本書的主要特點： 1.突出對社會主義經(jīng)濟運行、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的分析 本書用了3/4的篇幅來闡述以上問題。傳統(tǒng)社會主義政治經(jīng)濟學基本內(nèi)容的突出缺陷，是缺乏對社會主義經(jīng)濟運行、經(jīng)濟增長和發(fā)展的分析。從某種意義上講，傳統(tǒng)社會主義政治經(jīng)濟學實際上是經(jīng)濟范疇學、經(jīng)濟政策學、本質(zhì)經(jīng)濟學和對改革的描述。社會主義政治經(jīng)濟學當然要研
本書既保持經(jīng)濟學教材原有的理論體系，又強調(diào)對經(jīng)濟學原理的應用，通過深入淺出的表述和案例分析，引導學生將枯燥的理論變?yōu)榉e極的現(xiàn)實思考。本書的主要特色如下：一是理論與實踐相結合。本書緊扣應用型人才培養(yǎng)目標，強調(diào)經(jīng)濟學理論的應用性，突出操作技能和實踐能力的訓練。二是經(jīng)典學說與學科前沿相結合。本書在經(jīng)典的經(jīng)濟學理論講解的基礎上
現(xiàn)代西方經(jīng)濟學說是整個資產(chǎn)階級經(jīng)濟學說史的重要組成部分，主要包括微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學。賈鵬飛主編的《微觀經(jīng)濟學(普通高等教育十三五應用型本科系列規(guī)劃教材)》是微觀經(jīng)濟學，具有以下特點：1．在體系和內(nèi)容的安排上，盡量還原西方經(jīng)濟學的基本內(nèi)容、基本脈絡。先講需求、供給均衡和彈性這些基本分析方法，然后講消費者行為和生產(chǎn)者行
本書以案例為先導，引出有關的經(jīng)濟知識，以理論為載體，分析經(jīng)濟現(xiàn)象，組織課堂實訓，讓學生在做中學、在學中做，領略經(jīng)濟學的真諦。教材內(nèi)容分四大模塊十個單元。*模塊為認識經(jīng)濟學，第二模塊為經(jīng)濟主體的行為，第三模塊為商品市場和要素市場的運行，第四模塊為政府對經(jīng)濟的調(diào)控。教材結構新穎，脈絡清晰，內(nèi)容精當，實用性強,能夠為廣大師生
本書是標準的初級微觀經(jīng)濟學教科書，編者從人類生活中不可避免的稀缺性著手，指出學習經(jīng)濟學的意義。經(jīng)濟學幫助人們理性應對個人和集體的各種選擇，其*終目的是有效率地分配資源，增進社會成員的福利。在緒論中，編者使用了一個經(jīng)濟模型，將消費者和企業(yè)各自的經(jīng)濟活動和雙方的聯(lián)系進行抽象化表達。本書的章節(jié)安排與這個經(jīng)濟模型對應。首先，編
《經(jīng)濟學基礎（第2版）/21世紀高等學校經(jīng)濟管理類專業(yè)規(guī)劃教材》以各種經(jīng)濟難題為主線，集中研究家庭、企業(yè)和政府的經(jīng)濟矛盾和經(jīng)濟抉擇，以及這些經(jīng)濟抉擇對特定市場產(chǎn)生的不同影響。全書分為導論、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學三部分。其中，第一章是導論，介紹經(jīng)濟學的研究對象、研究方法、主要內(nèi)容以及經(jīng)濟學的形成與發(fā)展。第二章到第八章是微
“微觀經(jīng)濟學”是經(jīng)濟類、管理類本科專業(yè)的基礎課程和核心課程，主要研究在資源充分利用的情況下資源的合理配置問題。《微觀經(jīng)濟學（第二版）》主要討論產(chǎn)品市場及其均衡、要素市場及其均衡、消費偏好與消費者均衡、價格效應與消費者選擇、顯示偏好與跨期消費、技術和要素投入與生產(chǎn)者行為、生產(chǎn)成本與生產(chǎn)者行為、企業(yè)與市場、市場結構與廠商均
一幅經(jīng)濟災難崩潰的社會百態(tài)圖權□解讀大國經(jīng)濟榮衰真相2008年全球金融危機距離我們漸行漸遠，四萬億刺激計劃、QE政策、負利率，甚至發(fā)動局部戰(zhàn)爭，各國政府救市招數(shù)悉數(shù)用盡，經(jīng)濟似乎遠未觸底，反彈又會從哪里開始？本書作者格羅斯曼一語道破天機，他認為，帶有意識形態(tài)，卻偽裝成“傳統(tǒng)智慧”的經(jīng)濟政策會給國家和人民帶來恐怖又悲慘的
作為高校社會科學理論工作者的職責，要求在教學研究工作中，要研究經(jīng)典作家的理論，全面完整的解讀和闡釋馬克思經(jīng)濟學基本理論及其所包含的精神實質(zhì)，指導學生能夠全面準確地認識馬克思經(jīng)濟學理論，加深對馬克思經(jīng)濟學科學性和人文性相統(tǒng)一特點的認識和理解，把握其理論精髓，堅定對馬克思主義的信仰，掌握和學會運用馬克思主義理論的立場、觀點
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