李有祥、楊新主編的《大學軍事教程(第2版普通高等學校軍事理論課程教材)》共六章內(nèi)容，主要包括：軍事高技術、中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、信息化戰(zhàn)爭、人民防空。本教材的突出特點：一是內(nèi)容豐富、信息量大。涵蓋了《大綱》規(guī)定的所有內(nèi)容；二是層次高、視野廣闊。反映了當今世界軍事發(fā)展、我國國防建設的新趨勢、新要求與新成就；三

從19世紀末至20世紀上半葉，西方列強大都派遣炮艦編隊入駐中國。軍閥混戰(zhàn)的年代中，這些炮艦保護西方商人和傳教士，維護本國在華利益，同時也巡航于中國內(nèi)水，驅趕水匪船盜。本書涵蓋了曾在華駐有炮艦編隊的主要國家，包括美、英、法、德、意、日等國。諸多著名事件亦在本書中一一呈現(xiàn)，如日本海軍空襲美國班乃號，又如1949年英國紫石英

《兵商道:民學軍、民參軍之路徑指引》站在企業(yè)及管理層的角度，以開源為紅線，首先將兵家思想應用于企業(yè)管理從原則和方法等方面進行了詳細闡述，為廣大企業(yè)提高管理水平、提升市場競爭力從我國傳統(tǒng)軍事文化中找到了一把金鑰匙，此部分內(nèi)容為《兵商道:民學軍、民參軍之路徑指引》首篇：管理運營篇。在此基礎上，《兵商道:民學軍、民參軍之路徑

《兵商道:民學軍、民參軍之路徑指引》站在企業(yè)及管理層的角度，以開源為紅線，首先將兵家思想應用于企業(yè)管理從原則和方法等方面進行了詳細闡述，為廣大企業(yè)提高管理水平、提升市場競爭力從我國傳統(tǒng)軍事文化中找到了一把金鑰匙，此部分內(nèi)容為《兵商道:民學軍、民參軍之路徑指引》首篇：管理運營篇。在此基礎上，《兵商道:民學軍、民參軍之路徑

李有祥、楊新主編的《大學軍事教程(第2版普通高等學校軍事理論課程教材)》共六章內(nèi)容，主要包括：軍事高技術、中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、信息化戰(zhàn)爭、人民防空。本教材的突出特點：一是內(nèi)容豐富、信息量大。涵蓋了《大綱》規(guī)定的所有內(nèi)容；二是層次高、視野廣闊。反映了當今世界軍事發(fā)展、我國國防建設的新趨勢、新要求與新成就；三

從19世紀末至20世紀上半葉，西方列強大都派遣炮艦編隊入駐中國。軍閥混戰(zhàn)的年代中，這些炮艦保護西方商人和傳教士，維護本國在華利益，同時也巡航于中國內(nèi)水，驅趕水匪船盜。本書涵蓋了曾在華駐有炮艦編隊的主要國家，包括美、英、法、德、意、日等國。諸多著名事件亦在本書中一一呈現(xiàn)，如日本海軍空襲美國班乃號，又如1949年英國紫石英

本書根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、國家國防動員委員會頒發(fā)的《全民國防教育大納》和中華人民共和國教育部、中國人民解放軍總參謀部、中國人民解放軍總政治部2007年重新頒發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》規(guī)定的課程內(nèi)容組織編寫。書中包括國防基本知識、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術等。本書緊扣大綱要求，結構合理，體系完整，

超好看！一本獻給所有歷史探索者的傳奇札記。一位思維跳躍的作者，在紛擾的時空和形色的人物中穿梭，為我們呈現(xiàn)一系列戰(zhàn)場大戲：出人意料的逆轉、造化布置下的巧合、大快人心的瞬間、極盡對比的雙方、頃忽即滅的虛榮、冥冥之中的崛起……欲罷不能！機智滑頭的德雷克、沉穩(wěn)果斷的東鄉(xiāng)平八郎、自負莫測的拿破侖——三則故事，三段不同的人生經(jīng)歷，

《大學軍事教程》以《普通高等院校軍事課教學大綱》為依據(jù)，按照廈門大學嘉庚學院“有效教學”的課程建設要求，針對應用型大學學生的認知特點，適應其自主學習的需要，在汲取各高校現(xiàn)有教材成果、總結教學實踐經(jīng)驗基礎上，按照戰(zhàn)略環(huán)境、軍事思想、軍事科技、局部戰(zhàn)爭、國防建設5個專題順序依次展開。

《論游擊戰(zhàn)》為拉丁美洲左翼革命家切·格瓦拉對游擊戰(zhàn)的系統(tǒng)論述，寫于1960-1961年間，書成后即出版，在一九六〇年代世界各地的革命運動中獲得了廣泛響應。作為幾十年來長銷不衰的經(jīng)典之作，《論游擊戰(zhàn)》是格瓦拉思想核心的“游擊中心論”的凝聚，是全面了解格瓦拉生平及思想的珍貴文獻。格瓦拉對古巴革命戰(zhàn)爭作了非常深刻的分析，總結