五百年前，捕蛇少年阿宣為救一條白蛇化成的少女，犧牲了自己的生命；五百年后，南宋臨安，小白終于覓得阿宣的轉(zhuǎn)世許仙。 本書是動畫電影《白蛇：浮生》的官方藝術(shù)設(shè)定集，揭開全新故事背景下的場景與角色設(shè)定。闊別5年，小白、小青、許仙、寶青坊主等角色紛紛登場，再續(xù)前緣；19個引人入勝的情節(jié)帶你走進(jìn)浮生的故事；近20個場景，西湖斷橋

《電影的魅力：電影新技術(shù)體驗》一書探討了不同技術(shù)變革時期人們對電影體驗的構(gòu)思，比較了人們對數(shù)字技術(shù)的接受情況，闡釋了20世紀(jì)50年代以來電影技術(shù)的變革。本書重點關(guān)注三大顛覆性技術(shù)變革事件：20世紀(jì)50年代初期至中期的寬銀幕電影和3D系統(tǒng)、20世紀(jì)90年代末至21世紀(jì)初的數(shù)字電影，以及自2005年以來數(shù)字3D技術(shù)的普及。

人類的傳播活動經(jīng)歷了一個漫長的歷史演進(jìn)過程，影視傳播作為人類傳播活動發(fā)展的產(chǎn)物，其自身也經(jīng)歷了一個發(fā)展過程。本書是對影視傳播做系統(tǒng)論述的學(xué)術(shù)著作，主要包含影視傳播的發(fā)展、影視傳播的屬性、影視傳播的形態(tài)和過程、數(shù)字影視傳播的創(chuàng)新演變、數(shù)字影視傳播的特點與媒介形態(tài)、數(shù)字影視作品的版權(quán)保護(hù)以及數(shù)字影視傳播的趨勢等方面的內(nèi)容。

本漫畫是科普漫畫系列“圖文小百科”中的一本，內(nèi)容聚焦美國電影史上最后一個黃金年代——新好萊塢時期，以重要導(dǎo)演和代表作品為線索，簡要而完整地勾勒了“新好萊塢”的全貌，展現(xiàn)了這場電影新浪潮的歷史沿革、倡導(dǎo)主張、文化意義。作者視野開闊，認(rèn)知全面，對這場運動的內(nèi)在局限性也做了切中肯綮的分析。本書是一場對20世紀(jì)70年代美國電影

《經(jīng)典動畫作品分析》結(jié)合了多年的教學(xué)和創(chuàng)作實踐經(jīng)驗，從多個角度對世界各國的經(jīng)典動畫作品進(jìn)行了深入的賞析和解讀，展示了動畫的多樣性和發(fā)展歷程。旨在分析一些具有代表性和影響力的經(jīng)典動畫作品，并且從不同的角度和層面來探討它們的歷史背景、制作過程、藝術(shù)特點、主題意義和社會影響等方面。

本書為作者在華東師大為本科生開設(shè)的《文學(xué)經(jīng)典與影視闡釋》課講稿的基礎(chǔ)上整理而成。分析了12部電影作品，這些作品要么直接改編自文學(xué)作品，要么和文學(xué)現(xiàn)象有著密切的關(guān)聯(lián)。在內(nèi)容上分為六個單元，涉及的主題為命運、女性、時間、詩意、現(xiàn)實和信仰。本書的特色之一是探討文字和影像的雙向互動關(guān)系。對文學(xué)語言和影像語言的特性進(jìn)行了展

本書根據(jù)中國類型電影發(fā)展史的特點，將其分為五章，比較完整地呈現(xiàn)了百余年來中國類型電影的發(fā)展歷程。而在每一章中，又選擇具有代表性的類型電影進(jìn)行介紹，且每一種類型片都根據(jù)其發(fā)展特點，相應(yīng)地從概念定義、創(chuàng)作概述、敘事模式、視聽語言、美學(xué)形態(tài)等方面進(jìn)行介紹，體例周詳，從而能夠勾勒每種類型片的基本特點和時代狀貌。在中國類型電影發(fā)

本書分上、下兩卷。上卷“大師與名曲”，下卷“音樂與人生”。本書文章皆為名家對知名音樂家及其音樂的妙談，也是音樂理解和音樂欣賞。有趣的是，大部分的名家并非音樂專業(yè)人士，僅是從個人的審美經(jīng)驗出發(fā)，來闡發(fā)自己對音樂的好惡，這恰好是站在普通音樂愛好者的立場，貼近大眾的思想趣味，更容易被理解、接受。

本作品集是一本收錄了本人這幾年創(chuàng)作的一些各種不同類型和風(fēng)格的動畫片相關(guān)作品。這本書通過詳細(xì)的文字描述和精美的插圖，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入動畫的奇妙世界，深入了解各種類型的動畫作品。本書包含了廣泛的內(nèi)容，多是本人參與制作的動畫片的相關(guān)設(shè)定，涵蓋了動畫電影、電視劇、短片等各個領(lǐng)域的作品。從國產(chǎn)二維動畫《晶碼戰(zhàn)士》《玉麒麟》人物設(shè)定到

本書主要內(nèi)容包括：大學(xué)生在動畫學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)；動畫設(shè)計中的創(chuàng)造精神與系統(tǒng)化思維；人工智能的輔助作用研究；動畫創(chuàng)作的發(fā)展趨勢。具體內(nèi)容包括：大學(xué)生技術(shù)水平的限制；學(xué)科設(shè)置反饋與學(xué)科需求的協(xié)調(diào)；動畫創(chuàng)作過程中遇到的問題等。