本書分基礎(chǔ)理論篇、競技運動篇、健身休閑篇三部分,介紹了體育與健康、營養(yǎng)與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、奧林匹克運動、籃球、足球、排球、二十四式簡化太極拳、跆拳道、瑜伽等內(nèi)容。

《運動生理學(xué)》第一版的前言中，我們提出“理論夠用，注重應(yīng)用”是編寫該書的出發(fā)點和理念。這一理念中的“注重應(yīng)用”在第二版深化為“突出應(yīng)用”。首先，根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)，在生理學(xué)的四個分支中，運動生理學(xué)應(yīng)屬于應(yīng)用生理學(xué)的一門學(xué)科。我們學(xué)習(xí)和研究人體在參加體育運動和訓(xùn)練中其功能所產(chǎn)生的反應(yīng)和適應(yīng)變化的規(guī)律及原因，其目的就是為體育鍛煉

《新編大學(xué)體育健康教程》除了涵蓋了籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、田徑、武術(shù)、跆拳道、拳擊等傳統(tǒng)的體育運動項目外，特別增加了帆船帆板、游泳、潛水等水上運動項目。

《運動、營養(yǎng)與健康》較為全面地敘述了各種營養(yǎng)素的理化性質(zhì)、生物學(xué)功能，以及膳食供給量與運動對健康的影響，介紹了運動補給的功效，列舉了常見病及健身的運動和營養(yǎng)處方。在編寫本教材過程中，既注重營養(yǎng)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識的介紹，又聯(lián)系運動實際，并結(jié)合教學(xué)實踐和當(dāng)前新的科研成果，深入淺出，使健身的運動與營養(yǎng)知識及方案易懂、易行，

《體育基礎(chǔ)理論》共分4個章節(jié)，主要對體育基礎(chǔ)理論知識作了介紹，具體內(nèi)容包括體育的概念、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、體育衛(wèi)生常識、體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、體育競賽的基本方法與編排等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》由靳英華主編，以經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，運用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法，對體育領(lǐng)域中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行了較為系統(tǒng)和全面的分析。本書著重討論了體育公共支出、體育競賽產(chǎn)業(yè)組織、職業(yè)體育中特殊的勞動關(guān)系、體育組織變遷、體育管理體制及其改革等問題�！扼w育經(jīng)濟(jì)學(xué)》注重理論與實踐的結(jié)合，可讀性強，適用于體育院校和科研院所的

1962年出生于日本東京都，1987年畢業(yè)于日本東海大學(xué)，碩士研究生，專攻體育學(xué)�，F(xiàn)在主要從事力量訓(xùn)練方法研究。同時在日本國內(nèi)最大規(guī)模的訓(xùn)練基地——東海大學(xué)訓(xùn)練中心擔(dān)任總教練，指導(dǎo)20多所學(xué)校運動隊的訓(xùn)練工作。是JATI認(rèn)定高級訓(xùn)練教練員。主要兼職有日本國立體育科學(xué)中心客座研究員、日本訓(xùn)練指導(dǎo)者協(xié)會理事等。到目前為止。

體育傳播者和體育受眾是體育傳播結(jié)構(gòu)的重要因素。體育傳播者是體育傳播過程的起點，也是體育傳播活動的發(fā)起人，體育傳播者所傳播的體育信息正確與否直接影響體育傳播效果。沒有受眾，媒介就失去存在的意義，因此研究體育受眾的形成十分重要。本書的第九、十章著重論述體育傳播者和體育受眾。體育危機公關(guān)是當(dāng)前人們關(guān)注的焦點問題之一。在本書的

《中外體育院校研究生教育管理比較研究：以北京體育大學(xué)研究生教育管理為例》通過對體育院校研究生教育管理比較研究，旨在探索適合我國體育研究生教育管理的新途徑、新方法，以提高體育院校研究生的教育管理水平。

《體育運動心理學(xué)簡編》是專為體育教育和運動訓(xùn)練兩個專業(yè)的函授生編寫的，也可作為體育教師和教練員崗位培訓(xùn)的參考教材。考慮到函授生學(xué)習(xí)過程的特點與學(xué)校全日制本科生有所不同，本書就每章的建議講授和自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分割，自學(xué)內(nèi)容用“★”號標(biāo)識。這僅是我們的建議，任課教師可根據(jù)面授時間和教學(xué)對象的具體情況自