《直接經(jīng)驗與非倫理消費行為決策:理論模型、作用效應(yīng)及心理路徑》將理論研究和實證研究有機結(jié)合起來,在構(gòu)建綜合理論模型基礎(chǔ)上從作用效應(yīng)和心理路徑等方面揭示直接經(jīng)驗在非倫理消費行為決策中的作用機制。實證研究通過街頭攔截完成問卷調(diào)查,并借鑒前人方法開展跨倫理情景的宏觀層面研究,以期獲得更逼近事實的研究結(jié)論。
《海派經(jīng)濟學(xué)(2016年第14卷第4期總第56期)》主要內(nèi)容包括:特稿、論文、專題、綜述等四部分內(nèi)容。
本書為西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與精粹題解的微觀部分,共11章,每章首先總結(jié)各章的邏輯體系,然后對各章要點和難點進行總結(jié)和講解,*后精選一些常見的題型供學(xué)生練習(xí),以強化學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。 本書是作者多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和精華,可作為經(jīng)濟管理類本科各專業(yè)學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的配套參考書,也可作為教師從事西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)的參考用書
本書為西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與精粹題解的宏觀部分,共11章,每章首先總結(jié)各章的邏輯體系,然后對要點和難點進行總結(jié)和講解,*后精選一些常見的題型供學(xué)生練習(xí),以強化學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。 本書是作者多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和精華,可作為經(jīng)濟管理類本科各專業(yè)學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的配套參考書,也可作為教師從事西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)的參考書,具有
經(jīng)濟思想史不僅是一門相對獨立的學(xué)科,有其確定的研究對象和研究方法;也是發(fā)展和創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)理論的前提,實際地構(gòu)成了經(jīng)濟學(xué)理論研究的重要組成部分;經(jīng)濟思想史還是構(gòu)建和完善經(jīng)濟學(xué)科學(xué)體系和方法的重要基礎(chǔ),是經(jīng)濟科學(xué)整體中不可或缺的組成部分。可以認為,在經(jīng)濟學(xué)的歷史、理論與現(xiàn)實三者關(guān)系上,對經(jīng)濟思想歷史的研究具有特別重要的意義。
本書由經(jīng)濟學(xué)家西蒙1980年代在斯坦福大學(xué)的三個講座整理而成。 三個講座分別探討了: 1.通過超凡模型、行為模型、直覺模型三個理性模型,以及情感對決策的影響,來理解我們是怎么做決策的。 2.理性適應(yīng)與生物自然選擇之間的相似性,從時間維度理解理性決策。 3.由個人延伸到社會機構(gòu),有限理性對社會和政治機構(gòu)決策的影響,從空間
政治經(jīng)濟學(xué)報 第7卷
由霍愛英主編的《宏觀經(jīng)濟學(xué)案例與實訓(xùn)教程》的主要特色是通過每章的案例導(dǎo)入、實訓(xùn)作業(yè)、實訓(xùn)活動、案例研究及案例使用指南等,引導(dǎo)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)理論知識的同時進行深入思考,將宏觀經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)習(xí)與實際運用結(jié)合為一體,提升學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟學(xué)理論知識的水平及分析社會經(jīng)濟現(xiàn)象問題的能力。其次,為了方便學(xué)生學(xué)習(xí),本書每章都配備有學(xué)習(xí)目
經(jīng)濟學(xué)家們把*近半個世紀以來發(fā)展起來、在當(dāng)今世界上被認可為主流的經(jīng)濟學(xué)稱為現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué),F(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)是研究市場經(jīng)濟中人類行為的科學(xué)。如弗里德曼所說,市場經(jīng)濟是經(jīng)濟繁榮的必要條件,這已被世界經(jīng)濟的發(fā)展所證明。目前,我國的經(jīng)濟發(fā)展已進入新常態(tài),要讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流,就必須通過改革,把現(xiàn)有的體制改造成為一個有利于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新