本書以大學英語教學現(xiàn)狀及其教學改革為研究背景，在深入分析大學英語教學目標的基礎上，討論了大學英語教學的影響因素、教學方法、教學條件以及教師素養(yǎng)，論述了大學英語教學改革背景下的網(wǎng)絡教學、文化教學及學習方式的開展，試圖找到未來大學英語教學改革和發(fā)展的方向，為我國大學英語教學的發(fā)展獻計獻策。本書主要分為2個部分，在第一部分主

2024版《考研真相》真題手譯篇 英語（二）

《考研英語拆分與組合翻譯法》是原北京新東方學�？佳杏⒄Z一線教師、考研英語翻譯主講唐靜老師的代表作，上市十余年，數(shù)次改版。他在書中提出了拆分組合的翻譯方法，提高了翻譯的可操作性，把艱澀的英語切換成簡單的中文，讓成千上萬的考生在較短的時間內(nèi)掌握考研翻譯的規(guī)律和方法。本書首先講解翻譯基礎知識和翻譯技巧，之后運用拆分組合的翻譯

本書根據(jù)《全國大學英語四、六級考試改革方案(試用)》和教育部大學英語考試委員會公布的題型編寫,收錄了2021年12月以來的四套大學英語四級筆試真題和1套口試真題。書中模擬題共9套,題型與真題保持一致�！敖忸}步驟與技巧”部分凝聚了老師們多年的教學經(jīng)驗,針對四級筆試和口試各個環(huán)節(jié)的難點和常出現(xiàn)的問題,提供答題指導和解析,以

本書包含八個單元，每單元均由語法、翻譯、寫作和閱讀四個部分構(gòu)成，每個部分配有相應的練習題目，以檢測學習效果。

本書設置了四個單元，涵蓋“校園競賽”“課程考試與評測”“畢業(yè)論文撰寫”“教育制度”四個學習方面。

本書為《俱進職業(yè)英語綜合教程》第一冊的學生用書，共計六個單元，可供一個學期的教學使用。本書編寫理念只要圍繞三個要義：1.語言基礎和語言技能并重教材的設計與編寫過程中，遵循“實用為主，夠用為度”的原則，充分考慮目前高職學生的英語實際水平，力求突出涉外交際日常活動中口頭和書面交流能力。2.培養(yǎng)職場中英語應用能力貼近職業(yè)崗位

本書共八章，內(nèi)容包括：英語寫作教學的現(xiàn)狀和問題成因分析、英語寫作教學中的主要方法、高校英語寫作教學的實踐性研究、大數(shù)據(jù)時代高校英語寫作教學改革與創(chuàng)新、多元視角下高校英語寫作教學有效性分析、高校英語寫作教學思辨能力培養(yǎng)實踐路徑等。

本書從高校英語教學理論入手，介紹了高校英語教學模式，并詳細地分析了高校英語詞匯，重點對高校英語語法教學改革、高校英語聽力教學改革、高校英語閱讀教學改革、高校英語寫作教學改革以及高校英語翻譯的技巧和方法進行探討，最后在高校英語教學的創(chuàng)新發(fā)展方面做出重要探討。

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