《涉外導(dǎo)游技能實訓(xùn)》具有以下特點：一，以職業(yè)活動為背景設(shè)計工作場景。借鑒和使用涉外導(dǎo)游崗位標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)資料，結(jié)合現(xiàn)代涉外旅游企業(yè)文化建設(shè)要求，精心設(shè)計模擬場景，加深學(xué)生對涉外導(dǎo)游知識與職業(yè)技能的領(lǐng)悟，準(zhǔn)確掌握行業(yè)規(guī)范，熟練運用語言和導(dǎo)游服務(wù)技能。第二，以任務(wù)為驅(qū)動，以項目為導(dǎo)向設(shè)計實訓(xùn)內(nèi)容。以涉外導(dǎo)游服務(wù)工作流程

該書系旅游專業(yè)基礎(chǔ)課教材，詳細(xì)介紹了中國旅游發(fā)展的歷史線索。該教材是作者新近修訂完成，反映了中國旅游史研究的最新成果。

本書在簡要介紹旅游文化基礎(chǔ)知識和基本理論的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了旅游主體文化、旅游客體文化和旅游介體文化的各個方面。書中著重闡述了旅游主體文化、中國歷史文化、自然景觀旅游文化、園林旅游文化、建筑旅游文化、宗教旅游文化、飲食旅游文化、民俗旅游文化、旅游與文化藝術(shù)和旅游介體文化。全書結(jié)構(gòu)體系清晰、內(nèi)容豐富、視野開闊，既注重理論

舟山群島作為東海前哨，擁有顯赫的軍事地位，歷來被視為軍事要塞。古往今來，這片海疆承載著無數(shù)戰(zhàn)火硝煙的熏陶，各類戰(zhàn)船兵艦往來進(jìn)出境內(nèi)。而自明朝起葡萄牙人、荷蘭人、英國人武裝商船不斷覬覦這片重要海域，直至發(fā)生的定海保衛(wèi)戰(zhàn)。 千百年來，遍布群島上的軍事遺跡，構(gòu)成一幅幅歷史畫卷。明朝的戚繼光抗倭，清代鴉片戰(zhàn)爭

《旅游學(xué)概論》全面系統(tǒng)的介紹了旅游的相關(guān)概念和基礎(chǔ)知識，通過引導(dǎo)性案例和多種補(bǔ)充閱讀材料，使學(xué)生可以全面、系統(tǒng)、深入的了解旅游學(xué)科的知識框架、旅游發(fā)展歷史、旅游活動體系的構(gòu)成要素（旅游者、旅游業(yè)、旅游資源）、旅游對人類社會及自然環(huán)境的多重影響、以及當(dāng)今旅游發(fā)展存在的諸多問題和趨勢等內(nèi)容。

本書應(yīng)用現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論和方法，在充分吸收和借鑒旅游學(xué)研究最新成果的基礎(chǔ)上，較為全面系統(tǒng)地分析了旅游經(jīng)濟(jì)運行的各個主要方面和主要環(huán)節(jié)。全書共分八章，主要內(nèi)容有：導(dǎo)論、旅游需求與旅游消費、旅游供給與旅游開發(fā)、旅游市場機(jī)制、旅游企業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)、政府在旅游經(jīng)濟(jì)中的作用、旅游經(jīng)濟(jì)效益與經(jīng)濟(jì)影響、旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各章均包含：學(xué)習(xí)目

《旅游職業(yè)英語-聽說實務(wù)》第一冊共八個單元，由三部分組成，第一部分包括第一二單元，語料選取圍繞英語導(dǎo)游員崗位工作內(nèi)容，涵蓋了景點景區(qū)導(dǎo)游和場館講解員工作環(huán)境；第二部分包括三、四、五單元，語料選材圍繞國際旅行社相關(guān)工作崗位，比如涉外旅游咨詢、銷售、證照等；第三部分包括六、七、八單元，語料主要圍繞涉外酒店相關(guān)工作崗位，如涉

《旅游職業(yè)英語》立體化系列教材注重提高學(xué)生在全球化環(huán)境和真實工作中與多元文化人群用英語交流的能力。在選材上注重橫面寬基（導(dǎo)游、旅行社、酒店；境內(nèi)、境外）和縱線遞進(jìn)相互結(jié)合，圍繞行業(yè)重點崗位分塊設(shè)計，導(dǎo)游部分（基礎(chǔ)-提高-綜合）包括景點景區(qū)場館導(dǎo)游、線路導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊等崗位；旅行社部分（基礎(chǔ)-提高-綜合）包括旅游銷售管理

本書的重要特點在于結(jié)合旅游統(tǒng)計學(xué)的理論知識，依托SPSS軟件，把現(xiàn)代統(tǒng)計理論與方法和旅游統(tǒng)計實際工作緊密結(jié)合起來，略去復(fù)雜演算證明過程，增強(qiáng)理論與方法的實用性。

在全球化和旅游市場需求發(fā)生重大變化背景下，民族地區(qū)由于其獨特自然景觀、民俗風(fēng)情、歷史文化遺產(chǎn)等日益成為重要旅游目的地。本書以中國典型民族地區(qū)甘肅甘南為個案，以典型民族旅游社區(qū)——拉卜楞和冶力關(guān)社區(qū)為樣本，通過實地調(diào)查、軟件統(tǒng)計和影視記錄等方法，運用民族學(xué)、人類學(xué)、旅游學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論，對民族地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的民生