本書通過對中國馬克思主義文藝理論的科學性、革命性、主體性、藝術性的本質(zhì)規(guī)定性及支撐這些本質(zhì)規(guī)定性的唯物史觀、唯物辯證法、科學主義、革命話語、階級觀念、意識形態(tài)、馬克思主義藝術人學、現(xiàn)實主義八大關鍵性范疇的梳理與論述，對中國馬克思主義文藝理論發(fā)生和確立的過程、內(nèi)容和結(jié)果進行了系統(tǒng)研究及歷史闡釋。

本書緊緊圍繞馬克思拜物教批判理論這一主線，在充分吸收國內(nèi)外相關研究成果的基礎上，從馬克思拜物教批判理論的形成、馬克思拜物教批判理論的基本內(nèi)容、馬克思拜物教批判理論與資本主義的“三大批判”、馬克思拜物教批判理論的理論回響與意義四個方面出發(fā)，采用文本解讀與理論分析相結(jié)合、邏輯和歷史相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合等研究方法，較為詳

辯證法在歷史上經(jīng)歷了怎樣的理論危機？馬克思如何實現(xiàn)對以往辯證法的理論變革將辯證法從危機中拯救出來？辯證法的“合理形態(tài)”是什么？馬克思辯證法與當代社會生活的重要結(jié)合點在哪里？圍繞這一系列問題，本書主張“回到馬克思辯證法的理論變革”。基于對辯證法的“三次歷險”以及馬克思辯證法理論變革路徑、內(nèi)涵和意義的考察，本書提出了“辯證

本書共六章，內(nèi)容包括：列寧文化領導權(quán)思想研究緣起、列寧文化領導權(quán)思想的背景與進路、列寧文化領導權(quán)基本方略的思想、列寧文化領導權(quán)領導力量和依靠力量的思想、列寧文化領導權(quán)實踐路徑的思想等。

本書是《經(jīng)典悅讀系列叢書》中的一種，《反杜林論》首次全面系統(tǒng)闡述馬克思主義全部學說，是馬克思、恩格斯建構(gòu)平等理論的經(jīng)典文本。書中深入提煉這部經(jīng)典著作中的方法論和精髓要義，闡明馬克思主義平等理論的歷史進程、基本內(nèi)涵和未來設想等，生動呈現(xiàn)一套具有內(nèi)在邏輯的馬克思主義平等理論，有利于深化馬克思主義經(jīng)典研究，彰顯馬克思主義平等

本書以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《馬克思主義基本原理》為依據(jù)，旨在幫助青年大學生堅定理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高分析和解決問題的能力。本書將每個章節(jié)分為“開篇趣讀”“學習目標”“實踐課堂”“經(jīng)典閱讀”等多個模塊。其中，“開篇趣讀”以一篇與該章內(nèi)容相關的趣味文章引出教學主題；“學習目標”點明

本書緊密圍繞教育部統(tǒng)編教材高等教育出版社出版的《馬克思主義基本原理》中的培養(yǎng)目標，突出學習重點，闡述疑點難點，深入淺出，通俗易懂。全書共八章，每章均分為“知識網(wǎng)絡”“學習指南”“要點歸納”“精選案例”“習題演練”“學習延伸”六個模塊�！爸�識網(wǎng)絡”總結(jié)每章的知識點，以結(jié)構(gòu)圖的形式呈現(xiàn)，一目了然，幫助學生從整體框架上了解每

內(nèi)容介紹：本書稿是對馬克思經(jīng)典著作《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》（以下簡稱《手稿》）的當代解讀和闡釋，全書分為兩個部分，第一部分是闡釋部分；第二部分是馬克思原著的文本摘編。其中，第一部分分為五個章節(jié)，分別對《手稿》的創(chuàng)作背景及其在馬克思主義哲學理論體系中的重要位置進行了深刻剖析。對《手稿》中的核心概念、范疇如異化勞動異化

給少年講毛澤東詩詞 紀念毛澤東同志誕辰130周年（2023年）的獻禮作品

本書共八章，內(nèi)容包括：毛澤東思想、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設道路初步探索的理論成果、中國特色社會主義理論體系的形成發(fā)展、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀。