本書共分為八個章節(jié)，包括職業(yè)生涯規(guī)劃初識、自我認知、職業(yè)探索、職業(yè)決策與制定職業(yè)生涯規(guī)劃書、就業(yè)準備、個人權(quán)益保護、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)啟動，涵蓋了大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的不同階段、多元就業(yè)方向，旨在幫助學(xué)生提升自信、完善不足，解決在校學(xué)習(xí)和就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃中遇到的各類問題。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生對自我的認識，

本書是一本學(xué)術(shù)專著類圖書。從我國高�，F(xiàn)代實驗室的建設(shè)、規(guī)劃、設(shè)計到實驗室的考核、評估、管理等，完整地研究和討論了我國高�，F(xiàn)代商科實驗室建設(shè)管理過程中所涉及的各項議題，并對其中可能遇到的類似問題進行了解答。本書從理論和實踐兩個層面深入闡述了科學(xué)運用管理的概念，真正做到從提高質(zhì)量到持續(xù)改進，并分享了大量實例和實踐經(jīng)驗，作者

教材,《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育》從創(chuàng)業(yè)教育的角度出發(fā),科學(xué)地構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)思維、項目來源與評估、產(chǎn)品與目標市場、創(chuàng)業(yè)營銷策略、創(chuàng)業(yè)啟動資金與股權(quán)設(shè)計、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險與法務(wù)、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃書等十個章節(jié)內(nèi)容,旨在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、強化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,將創(chuàng)業(yè)教育工作貫穿于學(xué)生職業(yè)教育的全過程。本教

本書根據(jù)“新商科”專業(yè)人才培養(yǎng)方案及北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院人才培養(yǎng)特點，結(jié)合聯(lián)系A(chǔ)CCSB認證所開展的工作，聚焦“新商科”建設(shè)的目標，從專業(yè)所處的社會、行業(yè)、就業(yè)等環(huán)境角度，梳理北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院“新商科”專業(yè)思政建設(shè)方面已取得的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上匯總了新商科專業(yè)思政建設(shè)方案，同時匯聚了身處教學(xué)一線的教師們關(guān)于課程思政如

本書以“實用、夠用”為原則，詳細地介紹有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的國家相關(guān)方針與政策，求職擇業(yè)的方法與技巧、程序與步驟，就業(yè)的心理準備，。旨在引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)、角色適應(yīng)、創(chuàng)業(yè)等方面的意識與能力。本書主要內(nèi)容包括：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)形勢與政策、大學(xué)生就業(yè)準備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式、大學(xué)

本書融合了教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等有關(guān)職業(yè)咨詢與職業(yè)規(guī)劃的學(xué)科知識，旨在幫助學(xué)生正確認識自身與外部工作環(huán)境，科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯。本書設(shè)置4個篇章，注重大學(xué)生的自我探索，突出對職業(yè)的分析，對大學(xué)生生涯發(fā)展過程中可能遇到的各種問題進行剖析，幫助學(xué)生解決生涯規(guī)劃中可能遇到的各種問題。同時，本書還設(shè)置了重要概念、思

本書圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，循序漸進地講解了職業(yè)生涯規(guī)劃的基本思路和具體實施方法與技巧。本書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、內(nèi)容講解由淺入深，通俗易懂。本書共8章，分別為職業(yè)生涯意識、認識職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生求職就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)定位對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響、環(huán)境對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響、職業(yè)生涯規(guī)劃管理、定制職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生職

本書圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)展開講述，循序漸進地講解了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本理論和具體操作的方法與技巧。本書分為13章，分別講述了開拓未來，贏在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成就輝煌人生、創(chuàng)新促進創(chuàng)業(yè)、弘揚創(chuàng)業(yè)精神、做一名成功的創(chuàng)業(yè)者、挖掘創(chuàng)業(yè)機會、打造創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)融資、企業(yè)新辦、企業(yè)的管理、企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險與防范等內(nèi)容。本書

本書以高校思政課程研究為基底，以新媒體時代思政課程研究為導(dǎo)向，對新媒體時代高校的思想政治教育與教學(xué)模式創(chuàng)新問題展開論述，介紹了高校思政教育概述，引導(dǎo)讀者對高校的思想政治教育有一個基本的了解；詳細論述了多個角度的思想政治課程。具體分析了新媒體時代下思想政治教育的知識，介紹了原則、理念、內(nèi)容、路徑、載體等；基于高校思想政治

本書以大學(xué)生思政課教學(xué)為基底，以互聯(lián)網(wǎng)時代下的思政課教學(xué)為導(dǎo)向，對思政課在大學(xué)教學(xué)中的理論與實踐問題展開論述。開篇為思政課教學(xué)的概述，引導(dǎo)讀者對思政課教學(xué)有一個基本的了解；詳細論述了互聯(lián)網(wǎng)時代高校思政課現(xiàn)狀，試圖厘清思政課教學(xué)面臨的機遇和挑戰(zhàn)。具體分析了思政課教學(xué)的發(fā)展趨勢，為思政課教學(xué)的未來發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見