袁智敏、仉向明編*的《領(lǐng)隊(duì)英語(附光盤第5版出境旅游領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)與考試用書)》按照領(lǐng)隊(duì)工作基本流程編寫，內(nèi)容力求貼近領(lǐng)隊(duì)工作實(shí)際。全書分為在機(jī)場(chǎng)、在飛機(jī)上、在酒店、配合地陪工作和自由活動(dòng)日五個(gè)單元；每單元又：包含工作流程簡(jiǎn)介、專業(yè)詞匯儲(chǔ)備、會(huì)話指導(dǎo)、注釋解疑、語句裝備庫(kù)和附錄六個(gè)模塊，力圖從多角度促進(jìn)領(lǐng)隊(duì)人員專業(yè)英語會(huì)話能

宋子千主編的《中國(guó)旅游評(píng)論》分為發(fā)展論壇、旅游目的地發(fā)展、產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)、地方實(shí)踐、基礎(chǔ)理論與政策五部分。主要內(nèi)容包括世界文化遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展政策研究、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是旅游業(yè)核心、中國(guó)旅游文化研究的歷史敘事及其反思、國(guó)外在線旅游研究述評(píng)與新進(jìn)展、旅游地發(fā)展初期的權(quán)力關(guān)系研究等。

旅游發(fā)展，規(guī)劃先行。原群所著的《旅游規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)案例集錦/原群論旅游》作為一本旅游規(guī)劃專業(yè)用書，收錄了18則旅游規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)案例，在項(xiàng)目規(guī)劃類別上包括旅游區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、景區(qū)總體規(guī)劃、景區(qū)控制性規(guī)劃、景區(qū)修建性規(guī)劃及4A、5A級(jí)景區(qū)提升方案等。全書無論是主題，還是透過案例所詮釋出的旅游規(guī)劃理念，都符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的綠色化

本書涵蓋了旅游心理學(xué)的基本原理，介紹了旅游心理學(xué)最新的研究成果和實(shí)踐案例。內(nèi)容包括：旅游心理學(xué)導(dǎo)論；旅游知覺；旅游需要與旅游動(dòng)機(jī)；旅游態(tài)度與旅游行為；旅游者個(gè)性與旅游行為等。

本書從會(huì)展和旅游的關(guān)系切入，在系統(tǒng)掌握國(guó)內(nèi)外有關(guān)會(huì)展旅游的研究成果和充分借鑒國(guó)內(nèi)外同類教材編寫體例的基礎(chǔ)上編寫而成。本書共分為六章，主要內(nèi)容包括會(huì)展活動(dòng)、會(huì)展旅游、會(huì)議旅游、展覽旅游、節(jié)事旅游和獎(jiǎng)勵(lì)旅游。本書全面介紹了會(huì)展旅游的基本概念和實(shí)際操作方法。本書可作為旅游類專業(yè)的本科生教材，也可作為會(huì)展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材，對(duì)

本教材有如下三個(gè)方面的特色：特色之一：國(guó)內(nèi)一流的作者作者為北京第二外國(guó)語學(xué)院（前稱是旅游學(xué)院，中國(guó)最早設(shè)置旅游管理的資深院校，旅游類高等教育信息交流集散地，2006年旅游管理全國(guó)排名第十名）旅游管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)的副院長(zhǎng)。谷慧敏教授，知名學(xué)者，國(guó)內(nèi)旅游管理領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，旅游管理學(xué)院副院長(zhǎng)，中瑞酒店管理學(xué)院副院長(zhǎng)。兼任中國(guó)飯

本教材系“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括：緒論、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游產(chǎn)品及旅游市場(chǎng)、旅游業(yè)的影響、旅游危機(jī)、旅游文化等內(nèi)容，教材內(nèi)容簡(jiǎn)潔，體例活潑，理實(shí)一體，應(yīng)用性強(qiáng)，符合中等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)際。

本書書把握了以下幾個(gè)特征：1、系統(tǒng)性。本書與經(jīng)濟(jì)學(xué)想理論體系接軌，結(jié)構(gòu)相對(duì)完整。2、理論性。注重吸納旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流理論成果。3、實(shí)踐性。對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的具體實(shí)踐做了系統(tǒng)的梳理與案例研究。

鄧愛民、張大鵬主編的《旅游資源開發(fā)與管理(中國(guó)旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材)》圍繞旅游資源管理所涉及的各個(gè)環(huán)節(jié)、要素進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，包括旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)管理、產(chǎn)權(quán)管理、開發(fā)管理、整合管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、保護(hù)管理、信息管理及可持續(xù)發(fā)展管理等。同時(shí)，又按照旅游資源的類別詳解了自然旅游資源、人文旅游資源、非物質(zhì)文

宋國(guó)琴主編的《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》內(nèi)容符合國(guó)家教育部關(guān)于“高等教育要面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的基本要求，是編者總結(jié)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為應(yīng)用型全日制旅游管理本科專業(yè)編寫的旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程教材。本書包括緒論、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境、旅游者購(gòu)買行為分析、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研、旅游市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略