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、訂正外，替換了最新的50篇朗讀作品、20篇說話范文，增加了普通話晨常用詞語(yǔ)、學(xué)習(xí)普通話的提升資料等。根據(jù)計(jì)算機(jī)

本書為著名語(yǔ)言學(xué)家陸儉明教授的文章精選集。書內(nèi)文章均選自《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、權(quán)威學(xué)術(shù)期刊和已出版的學(xué)術(shù)專著。文章主要涉及句法分析、詞語(yǔ)闡釋、語(yǔ)義分析、語(yǔ)法構(gòu)式等多個(gè)方面，如《現(xiàn)代漢語(yǔ)里的疑問語(yǔ)氣詞》《關(guān)于語(yǔ)義指向分析》《語(yǔ)義和諧律》《評(píng)說構(gòu)式語(yǔ)法理論中的壓制說》《更充分地發(fā)揮語(yǔ)言橋梁作用》等。本書有助于開拓專業(yè)

葉圣陶語(yǔ)文教育思想是語(yǔ)文教育教學(xué)的寶庫(kù)，于今仍有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。然而葉老關(guān)于語(yǔ)文教育的許多很好的理念、方法當(dāng)下并未被很好學(xué)習(xí)、繼承，其意義、作用還未得到應(yīng)有的彰顯和重視�；�于此，本書編者在自身長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)及研究的基礎(chǔ)上，按語(yǔ)文的性質(zhì)、任務(wù)、閱讀、寫作、方法等六輯，分類選編葉圣陶的語(yǔ)文教育論述文章70篇，方便一線教師

這是一本入門性的漢字理論與闡釋著作。書分為從理論到實(shí)踐三個(gè)部分：漢字學(xué)理論概要、漢字闡釋的內(nèi)容與方法、從頭到腳說漢字的整體框架。本書首次系統(tǒng)地介紹作者的漢字學(xué)理論框架，簡(jiǎn)要表達(dá)了對(duì)漢字闡釋的理解，設(shè)計(jì)了說解人體漢字的詳細(xì)綱目，為進(jìn)一步完善漢字學(xué)新探、建設(shè)漢字闡釋學(xué)、分類系統(tǒng)闡釋奠定一定的基礎(chǔ)。

本書按照最新的國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)框架上做了調(diào)整。并根據(jù)實(shí)際需要采取三階段訓(xùn)練法，也就是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音訓(xùn)練、方音辯證訓(xùn)練、字音識(shí)別訓(xùn)練三個(gè)階段。主要從普通話水平測(cè)試緒論、聲母訓(xùn)練、韻母訓(xùn)練、聲調(diào)訓(xùn)練、音變訓(xùn)練及綜合訓(xùn)練方面對(duì)普通話水平測(cè)試進(jìn)行研究及探討。書稿體例清晰，舉例豐富，且每章都有附錄，列舉了配合學(xué)習(xí)訓(xùn)練的資料

本書在漢語(yǔ)和英語(yǔ)空間方位結(jié)構(gòu)形式對(duì)比的基礎(chǔ)上，對(duì)英語(yǔ)母語(yǔ)者習(xí)得漢語(yǔ)空間方位結(jié)構(gòu)做了相對(duì)全面的實(shí)證研究。漢語(yǔ)空間方位結(jié)構(gòu)包括介詞、參照物名詞、方位詞、動(dòng)詞等多個(gè)語(yǔ)法成分，成分之間組成多個(gè)相互嵌套的結(jié)構(gòu)單位。因?yàn)闈h語(yǔ)和英語(yǔ)在表述空間方位時(shí)結(jié)構(gòu)形式差異明顯，漢語(yǔ)相關(guān)表述中有很多有標(biāo)記的結(jié)構(gòu)成分，這對(duì)英語(yǔ)母語(yǔ)者的漢語(yǔ)習(xí)得構(gòu)成挑

本教材分上下兩編，上編為大學(xué)語(yǔ)文部分，下編為應(yīng)用文寫作部分。大學(xué)語(yǔ)文部分是在孫玉太主編的財(cái)政部十三五規(guī)劃教材《大學(xué)語(yǔ)文》第四版的基礎(chǔ)上，經(jīng)過刪節(jié)修改而成的。應(yīng)用文寫作部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力，為學(xué)生走向社會(huì)后的應(yīng)用文寫作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該部分根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《黨政機(jī)關(guān)公文格式》等有關(guān)文件規(guī)定

面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得的語(yǔ)音量子理論研究

本書對(duì)以漢中市漢臺(tái)區(qū)城區(qū)西關(guān)、北關(guān)方言為代表的漢中方言語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法系統(tǒng)進(jìn)行共時(shí)分析和歷時(shí)比較研究。在陜西省漢中市這個(gè)語(yǔ)言資源豐富的盆地地貌中，中原官話秦隴片、關(guān)中片、西南官話用黔片等方言分布錯(cuò)綜復(fù)雜，體現(xiàn)出高度接觸和融合的現(xiàn)象。本書對(duì)漢中方言的豐富材料展開研究，對(duì)陜西方言整體研究、相關(guān)方言間的比較研究具有參考價(jià)值。