本書涵蓋日常行政公文、事務公文、規(guī)章制度、會議文書、商務貿(mào)易文書、經(jīng)濟財務文書和法律文書等7個部分、53個文種的寫作知識，對每個文種的概念、特點、分類、寫作格式、注意事項、發(fā)布機關(guān)和單位做了精要的介紹，并在其后提供了精心挑選的每種類型公文中的經(jīng)典范例。

該書2002年被教育部評為全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎，2004年被教育部管理科學與工程教學指導委員會推薦為該專業(yè)的本科核心課程教材，被教育部推薦位研究生教學用書。這次再版在第四版的基礎(chǔ)上，吸收了廣大讀者的意見，秉承前四版的特點：強調(diào)為應用而學，并在應用中學懂的教學理念；強調(diào)用運籌學方法使用配套軟件解決實際管理中的問

本書以通俗易懂的語言，系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)設(shè)計方法及思想，為讀者迅速掌握管理信息系統(tǒng)設(shè)計方法和規(guī)則提供了參考。全書共8章：第1章介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念；第2章介紹了結(jié)構(gòu)化生命周期法、原型化方法及面向?qū)ο蠓椒ǖ裙芾硇畔⑾到y(tǒng)常用的開發(fā)方法；第3章結(jié)合實例介紹了管理信息系統(tǒng)可行性分析包括的內(nèi)容和分析步驟；第4章介紹

管理信息系統(tǒng)作為一個攜載組織業(yè)務模式的人－機計算平臺，其主流學科領(lǐng)域呈現(xiàn)出技術(shù)與管理并重的特點。本書力圖通過闡釋管理信息系統(tǒng)的概念與時代特征、主流方法與應用系統(tǒng)、IT戰(zhàn)略與管理等內(nèi)容，使讀者獲得對管理信息系統(tǒng)的整體認識。本書一方面通過把握“基礎(chǔ)-主流-發(fā)展”的關(guān)系，使得讀者對于經(jīng)典理念和實踐、主流理論和方法、前沿發(fā)展與

本教材采用項目教學法和全新的編寫方式，采用理論教學與實踐教學相結(jié)合的教學模式。在編寫時力求案例貼近生活，與企業(yè)實際工作相符，操作內(nèi)容實用，操作步驟詳盡，結(jié)合具體的圖片演示幫助學生完成每一個任務;每個任務所涵蓋的知識點被無形地植入案例中，真正實現(xiàn)了教中做，做中學，能使學生提高實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。

本教材的編寫，立足于體現(xiàn)高職教育既“高”又“職”的特點，強調(diào)在培養(yǎng)職業(yè)能力的同時亦不偏廢學歷素養(yǎng)教育。突出“以就業(yè)為導向，以技能為核心”的職業(yè)教育特點，幫助學習者學以致用是本教材的重要任務之一。我們采用了項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動、理論與實踐一體化的編寫方法，使讀者能夠通過學中做、做中學達到學會、做好的最佳效果——既了解必備知

本書是經(jīng)過出版社初評、申報，由教育部專家組評審、教材遴選工作小組審定確定的首批“教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材”。 本書從簡單實用的角度出發(fā)，采用通俗的語言，以項目的形式，結(jié)合實際工作任務，將常用辦公設(shè)備的選購、安裝、使用以及維護的相關(guān)知識介紹給讀者。本書主要內(nèi)容包括現(xiàn)代辦公設(shè)備的基礎(chǔ)知識、打印輸出設(shè)備、復印與復

《秘書學導論（第二版）》為高校秘書學系列教材之一，是秘書學專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材。秘書學導論是對秘書學科的概括性介紹，體現(xiàn)了秘書學科的核心理論，是學習和研究秘書學的基礎(chǔ)，也是是秘書專業(yè)的主干課程。其宗旨是對秘書和秘書工作中的基礎(chǔ)性、宏觀性，具有共同性的基本問題進行介紹和研究，為學習秘書專業(yè)的學生提供總體性、概括性的知識，

《秘書實務（第二版）》分上中下三篇共十六章，上篇講辦公室事務與管理，主要內(nèi)容包括辦公室日常事務、接待工作、通訊工作、時間管理、公務旅行管理、秘書辦公自動化；中篇講秘書傳統(tǒng)業(yè)務，主要內(nèi)容包括文書檔案工作、會議組織與服務、溝通與協(xié)調(diào)工作、信訪工作和客戶工作、商務談判；下篇講秘書輔助決策業(yè)務，主要內(nèi)容包括調(diào)查研究工作、信息工

“管理信息系統(tǒng)”是一門綜合性較強的課程，特別強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，實踐是課程的重要環(huán)節(jié)，是本門課程教學不可缺少的一環(huán)。實踐課程和理論課程不同，理論課程主要強調(diào)相關(guān)理論的原理與應用，實踐課程則強調(diào)學生的實際動手能力�！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)實踐教程》是“管理信息系統(tǒng)”課程的配套實踐教程，編寫《管理信息系統(tǒng)實踐教程》是為了滿足高校信