人才培養(yǎng)是高等教育的重要職能，它反映了大學的辦學理念和管理特色。中國近代大學外語專業(yè)人才培養(yǎng)始于19世紀末20世紀初西方高等教育模式的引入，并逐漸形成專業(yè)教育和通識教育的兩大特性。外語專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中受到近代中國政冶、經濟和文化教育等因素的影響和制約，在人才培養(yǎng)理念、課程設置、師資隊伍和校園文化等方面形成自身特點，

本書對美國華裔批評家劉禾(LydiaH.Liu)的“新翻譯理論”進行了深入研究。劉禾是美國哈佛大學比較文學博士，哥倫比亞大學終身人文講席教授。她的“新翻譯理論”在北美漢學界影響甚大，李陀、李歐梵、劉再復、陳建華、王德威等予以高度關注。國內宋炳輝、李鳳亮、黃興濤、劉登翰、汪暉等學者也予以高度評價。但遺憾的是，微觀研究多,

播說誦演是播音員主持人的四項基本技能，本書用系統(tǒng)的理論和豐富的實例講解了新聞節(jié)目、生活服務節(jié)目、綜藝娛樂節(jié)目、談話節(jié)目等主持實務。《朗誦實務教程》是其中的一本教材，內容包括詩歌、散文、古代詩歌的過多種形式的朗誦技巧，是從朗誦角度談論播音員、主持人應該具備的基本技能，及其應該掌握的的重要技能，其中具有非常經典的鮮活的實際

與人交談，不知聊些什么好？這種煩惱肯定很多人都有，不會聊，聊不好，把握不好聊天的技巧，那就很難在社交中獲取更多人的認可�！冻�級聊天學》內容精練，語言流暢，通過通俗的故事及精彩的事例，向讀者介紹了多種聊天中的技巧。這些實用有效的口才知識，一定能幫助讀者更加充分地掌握說話技巧，提高語言表達能力，使大家在學習、工作、生活等方

現代社會，人們越來越重視人際關系。從某種意義上來說，是否會說話，能否把話說得委婉動聽，關系到人際關系的好壞。除了要真誠待人之外，我們還應該掌握語言交流的技巧，這樣才能事半功倍�！栋言捳f得婉轉動聽》以心理學知識為基礎，從說話的方式方法和技巧出發(fā)，結合現實生活，幫助讀者朋友們養(yǎng)成良好的說話習慣，從而使人際關系更加和諧。

多年來，我們致力于學科方向的凝煉，已經形成幾個比較有特色的研究領域：其一是黃天樹教授領銜的古文字研究。甲骨文研究中心是全國文科類不多見的“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”——“出土文獻與中國古代文明研究協(xié)同創(chuàng)新中心”的協(xié)同單位之一，黃天樹教授及其團隊的甲骨文綴合研究在全國居于領先地位。其二是由馮蒸教授、洪波教授、黃樹先教授為骨干

本書是河北省省級精品課程配套教材。本書是基于高等院校管理類、經濟類與工程技術類專業(yè)的教學需要編寫的，編寫的邏輯與方式符合教學的要求，編寫的內容兼顧理論基礎和實際應用。本書主要內容包括線性規(guī)劃、運輸規(guī)劃、整數規(guī)劃、目標規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網絡優(yōu)化、網絡計劃技術、非線性規(guī)劃、存儲論、排隊論、決策分析等，每章后面都配有與教學

任何人要想取得成功，都要經歷說服且不斷地說服別人的過程，但說服不是口頭上的壓制，不是與人爭得面紅耳赤，而是思維上的認同、心理上的接納，并巧妙地贏得他人好感。 1分鐘說服他人：影響人心的實用技巧以完整的體系框架，針對不同的情境、場景，結合經典案例的分析，告訴人們如何用心理邏輯去說服他人，從而能夠快速建立起邏輯架構，為自

《西方修辭學史》是國內外相關領域內用漢語獨立撰寫、出版的首部講解西方修辭學史的學術力著。它系統(tǒng)而全面地梳理了"西方修辭學"這一源遠流長、博大精深的學科之發(fā)展脈絡與嬗變歷程，囊括了亞里士多德、西塞羅、昆提利安等西方歷史上重要、主要的修辭思想家。作者以一名中國學人的獨到視角，對他們的修辭思想和代表作進行了出色的跨文化、跨語

《西方語言學史——從蘇格拉底到喬姆斯基》是一部講述西方語言學的產生和發(fā)展歷程的單卷本學科通史。本書以時間為序，介紹了西方語言學自古希臘時期產生直至目前的發(fā)展脈絡，闡述了這一學科在各個發(fā)展時期的學術觀點、理論成果和思想流派。在研究角度上，作者更多地從中國人的視角來認識西方語言學史，特別探討了中國語言文字進入歐洲人視界的歷