本書運用文獻資料法、文本內容分析法等對中華人民共和國70年體育政策發(fā)展史進行研究。本書共分為九章，涉及競技體育政策、群眾體育政策、學校體育政策、體育經(jīng)濟政策、體育文化政策、民族傳統(tǒng)體育政策和退役運動員就業(yè)保障政策等，基本囊括了建國70年中央層面頒行的體育政策。我國體育政策數(shù)量整體呈上升趨勢，表現(xiàn)出政策主題不斷分化，政策

本書內容主要涵蓋了休閑體育學的主要理論和實踐范疇，注重對知識點的凝練與呈現(xiàn)，強調對學校體育課程的指導作用。本書從人的身體出發(fā)，以身體和身體運動為起點，以哲學、教育學、文化學、心理學和社會學等理論為根據(jù)，從社會發(fā)展過程及其不同側面、不同層面圍繞著身體和運動分析探討了體育和體育運動產(chǎn)生與發(fā)展的過程、性質、特點及其規(guī)律，旨在

本教材主要講授與休閑體育相關的理論內容，包括緒言、休閑體育概述、休閑體育與現(xiàn)代社會、休閑體育學理論與專業(yè)教育、休閑體育和健康促進、休閑體育和體育旅游、休閑體育和體育產(chǎn)業(yè)、休閑體育和體育公共服務、休閑體育資源開發(fā)與管理、休閑體育活動策劃、休閑體育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。

河北省委、省政府深入落實“綠色、共享、開放、廉潔”辦奧理念，舉全省之力推進張家口賽區(qū)各項工作，為2022年北京冬奧會、冬殘奧會成功舉辦作出了河北貢獻。為銘記這段歷史，河北省政協(xié)以文史資料方式征編出版冬奧史料。全書收錄了130余篇回憶文稿，撰寫者有河北省冬奧辦和有關單位負責同志，有教練員、裁判員和運動員，有醫(yī)護工作者、新

全書共包括八章，以“是什么”“為什么”“怎么樣”的邏輯進路深入剖析體育強國的科學內涵與發(fā)展現(xiàn)狀，為建設中國特色社會主義現(xiàn)代化體育強國提供可行方案和實踐路徑。主體內容包括：導論—新時代體育強國建設承載國家強盛和民族振興的夢想；什么是體育強國—體育強國涵義辨析與發(fā)展歷程；為什么建設體育強國—新時代體育強國建設的時代背景與重

本書共包含上下兩編，分別從中國體育文化“走出去”和西方體育文化“引進來”兩個方面切入，以武術國際傳播和上海建設全球著名體育城市為例，結合詳實案例具體介紹了當下不同體育文化的傳播方式、傳播途徑以及傳播效果。本書結合定性和定量的研究方法，梳理總結了體育文化傳

本書從我國體育產(chǎn)業(yè)的基本概念出發(fā)，通過對我國體育用品出口現(xiàn)狀的分析，分析了影響我國體育用品出口貿(mào)易的因素，解剖了我國體育用品出口中存在體育用品出口的產(chǎn)業(yè)政策不完善、出口結構不合理以及體育用品企業(yè)自主創(chuàng)新能力較弱等問題，并在此基礎上根據(jù)我國的國情從相關角度提出促進我國體育用品出口的對策建議。

本書研究體育參與促進社會融合的機制，關注如何使人們通過參與體育達到更好的融合效果。分別對個體性體育參與促進社會融合的機制，以及組織性體育參與促進組織融合的機制進行探討，進而提出引導和推動體育參與發(fā)揮促進社會融合積極作用的政策建議。

本書創(chuàng)新性地從認識論的高度，挖掘、探索了體育運動技能學習的系統(tǒng)認知結構，從實踐知識和默會知識的角度提升了體育認識的高度，提出運動技能習得的默會整合理論假說，并結合體育教學實踐對運動技能習得的默會認識方式、特征、意識運作機制和過程進行了系統(tǒng)研究，展示了學習者在教師指導下通過主體建構獲得運動技能的意識經(jīng)驗。全書分為九個部分

本書為天津市哲學社會科學規(guī)劃項目《天津市互聯(lián)網(wǎng)體育生態(tài)服務體系構建研究》(TJTY18-013)的研究成果。研究應用生態(tài)學、體育生態(tài)學等相關理論，從體系構建入手，從政策生態(tài)位、資源生態(tài)位、需求生態(tài)位、環(huán)境生態(tài)位四個方面揭示體育生態(tài)服務系統(tǒng)的重要生態(tài)位及核心本質，著眼于新時代互聯(lián)網(wǎng)社會環(huán)境背景及技術因素，以天津市為行體育