【本書內(nèi)容與特點】文字詞匯講解及練習(xí)?選入本書TOPIKⅠ的詞匯包含兩個部分,總計詞匯量達5400多個。①涵蓋TOPIKⅠ階段必須掌握的重點詞匯2400個。②涵蓋TOPIKⅠ階段重要補充詞匯3000多個。?每個詞的講解包含詞性、中文解釋、例句及常用搭配。?單詞說明包含近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞、慣用語、固定搭配和常用短句的
【本書內(nèi)容與特點】(1)選入本書TOPIKⅡ的詞匯共計5400余條,涵蓋了TOPIKⅡ(中高級)階段必須掌握的核心、實用的詞匯。其中名詞約3000個、動詞約1200個、形容詞約400個、副詞約200個、擬聲擬態(tài)詞170個、慣用語270多條、四字成語140多個、諺語110多句。并分別按照韓語字母的順序排列,更貼近了新題型
【本書內(nèi)容與特點】(1)選入本書的語法條目共有280條,涵蓋了TOPIKⅡ(中高級)階段必須掌握的核心、實用的重點語法及句型。(2)本書共設(shè)20個單元,其中1-19單元收錄了278條重點語法條目(含句型),第20單元是專題單元,專門收錄了有關(guān)使動、被動的句型或語法。(3)每個語法條目的講解包括相關(guān)語法、句型的接續(xù)方法、
《留學(xué)韓國語(四)(上)》分為4級8冊,覆蓋了韓國語四級的全部語法和必修單詞。同時增加了赴韓國留學(xué)需要了解的文化背景及相關(guān)知識。語言難度從日常用語逐步過渡到大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí),通過本書學(xué)習(xí),不僅可以達到韓國語中級水平,能夠進入韓國的大部分本科專業(yè)學(xué)習(xí),還可以幫助學(xué)生循序漸進地融入韓國生活。本書為欲留學(xué)韓國者量身打造,內(nèi)容實
《初級土耳其語語法》(上冊)主要面向母語非土耳其語的初級學(xué)習(xí)者,教材以講授土耳其語語法規(guī)則與實際應(yīng)用為主,每課配以情景對話或課文,并附有針對性的語法講解與練習(xí),力求以生動有效的方式,幫助學(xué)生掌握語法知識,并能將其靈活運用到日常對話中。此教材的特色在于結(jié)合生動有趣的配套對話或課文,講解土耳其語的基本語法語音規(guī)則,幫助土耳
《現(xiàn)代蒙古語教程》講授蒙古國通用的喀爾喀方言及西里爾蒙古文,可供高等院校蒙古語專業(yè)本科一、二年級使用,也可供從事蒙古語言教學(xué)和研究人員及自學(xué)人員參考和學(xué)習(xí),對于蒙古國學(xué)習(xí)漢語者也有較大的參考價值。第四冊包括12課的基礎(chǔ)課程,供大學(xué)二年級使用。內(nèi)容包括會話、課文、詞匯、注釋和練習(xí)。其中,練習(xí)部分增加了與主課文內(nèi)容或主題相
韓國語能力考試(TOPIK)是韓國教育人力資源部主辦,韓國國立國際教育院主持實施的旨在測評外國學(xué)生韓國語學(xué)習(xí)水平,為外國人在韓國學(xué)習(xí)和就業(yè)提供語言能力評估的考試。隨著中韓兩國在文化、教育、經(jīng)濟等領(lǐng)域交流迅速擴大,韓國語能力考試受到人們關(guān)注的程度也越來越高。該考試自1998年開始在中國舉辦以來,每年的考生人數(shù)成倍增加。為
《韓國語實用語法教程中級NEWTOPIKⅡ必備語法+實戰(zhàn)訓(xùn)練》精選出學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)韓國語的中級階段必須掌握的150個語法點,包括助詞(19個助詞)、詞尾(41個詞尾)和慣用型(90個慣用型)三個部分,對其進行詳細的講解,深入挖掘語法點的深層含義,便于學(xué)習(xí)者理解和記憶。同時在多個語法點之間建立聯(lián)系,減輕學(xué)習(xí)者記憶的負擔。在
本套書由韓國延世大學(xué)韓國語學(xué)堂知名教授在《韓國語教程(1-6)》的基礎(chǔ)上重新改編而成,內(nèi)容更新鮮時尚,貼近生活實際,同時也更加注重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫等各方面能力,是一套既適合課堂教學(xué),也適用于自學(xué)的韓國語學(xué)習(xí)教材。延世大學(xué)韓國語學(xué)堂的多位教授歷次擔任TOPIK考試的出題委員,因此由他們編寫的本套教材內(nèi)容貼近韓
《新世紀韓國語精讀教程高級下》是新世紀韓國語的重點教材,由中韓兩國專家聯(lián)手打造。教材編寫時,編者依托自身多年韓語教學(xué)經(jīng)驗,針對中國學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點選取語料。編寫過程中,格外關(guān)注語料的實用性、語法點的合理配置、內(nèi)容難易度的把握、口語與書面語的合理搭配等問題,幫助學(xué)習(xí)者在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中循序漸進地提高韓國語水平。教材注