本書是人民警察招錄考試輔導(dǎo)用書。全書對公安專業(yè)科目的考試內(nèi)容以思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的呈現(xiàn)和解讀,旨在幫助考生搭建知識框架體系,系統(tǒng)地掌握相關(guān)考點(diǎn)。結(jié)合考試大綱和歷年考試真題,全書分職業(yè)素養(yǎng)、公安基礎(chǔ)知識、人民警察法、法理學(xué)、憲法、民法、刑法、行政執(zhí)法依據(jù)、刑事執(zhí)法依據(jù)、群眾工作能力、行政管理能力、信息工作能力

本書主要對這21個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行案例分析,供讀者閱讀和參考,同時(shí)也進(jìn)一步推廣基層的廉潔創(chuàng)新探索和經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來,在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們黨以前所未有的勇氣和定力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,推動新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨取得了歷史性、開創(chuàng)性成就。在這一過程中,各級黨政機(jī)關(guān)、各類企事業(yè)單位和社會組織等方面積極發(fā)起廉潔創(chuàng)新項(xiàng)目。“中國廉潔創(chuàng)新

本書從健康社會工作理論出發(fā)研究健康社會工作的方法和流程、健康社會工作介入群體健康服務(wù),從心理健康、社會適應(yīng)、道德健康三個(gè)維度如何做好社會工作介入兒童群體健康服務(wù)、社會工作介入青少年群體健康服務(wù)、社會工作介入老年群體健康服務(wù)、健康社會工作的發(fā)展和研究現(xiàn)狀,從而對社會工作介入各種人口群體的健康管理內(nèi)容進(jìn)行思考和探討,利用社

本書從中國社會科學(xué)話語建構(gòu)的角度出發(fā),對包括中國共產(chǎn)黨、中國式現(xiàn)代化道路、人民、全過程人民民主、國家治理現(xiàn)代化、共同富裕與脫貧攻堅(jiān)、人類命運(yùn)共同體等在內(nèi)的重要概念進(jìn)行深入解讀。本書以關(guān)鍵詞為引領(lǐng),在對國內(nèi)外、黨內(nèi)外的各種錯(cuò)誤認(rèn)知進(jìn)行批駁的過程中,對西方政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不斷去魅,深度還原新時(shí)代中國政治本質(zhì)和國家治理全貌,

本書由河北省社會科學(xué)院牽頭，河北省社會科學(xué)院鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀研究所擔(dān)綱，由省內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、高等院校相關(guān)專家學(xué)者組成精干學(xué)術(shù)隊(duì)伍推出的一部具有較高理論價(jià)值和實(shí)踐意義的全景式河北建設(shè)文獻(xiàn)，使社會各界全面準(zhǔn)確了解河北社會主義核心價(jià)值觀培育踐行的進(jìn)程與成果。本年度書稿以新征程社會主義核心價(jià)值觀培育踐行的河

本書以農(nóng)為生的農(nóng)民對土地的生存依附性以及由此導(dǎo)的村莊封閉性與人際交互的禮俗性，造就了村莊與村落社會。圍繞著農(nóng)業(yè)，鄉(xiāng)村社會形成一套化解農(nóng)民生存風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)村莊文化傳統(tǒng)、構(gòu)建鄉(xiāng)村自治德治的重要組織資源。但隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程，尤其是要素的流動與村莊的開放，然引發(fā)村莊秩序的轉(zhuǎn)型，從而對鄉(xiāng)村治理帶來了嬗變與挑

在探索基層治理現(xiàn)代化的進(jìn)程中，社區(qū)成為國家治理體系的“基層基礎(chǔ)”，被寄予了推進(jìn)基層民主、社會治理和建設(shè)基層黨的“戰(zhàn)斗堡壘”等功能期待，并依托自上而下的政策供給開展了協(xié)商治理等一系列創(chuàng)新實(shí)踐。作者基于中國情境，在揚(yáng)棄相關(guān)理論范式的基礎(chǔ)上，將“政治統(tǒng)合”作為觀察和分析城市社區(qū)協(xié)商治理運(yùn)作邏輯的主要視角，力圖由此揭示中國特色

本書內(nèi)容講述:新清河實(shí)驗(yàn)的核心是通過深入社區(qū),探索中國特色的基層社會治理模式。清河位于北京北五環(huán)北側(cè),近10平方公里,近20萬人口,分為28個(gè)社區(qū)居委會(也有個(gè)別農(nóng)村編制),歷史上是農(nóng)村地區(qū),今天具有城鄉(xiāng)接合部的特征。清河經(jīng)歷了巨大的社會變遷,也可以視為改革開放40年發(fā)展變遷的一個(gè)縮影。中國社會學(xué)發(fā)展的歷史上就有過“清

本書堅(jiān)持唯物史觀的基本立場、觀點(diǎn)和方法，闡述了社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練及其科學(xué)內(nèi)涵；堅(jiān)持馬克思主義價(jià)值思想同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，闡述了社會主義核心價(jià)值觀基本理念既反映人類美好的價(jià)值理想，又體現(xiàn)中國特色社會主義的根本價(jià)值訴求的本質(zhì)屬性；堅(jiān)持邏輯與歷史、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，從國家、社會、個(gè)人

本書為國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目日本對華精神侵略民間史料收集、整理與研究子課題成果。本書以楊靖宇密營愛國主義教育基地為研究對象，采用文獻(xiàn)法、田野調(diào)查、個(gè)案研究等方法，對東北抗聯(lián)紅色資源課程的開發(fā)與實(shí)施進(jìn)行整理、分析與研究，從課程目標(biāo)生成、內(nèi)容選擇以及課程組織等方面剖析課程開發(fā)模式，從價(jià)值定位、原則、路徑以及完善開發(fā)體系四