本書特點：第一，“教”與“學(xué)”的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)發(fā)生著變化。通過幾所高等設(shè)計院校聯(lián)合進(jìn)行課題研究，將信息的整合與問題的提出放在了一個更為廣闊的范疇中，課題研究已經(jīng)不再局限于一個班級、一個專業(yè)、一個小單位的概念，各院校從本科生到研究生延伸至教師共同提出課題研究方向，共同搜集整合信息，形成了一種大團(tuán)隊的融合與交流。第二，設(shè)計思考的

設(shè)計藝術(shù)雖然已經(jīng)耳熟能詳，但基本概念仍有厘清必要：設(shè)計藝術(shù)包含不同歷史時代和不同生產(chǎn)方式下的設(shè)計活動。設(shè)計藝術(shù)是人類社會的一種經(jīng)濟(jì)文化活動，不論其表現(xiàn)形式如何，其本質(zhì)相同：提升人的生活品質(zhì)�！秷D證設(shè)計藝術(shù)學(xué)》敘述設(shè)計學(xué)的一般原理，用“圖論”的形式，有效地說明理論，以方便理解。全文由劉道廣等著。

《藝術(shù)采風(fēng)：中國傳統(tǒng)設(shè)計藝術(shù)考察》圍繞中國傳統(tǒng)設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)生與存在的社會背景，以藝術(shù)設(shè)計的眼光來看待傳統(tǒng)設(shè)計藝術(shù)在歷史發(fā)展過程中的文化價值，同時將不同類型的傳統(tǒng)元素以現(xiàn)代的，辯證的觀點加以重新審現(xiàn)。具體來講，就是從我國傳統(tǒng)建筑、園林、圖形、器物、家具等方面來研究與分析我國傳統(tǒng)設(shè)計藝術(shù)的特質(zhì)及其深厚的內(nèi)涵。

《21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材：色彩構(gòu)成》全面系統(tǒng)地闡述了色彩構(gòu)成的基本概念、基本原理和基本技巧。全書分為基礎(chǔ)理論篇、應(yīng)用實踐篇和案例欣賞篇，具體內(nèi)容包括認(rèn)識色彩構(gòu)成、色彩的心理知覺、色彩對比構(gòu)成訓(xùn)練、色彩調(diào)和構(gòu)成訓(xùn)練、色彩構(gòu)成的應(yīng)用規(guī)律、色彩的采集與重構(gòu)、色彩構(gòu)成的應(yīng)用、具體作品欣賞8大模塊。《21世紀(jì)高職高專藝

《21世紀(jì)高職高專藝術(shù)設(shè)計規(guī)劃教材：色彩構(gòu)成》全面系統(tǒng)地闡述了色彩構(gòu)成的基本概念、基本原理和基本技巧。全書分為基礎(chǔ)理論篇、應(yīng)用實踐篇和案例欣賞篇，具體內(nèi)容包括認(rèn)識色彩構(gòu)成、色彩的心理知覺、色彩對比構(gòu)成訓(xùn)練、色彩調(diào)和構(gòu)成訓(xùn)練、色彩構(gòu)成的應(yīng)用規(guī)律、色彩的采集與重構(gòu)、色彩構(gòu)成的應(yīng)用、具體作品欣賞8大模塊�！�21世紀(jì)高職高專藝

解剖繪畫學(xué)校 人體

《藝術(shù)與設(shè)計導(dǎo)論》(作者王家民)是以陜西省人文社科基地重點研究計劃課題為依托，在西安理工大學(xué)研究生院、教務(wù)處的立項和經(jīng)費支持下完成的研究工作。全書編寫貫徹了教育部關(guān)于推進(jìn)全國大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，堅持以全體大學(xué)生為對象研究藝術(shù)素質(zhì)教育的觀念與原則、樣式與內(nèi)涵、途徑與方法等，以多學(xué)科觀念構(gòu)建藝術(shù)素質(zhì)教育的核心價值

《設(shè)計基礎(chǔ)》融設(shè)計基礎(chǔ)造型與構(gòu)成理論研究為一體，系統(tǒng)講述了設(shè)計基礎(chǔ)所涉及的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、肌理構(gòu)成的理論和實踐應(yīng)用，把構(gòu)成與設(shè)計原理、方法、圖形創(chuàng)意相銜接，以圖文并茂的形式引導(dǎo)讀者研究、思考與探索。本書側(cè)重于三大構(gòu)成與專業(yè)設(shè)計的銜接，并引用國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的優(yōu)秀設(shè)計圖例和代表性的學(xué)生習(xí)作，力圖促進(jìn)學(xué)以致

雷禮錫編著的《普通高等院校藝術(shù)類專業(yè)系列教材：藝術(shù)美學(xué)》是《藝術(shù)美學(xué)原理》(華中師范大學(xué)出版社2007年版)的修訂版。本書介紹中西藝術(shù)美學(xué)傳統(tǒng)的基本內(nèi)容與特色，體現(xiàn)藝術(shù)美學(xué)的傳統(tǒng)文化特色，體現(xiàn)藝術(shù)美學(xué)知識框架的完整性與系統(tǒng)性，面向?qū)徝滥芰ε囵B(yǎng)的需要。

《平面構(gòu)成設(shè)計》中作品大部分選自本校（北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）建筑裝飾專業(yè)學(xué)生的課堂作業(yè)，雖然不夠成熟，不盡完美，但其中所蘊含的豐富的想象力、鮮明的時代氣息和不拘一格的表現(xiàn)樣式，卻能形象地反映出構(gòu)成設(shè)計教學(xué)多年改革、探索的可喜成果，也體現(xiàn)了構(gòu)成設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)的理念和狀態(tài)�！镀矫鏄�(gòu)成設(shè)計》不僅可以作為全國高等職業(yè)院校裝飾專業(yè)