為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校課程改革和高校招生考試綜合改革的需要，上海市中職學(xué)校從2015學(xué)年起，新入學(xué)的學(xué)生開始進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考。為了幫助一些教師盡快適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整教學(xué)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考，根據(jù)最新學(xué)業(yè)水平考考試要求，編寫了本書，按照英語知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)講解和練習(xí)，力求各個(gè)擊破。本書具有兩大特點(diǎn)：內(nèi)容齊全(包含英語基礎(chǔ)知識和

本書為中職學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)。全書分為兩部分，共設(shè)置十個(gè)單元導(dǎo)學(xué)和同步訓(xùn)練，每個(gè)單元包含聽、說、讀、寫、語法和綜合檢測六個(gè)環(huán)節(jié)，貼合教學(xué)實(shí)際，便于師生安排教學(xué)活動(dòng)，另有兩套階段綜合考試題，供學(xué)生在期中、期末考試使用。本書配套十四五規(guī)劃語文版《中職英語基礎(chǔ)模塊一》的教材，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識，通過精選的練習(xí)對學(xué)習(xí)效果進(jìn)

本書是新實(shí)踐系列中職英語教材，根據(jù)中職生英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前中職英語學(xué)習(xí)的時(shí)代要求進(jìn)行編寫。本書共分10個(gè)單元，對象為中等職業(yè)學(xué)校高二學(xué)生，密切關(guān)注和考慮學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合最新的職教高考要求，單元的主題都是關(guān)乎中職生學(xué)習(xí)生活、實(shí)習(xí)生活和未來職場的一些熱門話題，還有一個(gè)重要的部分就是職教高考的熱門考點(diǎn)，以及對

為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校課程改革和高校招生考試綜合改革的需要，上海市中職學(xué)校從2015學(xué)年起，新入學(xué)的學(xué)生開始進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考。為了幫助一些教師盡快適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整教學(xué)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考，根據(jù)最新學(xué)業(yè)水平考考試要求，編寫了本書，按照語文知識點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)講解和練習(xí)，力求各個(gè)擊破。本書具有兩大特點(diǎn)：內(nèi)容齊全(包含語文基礎(chǔ)知識和

《湖南省高職院校單獨(dú)招生考試總復(fù)習(xí)·英語》是專為參加湖南單招考試的考生量身定做的復(fù)習(xí)資料。本書包含兩部分，第一部分是基礎(chǔ)知識梳理，包含語法、日常交際用語等19個(gè)專題，每個(gè)專題從考綱要求、考情分析、真題示例、知識講解等方面細(xì)致講解了每一個(gè)知識點(diǎn)，使考生正確把握考點(diǎn)，快速找到解題思路。第二部分是題型專項(xiàng)解讀，包括閱讀理解、

本書是湖南省高職院校單獨(dú)招生考試的教學(xué)輔導(dǎo)用書，內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、直線和圓的方程、圓錐曲線、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、復(fù)數(shù)、算法與程序框圖共十三章內(nèi)容。每章根據(jù)考綱的要求詳述相關(guān)知識點(diǎn)。全書體例科學(xué)，欄目豐富�！翱季V要求”詳細(xì)分析了考試大綱對每一知識點(diǎn)的要求�！翱记榉�

本書是湖南省高職院校單獨(dú)招生考試的教學(xué)輔導(dǎo)用書，包括語言基礎(chǔ)知識與語言表達(dá)應(yīng)用、文學(xué)常識與古代詩文默寫、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、應(yīng)用文寫作、作文指導(dǎo)共六章內(nèi)容。每章根據(jù)考綱的要求詳述相關(guān)知識點(diǎn)，全書體例科學(xué)，欄目豐富�！翱季V要求”詳細(xì)分析了考試大綱對每一知識點(diǎn)的要求�！翱记榉治觥睂γ�題情況進(jìn)行了分析�！罢骖}示例”從命

本書匯集上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行晶城中學(xué)深耕教壇的亮點(diǎn)和特色，探討了知識圖式在初中物理教學(xué)及學(xué)科素養(yǎng)培育中的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括知識圖式的教育教學(xué)功能及內(nèi)涵，基于單元教學(xué)的知識圖式建構(gòu)，作為學(xué)習(xí)支架的知識圖式設(shè)計(jì)，基于價(jià)值挖掘的知識圖式系統(tǒng)開發(fā)，和基于教學(xué)范式變革的知識圖式教學(xué)過程性評價(jià)等。圍繞學(xué)科教學(xué)觀念更新、教學(xué)范式變

這是一部教育學(xué)專著。作者長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，結(jié)合工作實(shí)際，從高中數(shù)學(xué)的價(jià)值、數(shù)學(xué)素養(yǎng)及數(shù)學(xué)能力、思想方法教學(xué)、概念課教學(xué)、習(xí)題課教學(xué)、原理課教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對數(shù)學(xué)教學(xué)策略進(jìn)行闡釋。作者立足于核心素養(yǎng)的根本要求，提出數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)為在應(yīng)試教育環(huán)境下，數(shù)學(xué)教學(xué)的人文科學(xué)社會價(jià)值被極度忽略，數(shù)學(xué)僅被當(dāng)成一門學(xué)科

本書分教育教學(xué)交流與研討、教學(xué)設(shè)計(jì)與案例精選、工作思考與規(guī)劃三部分，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)課上的角色互動(dòng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)中的兩極分化問題研究、初中數(shù)學(xué)課堂教師提問有效性的實(shí)踐策略研究等。