《中國訓(xùn)詁學(xué)報(bào)》是中國訓(xùn)詁學(xué)研究會主辦的學(xué)術(shù)刊物,刊載海內(nèi)外有關(guān)訓(xùn)詁、訓(xùn)詁學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)者與語言學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文,以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)評論、相關(guān)重要史料文獻(xiàn)研究等。本輯共26篇文章,分“文獻(xiàn)語言考釋”“語言專題專論”“語言工具書研究”“重大課題專欄”“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會成立四十周年紀(jì)念專欄”五個專輯,代表性文章有《正確理解古注
本套書將成語按主題分為10冊,收錄了170則成語和與之一一對應(yīng)的成語故事。書中除了講述故事,還有成語的出處、釋義、近義詞、反義詞、造句示例,讓小讀者既明其義、會使用,又知其源,了解其中所蘊(yùn)含的豐富文化意義;同時還設(shè)置了小朋友喜歡的成語接龍和看圖猜成語板塊。文中配有近500幅精美插圖,使故事生動活潑,引人入勝。
基于大學(xué)語文課程性質(zhì)和教學(xué)定位,本教材內(nèi)容主要是以主題來編排的。立足于大學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí),服務(wù)于高職高專院校。本教材在充分考慮使用者在知識儲備、接受能力、專業(yè)特點(diǎn)等各方面情況的基礎(chǔ)上,打破文體界限,以人文精神為主線,以提高學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,充分體現(xiàn)人文性,兼顧工具性、時代性,突出針對性、
本書為學(xué)術(shù)專著。主要研究四點(diǎn):一是國內(nèi)外因果研究的學(xué)術(shù)史梳理。二是對因果范疇的語義做整合研究,發(fā)現(xiàn)原因不僅有事實(shí)、行為、論理三種,而且在語篇上有前提因、結(jié)果因和反結(jié)果因三種。三是對因果表達(dá)的詞法、句法和篇法規(guī)律的綜合研究,包括因果復(fù)合詞、名詞性短語、小句中動詞性結(jié)構(gòu)、句聯(lián)(包括復(fù)句和句群)、辭書特定語域、口語篇章話語多
《釋名》是我國傳統(tǒng)語言文字學(xué)的三部經(jīng)典之一!夺屆芬粫鴱脑~的聲音上推求事物所以得名的由來,用同音或聲音相近的語詞作解釋,是一部推究語源學(xué)著作。此書只有明刻覆宋本,缺誤很多。清代畢沅作《釋名疏證》補(bǔ)正其訛誤,王先謙作《釋名疏證補(bǔ)》在畢書的基礎(chǔ)上匯校補(bǔ)注,為研讀《釋名》不可不讀之書。《釋名疏證補(bǔ)》八卷,釋天、地、山、水、
本書分為:理論綜述篇、實(shí)證研究篇、研究展望篇,共三篇。主要內(nèi)容包括:社會文化理論的內(nèi)環(huán)、調(diào)節(jié)論與第二語言習(xí)得研究、最近發(fā)展區(qū)理論與第二語言習(xí)得研究、基于調(diào)節(jié)論的漢語二語習(xí)得研究、基于最近發(fā)展區(qū)理論的漢語二語習(xí)得研究、腦科學(xué)研究手段與社會文化理論視角下的漢語二語習(xí)得研究。
本書適用于管理類綜合能力和經(jīng)濟(jì)類綜合能力考試中寫作這一科目的學(xué)習(xí),涵蓋了1997年開考以來符合考試大綱考查要求、具有參考價值的論證有效性分析及論說文真題,對于每一套真題,作者都進(jìn)行細(xì)致的剖析,并有針對性地講解答題寫作方法。具體而言,每道真題都設(shè)有“題干精讀與難度分析”、“邏輯缺陷與寫作思路”、“參考范文與高分技巧”等模
關(guān)于教研論文,關(guān)系到作者與編者兩個方面,涉及到寫作與發(fā)表七大問題。對于作者而言,主要是寫稿與投稿;而對于編者而言,主要是審稿與編稿。與寫作相關(guān)的問題,主要有四個:教研論文為何寫?教研論文寫什么?教研論文怎么寫?教研論文怎么樣?而與發(fā)表相關(guān)的問題,主要有三個:教研論文怎么投?教研論文怎么審?教研論文怎么編?為了幫助中小學(xué)
本書是“十三五”職業(yè)教育安徽省規(guī)劃教材,是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),全書依據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域設(shè)置模塊,依據(jù)具體文種安排項(xiàng)目任務(wù),突出“重在實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”的職業(yè)教育特色。全書共包括九個項(xiàng)目:校園活動文書、實(shí)習(xí)實(shí)踐文書、職業(yè)生涯文書、工作事務(wù)文書、黨政公文文書、禮儀溝通文書、調(diào)研策劃文
本選題由北語社國際中文部自行開發(fā)、設(shè)計(jì)、編寫,與《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》深度捆綁,作為《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)·語法學(xué)習(xí)手冊》的同系列產(chǎn)品推出!稑(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)“認(rèn)寫分流、多認(rèn)少寫”的漢字教育、學(xué)習(xí)理念,本選題以該理念為指導(dǎo),選字完全依照《標(biāo)準(zhǔn)》漢字大綱的手寫漢字表。本冊為初等分冊,含《標(biāo)準(zhǔn)》初等手寫漢字30