本書是與主教材《大學計算機(Windows10+Office2019)(微課思政版)》中內(nèi)容相對應(yīng)的實驗指導(dǎo)，分為大學計算機實驗指導(dǎo)和大學計算機綜合知識練習題兩部分。大學計算機實驗指導(dǎo)部分共有18個實驗，每個實驗均闡述了實驗?zāi)康�、實驗�?nèi)容和實驗操作步驟。通過有針對性的上機操作練習，把理論教學、實際操作和課程思政緊密結(jié)合

本書是根據(jù)我國高等院校計算機基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展趨勢，以及教育部高等學校大學計算機課程教學指導(dǎo)委員會對高等學校非計算機專業(yè)“新時代大學計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求”，并參考“全國計算機等級考試二級MSOffice高級應(yīng)用與設(shè)計考試大綱(2023年版)”相關(guān)知識點編寫的，主要介紹了大學計算機的理論知識和基本操作技能。全書分

本書首先介紹了Python編程語言的主要規(guī)范、語法和結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，強調(diào)Python在數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)組織結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，以建立起運用Python語言進行數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)。同時系統(tǒng)介紹進行計算機系統(tǒng)操作及文件讀寫、數(shù)據(jù)的可視化、科學計算、圖像處理、數(shù)據(jù)生成和數(shù)據(jù)分析等任務(wù)的實現(xiàn)方法，本書主以介紹Python編程環(huán)境下數(shù)

本書是華東師范大學計算機科學教育教學部的教學用書《計算機與程序設(shè)計基礎(chǔ)》的配套實踐指導(dǎo)用書。程序設(shè)計是一門典型的實踐課程，紙上談兵無益，只有編程訓練的實踐過程中，才能逐步形成編程思維，50個以上程序的編寫量是入門要求。本書提供了豐富實驗范例、綜合實例、程序設(shè)計習題，編程實踐基礎(chǔ)部分可以提供在線自動評閱習題庫，后6個大作

程序設(shè)計基礎(chǔ)是大學計算機基礎(chǔ)教學的核心課程，其目的不是培養(yǎng)程序員，而是讓學生理解機器是怎么思考的，培養(yǎng)編程思維，學會問題求解的基本方法。在程序的設(shè)計和編寫訓練中，學生可以逐漸形成分而治之、循序漸進、試錯迭代的思維方式。本書是華東師范大學大學計算機通識教學理科專業(yè)方向的教學用書。歷經(jīng)10年的教學總結(jié)，結(jié)合理科專業(yè)大量數(shù)據(jù)

Python語言是由荷蘭國家數(shù)學和計算機科學研究會的GuidovanRossum于1989年設(shè)計發(fā)明，其初衷來源于構(gòu)思一門功能齊全、易學易用且具有可拓展性的語言。由于Python語言具有免費開源、語法簡單易學、可移植、可擴展、可嵌入以及擁有一個豐富且功能強大的庫等特點，其一經(jīng)推出，便受到了各行業(yè)的青睞，使用率不斷增長，

本教材共7章。內(nèi)容包含信息隱藏和數(shù)字水印的發(fā)展歷史、基本概念、應(yīng)用和性能評價指標概述;音頻和圖像基礎(chǔ)知識;音頻信息隱藏與數(shù)字水印;圖像信息隱藏與數(shù)字水印;文本信息隱藏、軟件數(shù)字水印和視頻數(shù)字水印;圖像的隱寫分析;所有實驗的實驗指導(dǎo)書;每章都有課后習題，本教材還提供兩套包含單項選擇題、填空題、判斷題和簡答題的習題庫。本教

本書介紹了矩陣連乘積問題、背包問題、賽程問題、最小生成樹問題、最短路徑問題、最優(yōu)二叉樹問題、運輸問題及旅行商問題的求解方法，根據(jù)作者自己的理解給出了全部算法所得解的最優(yōu)性證明，實現(xiàn)了全部算法的C++代碼編程并進行了應(yīng)用測試。

本書是與《信息技術(shù)與數(shù)字素養(yǎng)》配套使用的實驗指導(dǎo)用書，包括了解并使用計算機、認識Windows7、Word2016文字處理、Excel2016電子表格、PowerPoint2016演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用。每個項目包含若干個實驗，每個實驗按照“實驗?zāi)康摹薄�“實驗�?nèi)容”—“實驗引導(dǎo)”的順序組織編寫，操作步驟清晰，圖文并

本書以Windows10+Office2016為軟件應(yīng)用平臺，采用項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的方式進行編寫，內(nèi)容通俗易懂，操作簡單實用，便于教師講解、學生自學和實踐。全書共分5個模塊，包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、新一代信息技術(shù)概述。本書從應(yīng)用型人才的職業(yè)需要出發(fā)，突出課程的基本要求和人才培養(yǎng)的實