《急危重癥護理學》是一門重要的臨床護理學科。是護理專業(yè)學生常見疾病護理的一門專業(yè)課，包括院前急救、重癥監(jiān)護、常見急危重癥的病情評估、救治原則和護理以及常用的急救技術(shù)。主要對象是高專護理、高職護理專業(yè)的學生，通過本課程的學習，使學生達到：掌握急救護理的基本理論、基本知識與護理基本操作；初步學會對各科危急重癥病人的初步應急

1.教材主要內(nèi)容教材緊扣高職護理人才培養(yǎng)目標和要求，突出護理專業(yè)特色，體現(xiàn)社區(qū)護理以健康為中心，以群體為焦點，以預防為理念的編寫原則，設(shè)計十個章節(jié)，內(nèi)容包括：緒論；居民健康檔案；以社區(qū)為中心的護理；以家庭為中心的護理；社區(qū)人群保�。簧鐓^(qū)常見慢性病人的護理與管理；社區(qū)傳染病預防和處理；社區(qū)康復護理；社區(qū)緊急救護；社區(qū)臨終

1、原版圖書即非中國大陸地區(qū)出版社發(fā)行的圖書，按照合法原始權(quán)利文件在大陸發(fā)行的圖書；2、“按需印刷”圖書實行先下單后印刷的流程，接到并確認客戶訂單后開始印制；3、“按需印刷”圖書在接到并確認訂單后，一般8-10個工作日（特殊情況除外）完成印刷、裝訂及發(fā)貨等工作；4、所有“按需印刷”圖書均為出版社正版授權(quán)圖書，原版原式印

《護理科研設(shè)計/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》是一門實踐性很強的課程，本課程主要目的是幫助學生了解護理研究的基本內(nèi)容和方法，主要包括護理科研工作基本步驟、護理科研設(shè)計與實施、護理論文的書寫及專利的撰寫等方面。通過本課程的學習，使學生形成科研意識，能夠從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，通過科學方法解決問題以及能運用護理科研的成

《護理管理學（第3版供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》緊扣護理人才培養(yǎng)目標，以臨床要求和能力發(fā)展為軸線組織教學內(nèi)容；既考慮知識的完整性和系統(tǒng)性，又注重體現(xiàn)知識的實踐性和新知識、新技術(shù)、新方法；同時突出教材的實用性，充分考慮護士主要就業(yè)崗位、相關(guān)崗位和發(fā)展崗位的職業(yè)特點，取舍教材內(nèi)容。

《護理學導論（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用第3版）/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》為全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本。 《護理學導論（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用第3版）/全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材》本次修訂為第3版，在承接第2版內(nèi)容精華的基礎(chǔ)上，對書稿的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式等方面做了調(diào)整和更

《急危重癥護理學（第3版）》是護理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是護理專業(yè)學生的必修科目。 《急危重癥護理學（第3版）》是在承接第2版精華的基礎(chǔ)上對結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行了調(diào)整和修訂。新教材的修訂仍然依據(jù)國家教育部、衛(wèi)生健康委員會對高職高專教育護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標的規(guī)定，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以崗位為前提、以能力和素質(zhì)

《急救護理學實訓與學習指導（第3版供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》是與全國高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革“十三五”規(guī)劃教材《急救護理學》配套使用的實訓與學習指導用書。 《急救護理學實訓與學習指導（第3版供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》共分為三篇。第一篇為實訓

《急救護理學（第3版供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材》是全國醫(yī)學高等�？平逃�“十三五”規(guī)劃教材，分基礎(chǔ)理論、急救技術(shù)、急癥救護、災害救護四篇，全面涵蓋了急救醫(yī)療服務體系、院前救護、急診科的設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護病房的設(shè)置與管理等基礎(chǔ)理論知識；心肺腦復蘇術(shù)、重癥監(jiān)測技術(shù)、氣道暢通技術(shù)、靜脈與動脈穿

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是實習護士將所學理論應用到臨床實踐中，將理論知識轉(zhuǎn)化為臨床技能的一個重要環(huán)節(jié)。手術(shù)室作為臨床實習的一個重要科室，與病房的護理工作有明顯的區(qū)別，具有很強的專業(yè)性，在醫(yī)院的護理教學工作中具有重要意義。實習護士作為手術(shù)參與者，提高其綜合素質(zhì)及手術(shù)配合水平，對其進行系統(tǒng)的崗前培訓成為必然要求。