本書主要內(nèi)容包括：《教育的終極目標(biāo)：以真求道，以善養(yǎng)氣，以美修身》《滾雪球：因應(yīng)陌生化場景的閱讀方式——以跨界閱讀迎接新高考挑戰(zhàn)》《人類配得上所受的苦難——<理水>引出的災(zāi)難教育》等。

本書以“陽光·協(xié)作·成長”為主旨，依據(jù)教師的成長規(guī)律與學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，聚焦中小學(xué)校本教研工作之推進(jìn)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持陽光守正、引領(lǐng)創(chuàng)新伙伴，突出協(xié)同作為、打造成長團(tuán)隊(duì)。理論思考探討與實(shí)踐行動(dòng)研究相結(jié)合，內(nèi)容有概念篇、課堂篇、教研篇、推進(jìn)篇、備忘篇五個(gè)篇章和附錄(相關(guān)政策)等，高屋建瓴，立足實(shí)

《青少年課外活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》編寫團(tuán)隊(duì)融合了體育高校、中學(xué)、體育科研院所一線專家，充分考慮當(dāng)前中小學(xué)體育教師的教學(xué)需求，以全面提升青少年身體素質(zhì)為目標(biāo)，以滿足體育教師課外輔導(dǎo)教輔需求為目的，科學(xué)設(shè)計(jì)、認(rèn)真推敲，設(shè)計(jì)了一套完整、科學(xué)、有效的解決方案�！肚嗌倌暾n外活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》圍繞五章內(nèi)容展開，分別對(duì)課外活動(dòng)設(shè)計(jì)、課外活動(dòng)

本書主要內(nèi)容包括：《春·樸實(shí)清新中的雋永》《濟(jì)南的冬天·溫晴的冬日山水畫》《雨的四季·如詩如畫的韻味》《白楊禮贊·超凡的精神氣質(zhì)》《紫藤蘿瀑布·生命的長河無止境》《昆明的雨·回憶的味道》等。

本書分為：保護(hù)環(huán)境·改善自然、走進(jìn)文化·崇尚文明、體驗(yàn)技術(shù)·科技創(chuàng)新，共三篇。主要內(nèi)容包括：神奇的魚菜共生、校園綠色農(nóng)場種植計(jì)劃、回收利用印刷電路板廢液中的物質(zhì)、垃圾也有家，愛護(hù)環(huán)境你我他等。

本書內(nèi)容包含：秋天的懷念·對(duì)生命的感悟與理解；散步·親情與責(zé)任；貓·情深性摯，哲思醒人；動(dòng)物笑談·對(duì)生命的尊重與愛；驛路梨花·雷鋒精神代代傳；帶上她的眼睛·科幻中彰顯人性魅力等內(nèi)容。

本書內(nèi)容包含：從百草園到三味書屋·童真童趣，妙趣橫生；再塑生命的人·教育與愛的詮釋；鄧稼先·用一生詮釋『中國脊梁』；說和做——記聞一多先生言行片段·崇高的品格，偉大的精神；回憶魯迅先生(節(jié)選)·悠遠(yuǎn)的哀思，深沉的懷念等內(nèi)容。

本冊是國家教材委員會(huì)2020年審查通過的《高中英語》的配套測試用書。該書是根據(jù)《全國普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。本書為高中英語教材的配套測試卷，共分7冊，每冊共10套測試卷，包括每單元AB兩套測試卷及綜合訓(xùn)練AB兩套測試卷。跟教材單元主題完全同步，旨在幫助學(xué)生課后及時(shí)進(jìn)行測評(píng)，鞏

本書主要內(nèi)容包括：鐫刻歷史致敬英雄；守護(hù)遺存留住根脈；一覽名勝沉淀歲月等，共六章。主要內(nèi)容包括：頌黨恩傳精神，向未來綻芳華；探訪歷史遺跡，追尋近代記憶；致敬歷史英雄，賡續(xù)民族血脈等。

如何讓學(xué)習(xí)在課堂上真正發(fā)生？如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)？隨著新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，這些都成為課堂教學(xué)改革發(fā)展中亟待破解的難題。問題化學(xué)習(xí)以問題為切入點(diǎn)，通過問題和問題系統(tǒng)的建設(shè)，促進(jìn)了知識(shí)的整體建構(gòu)、學(xué)習(xí)的有效遷移，實(shí)現(xiàn)了課堂從以教為中心向以學(xué)為中心的轉(zhuǎn)移，從而使學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實(shí)處。 本書全面系統(tǒng)地介紹