化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是由無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課程有機(jī)整合而成的理實(shí)一體化課程，是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，適用于藥學(xué)類(lèi)、化學(xué)化工類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)為主線，以規(guī)范的操作技術(shù)訓(xùn)練為核心，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)基本操作教學(xué)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、應(yīng)用性和可操作性。全書(shū)共分四個(gè)模塊，分別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本

本書(shū)針對(duì)高校教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室的具體情況，著重從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化管理和安全意識(shí)建立角度，從實(shí)驗(yàn)室安全的一般知識(shí)入手，系統(tǒng)地介紹了可能危及人員安全的易燃、易爆、有毒或有污染的物質(zhì)及相關(guān)設(shè)備的安全使用方法；給出廢棄物的處理原則與方法；推薦緊急事故的應(yīng)急處置措施；并探討實(shí)驗(yàn)室的信息化管理與信息安全保護(hù)方法。本書(shū)內(nèi)容涉及廣泛、

本書(shū)是適應(yīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)要求的、基于一級(jí)學(xué)科平臺(tái)的、以"方法"為中心的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材的第一冊(cè)。本書(shū)分緒論、上篇、下篇、附錄四部分。上篇為知識(shí)與訓(xùn)練，共4章。第1章介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，包括實(shí)驗(yàn)器皿洗滌、校正，試劑取用、溶液配制和常用滴定。第2章介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器與使用，包括儀器儀表、天平使用、溫

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/高等院校實(shí)驗(yàn)教材》分為三個(gè)部分。第一部分介紹了與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的基本知識(shí)和技術(shù)，包括實(shí)驗(yàn)規(guī)則、安全教育、常用儀器介紹、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、測(cè)定儀器的基本原理和構(gòu)造、正確的使用方法、操作要點(diǎn)等，突出強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范性；第二部分為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的原則選編了比較成熟且基本技能訓(xùn)練效果比較好又切合課程基

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/高等農(nóng)科院�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化教材》是相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的組成部分，以綠色化學(xué)理念為指導(dǎo)思想，著眼于從污染物源頭人手，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了精心選擇與改進(jìn)，尤其將廢棄物處理作為必做的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并給出了詳細(xì)的方法步驟，成為《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)/高等農(nóng)科院�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化教材》的特色。本基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)包含了無(wú)機(jī)化學(xué)

《高等學(xué)校教材：化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》是高等學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革型教材，是立足于化學(xué)一級(jí)學(xué)科平臺(tái)上開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課教材。力爭(zhēng)從多個(gè)層次循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中主動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)、運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力�！陡叩葘W(xué)校教材：化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》共有8篇，其中2～7篇又分23章內(nèi)容設(shè)置實(shí)驗(yàn)，全書(shū)共有61個(gè)實(shí)驗(yàn)，書(shū)后備有21個(gè)

“大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生入學(xué)后的第一門(mén)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課�！陡叩仍盒Ｒ�(guī)劃教材·上海市重點(diǎn)課程特色教材：大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容涵蓋無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)四大基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。為了適應(yīng)21世紀(jì)“卓越工程師教育”的發(fā)展要求，《高等院校規(guī)劃教材·上海市重點(diǎn)課程特色教材：大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》在注重“雙基”訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，

《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是高等學(xué)校非化學(xué)化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)用書(shū)�！洞髮W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》分為五個(gè)部分：緒論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)誤差和數(shù)據(jù)處理、基本操作及基本原理實(shí)驗(yàn)、綜合及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)�！洞髮W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的基本技能訓(xùn)練為主線，涵蓋溶液標(biāo)定與配制、元素性質(zhì)及鑒定、材料制備及工業(yè)產(chǎn)品成分分析等31個(gè)實(shí)驗(yàn)，可根據(jù)具體的學(xué)

本書(shū)將具有基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性及研究性的實(shí)驗(yàn)整合到一起，從大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本知識(shí)、常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)及儀器入手，介紹了無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)和儀器分析實(shí)驗(yàn)的基本原理與技能。

木炭為什么會(huì)突然灼熱、發(fā)出紅光，并且跳躍呢？灼熱發(fā)光是木炭燃燒的現(xiàn)象。因?yàn)槿魏位瘜W(xué)反應(yīng)都必須在反應(yīng)物達(dá)到一定溫度時(shí)才能發(fā)生。正如煤、木炭等在空氣中必須預(yù)先加熱到一定溫度才會(huì)燃燒起來(lái)，發(fā)出光和熱一樣，木炭與硝酸鉀之間的反應(yīng)也是如此。因此，加熱到反應(yīng)開(kāi)始以前，木炭并不燃燒，它只是靜靜地躺在硝酸鉀上，毫無(wú)動(dòng)靜。一旦開(kāi)始反應(yīng)，