本書主要內(nèi)容包括甘肅省試點市州項目經(jīng)驗總結(jié)、大班額背景下開展參與式教學(xué)的應(yīng)用研究、參與式教學(xué)設(shè)計案例、教學(xué)方法案例、教學(xué)評價案例等。旨在通過總結(jié)中英甘肅基礎(chǔ)教育項目成果，探索改草中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價制度的有效途徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，切實推進(jìn)素質(zhì)數(shù)育。

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，課程建設(shè)體系中的校本課程和地方史課程的開發(fā)成為教學(xué)科研的重點。為了落實“立德樹人”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，本書作者通過收集葫蘆島下轄的連山、龍港、興城、綏中、建昌和南票等縣（市）區(qū)的豐富史料，撰寫了關(guān)于葫蘆島的歷史沿革、風(fēng)土人情和文化傳承等文章，旨在讓廣大教師、學(xué)生和家長進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)、

本書以初中英語國際教育讀本為載體，開發(fā)與建設(shè)國際理解教育課程，力求為粵港澳大灣區(qū)珠海經(jīng)濟特區(qū)實施國際理解教育課程開發(fā)與建設(shè)填補空白。以英語課標(biāo)為依據(jù)，以課程建設(shè)為引導(dǎo)，以科研課題為引領(lǐng)，以優(yōu)秀課例為示范，突破英語教學(xué)難點，整合英語閱讀素材。本書結(jié)合語境和主題，通過人與自然、人與自我、人與社會，分為四章“魅力中學(xué)、魅力世

書稿是一部中學(xué)學(xué)生論文集。“讓我們的聲音被聽到”學(xué)生講壇活動是北京市第十五中學(xué)十余年來長期舉辦的一項學(xué)業(yè)研究活動，五十多位主講人走上講臺，向數(shù)以萬計的聽眾介紹他們在文學(xué)、自然科學(xué)、行業(yè)發(fā)展、運動體育、科技前沿、傳統(tǒng)文化等各個方面的理解和研究。本部論文集是這些學(xué)生論文的精選集，是北京市第十五中學(xué)教育研究活動水平的集中反映

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中考利劍·浙江省中考試卷匯編·科學(xué)（2023版）

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